广东省东莞市虎门三中2012-2013学年八年级政治暑假作业试题（无答案） 新人教版.doc

广东省东莞市虎门三中2012-2013学年八年级暑假作业政治试题（无答案） 新人教版 班别： 姓名： 成绩： 请根据所学知识，回答下列问题1方成、方莹系兄妹。在方成14岁、方莹11岁时，母亲不幸去世。父亲为了再娶，视他俩为包袱，经常打骂，不让回家。兄妹俩有家不能归，无奈之下便离家出走，以乞讨和捡破烂为生。现在，方成兄妹已长大成人，他们靠劳动致富，不仅盖上了新房，而且还买了高档家电和家具，日子过得很富裕。这时，父亲年纪已大，看到子女日子过得挺红火，就要求方成兄妹俩每月付给150元赡养费，否则便去法院告他们虐待老人。如果你是法官，你会如何审理此案？请说明依据和原因。 2某校八年级学生王某，整日沉迷于游戏厅、录像厅等场所，学习不思进取，视读书为苦差事。老师找他谈话，希望他能好好学习，他却振振有词地说：“读不读书是我个人的事，别人管不着。”请你运用所学知识分析王某的观点。 3某校女生徐某、蔡某到商场购物，商场工作人员怀疑她俩偷了一瓶化妆品，便对她们进行责问、盘查、搜包，但未发现“赃物”。继而又要搜身，被两名女生严厉制止。工作人员将两名女生非法拘留达1个多小时。事后，两名女生向人民法院状告该商场侵权。法院经审理，判决商场向两名女生赔礼道歉、恢复名誉、消除影响，并向两名女生支付精神损失抚慰金4000元。请回答：（1）商场工作人员的行为侵犯了两名女生的哪些权利？（2）法院的判决说明了什么？ （3）你从这一案例中得到什么启示？ 4材料一2005年3月16日，北京市第一中级人民法院对北京市交通局原副局长、首发公司原董事长兼党委书记毕玉玺受贿、私分国有资产案进行一审，62岁的毕玉玺因犯受贿罪、私分国有资产罪被判处死缓。据调查，在1994年至2003年间，毕玉玺利用职务之便，通过介绍、推荐和打招呼等方式，先后帮助多人在五环路等公路建设工程及相关配套项目上谋取利益，涉嫌收受他人贿赂达6 000万元人民币。首发公司多名涉案人员也被缉拿。材料二赵某无视国家法律，自称是上帝的信徒，能医治百病。他向当地群众卖“神药”，还用“神针”扎病人的身体，有时病人被扎得痛晕过去。他就这样装神弄鬼，骗取钱财，后被人民法院判处有期徒刑三年。请回答：（1）材料一中的毕玉玺、材料二中的赵某为什么会被逮捕、判刑? （2）公民应怎样依法行使权利虎门三中 2012-2013 学年第二学期 思想品德暑假作业 班别： 姓名： 成绩： 请根据所学知识，回答下列问题1、 材料一 现实生活中，消费者合法权益受到损害的现象时有发生。当侵权行为发生后，消费者常常由于各种原因不去维权，比如，有的嫌程序繁琐；有的认为购买的产品价格低不值得去维权；有的考虑到维权成本问题，选择了忍气吞声。材料二 地沟油是一种将下水道中的油腻漂浮物、泔水等经过简单加工，提炼出的油。据中国青年报报道，估计我国每年有200-300万吨地沟油流回餐桌。而地沟油中含有有害物质黄曲霉素，它的毒性是砒霜的100倍。 (1)请你评价材料一中消费者的做法。（6分）    (2)材料二中经营地沟油的行为损害了消费者的哪些权利？（2分）  (3)针对材料二中所述情况，为使消费者的合法权益免遭侵害，请对消费者提出一些建议。（6分）     90后，一个响亮而又被赋予重任的称号。为了这个响亮的称号，我们更应具备现代人的基本素质，使自己的权利观念得到增强，义务观念得以提升。下面是两位同学的观点：同学甲：在图书馆阅览室，我大声朗读单词，周边同学马上制止，我认为朗读是我的权利，谁也管不着！同学乙：上晚自习课我想溜出去玩，被班长挡回来，还说不该逃课。我觉得少上一两节课也没什么？请运用所有知识，分别对同学甲和同学乙的观点进行评析。（10分）        3、 近几个月来，全国各地发生不法分子暴力侵害中小学生的恶性案件。一时间，从中央领导到普通百姓，举国上下关注校园安全问题，中小学生的生命健康成为全社会保护的重点。结合所学知识，回答下列问题：(1)以类突发暴力事件，侵害了我们的哪一项人身权利？(2分)我国主要有哪些法律保障公民的这项权利？（至少写出两部法律）(2分)  (2)我国法律为什么要对未成年人的这一权利给予特殊保护？(4分)    (3)如果敲诈、抢劫、绑架、恐吓、凶杀等突发事件发生在我们的生活中，我们该如何应付？(6分)      4、2009年10月24日，为救落入湍急江水中的两各少年，湖北长江大学10多名大学生不顾自身安危，手挽手结成“人梯”，挽救了两名少年如花的生命，而陈及时、何东旭、方招3名大学生却献出了年仅19岁的生命。2009年12月4日，湖北长江大学救人的大学生团体名列2009年十大法制人物之中。为提高全体同学的思想道德素质，某校决定开展一次以“学习长江大学生，做有正义感的人”为主题的系列教育活动，请你参加，并完成相关任务。请你设计(1)请你为此次活动设计至少两种活动形式。(2分)  明辨是非(2)小明说：“遇到正义行为，我们要支持；遇到非正义行为，我们要勇敢地冲上去”。你赞成这种观点吗？请简要说出理由。(6分)     校园链接(3)活动中，同学们纷纷感受到校园中的一些正义行为。请你列举能体现校园中正义行为的两个具体的事例。(2分)   我思我悟(4)有些同学对学校举行这次活动的目的不太明确,请你向这些同学解释。(4分) 4