湖南科技学院电子工程实验室工作人员考核办法（四）.doc

湖南科技学院电子工程实验室工作人员考核办法 湖南科技学院电子工程系实验室工作人员 考核办法 实验室工作人员的考核是实验队伍管理的一项重要内容。为了充分调动实验室工作人员的积极性、主动性和创造性，认真执行岗位责任制，努力提高政治思想水平、技术水平和管理水平，提高工作效率和工作质量，促进教学、科研、实验室建设和社会服务等各项任务的完成，同时也为实验室工作人员的聘用、晋级和奖罚等提供依据，根据上级有关文件精神和我校实际情况，特制定本办法。 一、考核原则 坚持“实事求是、客观公正、民主公开、全面真实”的评价原则，以履行岗位职责的工作实绩为主要依据，采取平时考核与年度考核相结合，自评与集体评价相结合的方式，力争做到科学、规范、合理。 二、考核对象及内容 考核对象。从事实验室工作的专兼职实验教师、实验技术人员、管理人员和工人。 考核内容。根据不同职称、职务和岗位特点，以工作实绩为重点，从思想表现、业务水平、工作成绩、出勤情况四个方面进行考核。 （一）思想表现 严格遵守国家法令法规和学校的各项规章制度，热爱本职工作，服从分配、团结协作。工作中任劳任怨，勇挑重担，克已奉公，勤俭节约，认真做好分管的技术工作和管理工作，积极为教学、科研服务。 （二）业务水平 主要考核实验室工作人员能否圆满完成“岗位职责”规定范围内的相应职务工作要求，综合考核以下三个方面的水平与能力：教学科研能力（根据需要承担 教学、科研任务的能力，且能取得优良成绩）；实践能力（实践操作，维修、改进或制作有关仪器设备的能力）；组织管理能力（独立地对实验室工作进行计划组织、指挥、控制和协调的能力）。 （三）工作成绩 1.实验教学组织与管理工作 实验教学文件、实验教学执行过程记录、实验教学工作量、实验教学档案上交等工作完成情况。 2.实验室管理工作 仪器设备管理（含大型设备、低值耐用品）账、卡、物相符率，完好率、利用率情况，使用、维修、丢失赔偿等记录；实验室综合管理（整洁卫生、安全意识、实验室日志、实验室建设项目等）的落实情况。 3.创新能力 实验项目更新、实验教学改革，实验技术开发与设备自制，开展实验研究、撰写实验方面论文，承担科研项目、社会服务项目等工作情况以及在实验室工作中修旧利废、勤俭节约等方面所取得的经济效益。 4.业务技术水平的提高 在业务学习、进修等提高技术理论和技能等方面完成的情况。 （四）出勤情况 执行上、下班制度，并接受检查监督情况。 三、考核等级与奖惩 考核结论分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级。 对在思想表现、业务水平、工作成绩、出勤各方面都表现突出者评为优秀；对思想表现好且能较好履行岗位职责、完成工作任务、业绩较好、无责任事故者评为称职；对思想表现和业务素质一般，仅能基本完成本职工作任务或在工作中 造成一定失误者评为基本称职；对思想表现和业务素质差，工作责任心不强，在工作中造成严重失误或犯有严重错误者评为不称职。评优名额不超过本单位实际参加考核人员总数的15%。 通过考核，对优秀者给予表彰和奖励，对基本称职和不称职者给予帮助和批评教育，对经过帮助仍不能胜任本职工作的实验室工作人员，教务处将建议人事处予以调整或解聘处理。 四、考核程序 （一）个人总结。被考核人对照自己的岗位职责，根据自己的工作表现在年终时写出书面总结，填写并提交湖南科技学院实验室工作人员年度考核表。 （二）综合评议。在本单位考核小组主持下，写出评语，提出考核等级意见（实验室主任的考核由院系部主管领导写出评语，提出考核等级意见）。填写湖南科技学院实验室工作人员年度考核情况统计表报教务处。对于确定为不称职的人员，所在单位考核小组必须将其不称职原因的材料一并交教务处。 （四）教务处对考核结果进行审核。 （五）被考核人签署意见。 （六）湖南科技学院实验室工作人员年度考核表由所在实验室存档。 五、考核组织单位及时间 以院系部为考核单位，由主管实验室工作的领导、实验室主任和实验室工作人员代表组成考核小组，负责考核的组织和领导。考核每年进行一次，时间一般为每年的十二月份。 湖南科技学院电子工程系 二九年十一月十七日 第 4 页 共 4 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。