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体验式教育活动总结 三洲中学红十字体验式生命教育活动方案 20 13、 12、 为贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见（中发20218号）、国务院关于促进红十字事业发展的意见（国发202125号）、福建省中长期教育改革和发展规划纲要（20212021年）、福建省红十字会、福建省教育厅关于在全省各级各类学校中推广实施红十字体验式生命教育的通知（闽红事202195号）精神和龙岩县红十字、龙岩县教育局关于在全县各级各类学校中推广实施红十字体验式生命教育的通知（龙红202165号）和长汀县红十字会长汀县教育局关于在全县各级各类学校中推广实施红十字体验式生命教育的通知（汀红202110号）精神，扎实推进我校公共安全教育工作，在全校推广实施红十字体验式生命教育，做以下活动方案。 一、成立三洲中学红十字体验式生命教育工作领导小组机构 组长：陈良文 副组长：黄林火郑发金 成员：李志松李海金杨德铭丘金福曹正学黄文金 吕开锋余勇勇曹金盛李华明丘佳锦 机构下设办公室，办公室设在综治安全处，电话。6530010。学校联系人为曹金盛。 二、开展学校红十字体验式生命教育的宗旨： 保护生命和健康；相互帮助，加强友谊。 三、开展学校红十字体验式生命教育的基本任务： （一）学习、宣传中华人民共和国红十字会法、中华人民共和国红十字标志使用办法和红十字运动基本知识； （二）实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，使广大红十字青少年成为受益者、服务者和参与管理者，促进学生德智体美全面发展； （三）根据青少年的不同年龄、不同知识层次，开展思想品德、卫生与健康相关知识教育。组织相关的社会调查、社会实践和社区志愿服务活动； （四）在校内外广泛开展初级卫生救护培训，传播先进文化、心理健康、青春期教育、艾滋病预防、远离毒品等宣传教育，以增强青少年的自主和自我保护能力，培养良好的道德品质。 （五）开展红十字青少年之间的友好交往活动。 三、开展的方式： （一）提高认识高度重视 在县红十字会的指导下组织学校师生学习，让大家认识到做好学校红十字工作是弘扬“人道、博爱、奉献”精神的有效途径，这将积极促进学校精神文明建设和素质教育工作。 （二）健全机构规范制度 在学校设立红十字会的领导机构，组长由校长领导担任，副组长由学校有关部门负责人担任。学校的师生员工，凡符合中国红十字会章程的有关规定者，由本人自愿申请，校红十字会批准，均可成为红十字会员。对入会者登记备案，发给“会员证”和“会徽”，做好登记造册工作。 （三）加强宣传开展活动 学校要把红十字体验式生命教育工作列入学校工作议事日程，定期研究红十字体验式生命教育工作，使其活动制度化、多样化、知识化、趣味化，符合 学校实际，富有教育意义，促进青少年身心健康成长。可通过班会、宣传栏、黑板报等渠道宣传加入红十字体验式生命教育的意义。学校红十字体验式生命教育要设立红十字体验式生命教育活动场所，与共青团、学生会等群众组织密切配合在校内外开展救死扶伤、敬老助残、助人为乐、尊师爱幼教育活动，以实际行动提高师生思想道德意识。 （四）明确责任抓好落实 1、从贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的高度，认识做好学校红十字体验式生命教育工作的重要性，切实加强领导，推进学校红十字体验式生命教育基层组织建设。 2、积极支持指导各班建立健全学校红十字体验式生命教育组织，依照红十字会法和学校红十字会工作规程要求开展工作。 3、要深入开展红十字体验式生命教育学校创建工作，促进青少年道德教育和校园精神文明建设。每年开展先进红十字年级、十佳红十字青少年活动和优秀红十字青少年评选活动，推动我校红十字体验式生命教育工作持续协调健康发展。 学校红十字体验式生命教育活动机构是各地红十字会重要组成部分，是学校开展素质教育的一种重要辅助形式和措施。红十字青少年不仅是红十字运动的生力军，也是祖国未来的建设者和中国特色社会主义事业的接班人。在学校开展红十字体验式生命教育活动为培养更多地青少年成为红十字体验式生命教育运动的背后力量创造条件，同时不断开创红十字体验式生命教育工作的新局面。 第 4 页 共 4 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。