【步步高】2013-2014学年高中数学 第2章 2.3.1双曲线的标准方程同步训练 苏教版选修2-1.doc
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【步步高】2013-2014学年高中数学 第2章 2.3.1双曲线的标准方程同步训练 苏教版选修2-1.doc
§2.3双曲线23.1双曲线的标准方程一、基础过关1 双曲线1的焦距为_2 已知双曲线的a5,c7,则该双曲线的标准方程为_3 若点M在双曲线1上,双曲线的焦点为F1,F2,且MF13MF2,则MF2_.4 已知双曲线的一个焦点坐标为(,0),且经过点(5,2),则双曲线的标准方程为_5 若方程1表示双曲线,则实数m的取值范围是_6 双曲线5x2ky25的一个焦点是(,0),那么实数k的值为_7 椭圆1和双曲线1有相同的焦点,则实数n的值是_8 若双曲线x24y24的左、右焦点分别是F1、F2,过F2的直线交右支于A、B两点,若AB5,则AF1B的周长为_二、能力提升9 在平面直角坐标系xOy中,方程1表示焦点在x轴上的双曲线,则k的取值范围为_10已知双曲线的两个焦点F1(,0),F2(,0),P是双曲线上一点,且·0,PF1·PF22,则双曲线的标准方程为_11如图,已知定圆F1:x2y210x240,定圆F2:x2y210x90,动圆M与定圆F1、F2都外切,求动圆圆心M的轨迹方程12已知双曲线过点(3,2)且与椭圆4x29y236有相同的焦点(1)求双曲线的标准方程;(2)若点M在双曲线上,F1、F2为左、右焦点,且MF1MF26,试判别MF1F2的形状三、探究与拓展13A、B、C是我方三个炮兵阵地,A在B正东6千米,C在B北偏西30°,相距4千米,P为敌炮阵地,某时刻A处发现敌炮阵地的某种信号,由于B、C两地比A距P地远,因此4 s后,B、C才同时发现这一信号,此信号的传播速度为1 km/s,求A应沿什么方向炮击P地答案1 42 1或1 3 44 y215 m>1 6 17 ±38 18 9 (1,3)10y2111解圆F1:(x5)2y21,圆心F1(5,0),半径r11.圆F2:(x5)2y242,圆心F2(5,0),半径r24.设动圆M的半径为R,则有MF1R1,MF2R4,MF2MF13.M点轨迹是以F1、F2为焦点的双曲线(左支),且a,c5.b2.双曲线方程为x2y21 (x)12解(1)椭圆方程可化为1,焦点在x轴上,且c,故设双曲线方程为1,则有解得a23,b22,所以双曲线的标准方程为1.(2)不妨设M点在右支上,则有MF1MF22,又MF1MF26,故解得MF14,MF22,又F1F22,因此在MF1F2中,MF1边最长,而cosMF2F1<0,所以MF2F1为钝角,故MF1F2为钝角三角形13解如图所示,以直线BA为x轴,线段BA的垂直平分线为y轴建立坐标系,则B(3,0)、A(3,0)、C(5,2),PBPC,点P在线段BC的垂直平分线上kBC,BC的中点D(4,),直线PD:y(x4)又PBPA4,故P在以A、B为焦点的双曲线右支上设P(x,y),则双曲线方程为1 (x2)联立、式,得x8,y5,所以P(8,5)因此kPA,故A应沿北偏东30°方向炮击P地4