广东省河源市中英文实验学校八年级语文下册《邹忌讽刺齐王纳谏》检测与反馈1 新人教版.doc

邹忌讽刺齐王纳谏检测与反馈 一、基础题1、下列加点字的注音正确的一项是（ ）A 邹( zu)忌 谤(bàng)讥 朝(cháo)于齐 昳(yì)丽B进谏(jiàn) 期(j)年 衣冠(guàn) 面刺ch)C窥(kui)镜 弗(fó)如 数(shuò)月 暮寝(qn)D间(jiàn)进 八尺有(yòu)余 旦(dàn)日 朝廷(tíng)2、填写下面文学现象。（一）词类活用： 朝服衣冠( )  吾妻之美我者，私我也( ) 能面刺寡人之过者( )  闻寡人之耳者( ) （二）一词多义 1、修 a.乃重修岳阳楼（ ）  b.邹忌修八尺有余（ ） 2、朝 a.相如每朝时常称病 （ ）  b.燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 （ ）c.于是入朝见威王（ ） d.朝服衣冠  ( ) 3、孰 a.我与城北徐公孰美（ ） b.孰视之，自以为不如 （ ）4、诚 a.臣诚知不如徐公美（ ） b.帝感其诚 （ ）  (三)古今异义 今齐地方千里( )  宫妇左右莫不私王( )  明日，徐公来。（ ） 二、发展题3判断题。（1）先秦历史散文体例多样，有编年体的，如左传，有国别体的，如战国策。（ ）（2）战国策是由西汉学者刘向编写而成的，分十二国策，共33篇。（ ）（3）战国策是我国历史上第一部国别体史书。（ ）（4）邹忌讽齐王纳谏中，邹忌从自己生活中的小事谈起，采用设喻讽谏的方式，使齐威王广开言路，纳谏除弊，增强国力。（ ）4用原文句子回答问题。（1）邹忌与徐公比美的基础条件是什么？ （2）邹忌与妻、妾、客人之间的三问三答是什么？ （3）明日，徐公来，邹忌通过比较，得出一个什么结论？ （4）邹忌入朝见威王，以自己生活中的小事作论据，用类比推理的方式得出一个什么结论？ 三、提高题阅读下面两段内容，完成练习。5解释下列加点词。（1）能面刺寡人之过者（ ）（2）能谤讥于市朝（ ）（3）群臣进谏，门庭若市（ ）6“令初下，群臣进谏，门庭若市”说明了什么问题？ 7“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指代什么？“战胜于朝廷”的意思是什么？ 8翻译下面的句子。（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 （2）期年之后，虽欲言，无可进者。 讲学稿：（一）理解词语在文中的意思 邹忌讽齐王纳谏（讽：用委婉的语言暗示、劝告或指责。 谏：臣子向国君提出的意见。） 能谤讥于市朝(公开指出。谤，公开地指责，没有贬义；讥，微言讽刺。注意区别：诽，背地里议论、嘀咕) 能面刺寡人之过者（指责） 上书谏寡人者（信函，亦泛指文书、文件。这里指奏章） 期年之后（期，一周年叫期年；一整月叫期月） （二）词类活用： 1、朝服衣冠(朝，名词作状语；服，名词作动词) 2、吾妻之美我者，私我也(美，形容词意动用法) 3、能面刺寡人之过者(面，名词作状语) 4、闻寡人之耳者(闻，动词使动用法) （三）一词多义 1、修 a.乃重修岳阳楼（兴建，建造） b.外结好孙权，内修政理（整治） c.雨村便急忙修书（撰写） d.邹忌修八尺有余（长，高） 2、朝 a.相如每朝时常称病 史记廉颇蔺相如列传 上朝 b.燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 战国策邹忌讽齐王纳谏 朝拜 c.于是入朝见威王 战国策邹忌讽齐王纳谏 朝廷 d.朝服衣冠战国策邹忌讽齐王纳谏 早晨 (zho) 3、孰 a.我与城北徐公孰美 代词，谁 b.孰视之，自以为不如 同“熟”，仔细。 4、诚 a.臣诚知不如徐公美（确实，的确） b.帝感其诚 列子愚公移山 诚心、诚意 c.此诚危急存亡之秋也 诸葛亮：出师表 确实、的确 d.今将军诚能命猛将统兵数万，与豫州协规同力，破曹军必矣 资治通鉴赤壁之战 表假设，如果、果真 (四)古今异义 1、今齐地方千里(土地方圆) 2、宫妇左右莫不私王。(国君旁边的近臣) 3、明日，徐公来。（古义，第二天。 今义，今天的下一天。） (五)句式 日清答案：1B（A冠gu1n C期j9 D间ji1n） （非答案）2C美，认为美 谤，指责过错4（1）（2）（3）×（4）5（1）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。（2）（忌）谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”（3）自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。（4）今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。6（1）当面指责（2）指责过失（3）门前和院子里像集市一样，形容进谏的人多。7说明在此之前，齐国的朝政等方面确实存在着很多的问题。5