江苏省盐城文峰中学八年级语文下册 第三单元综合课堂小测验（教师版） 苏教版.doc

江苏省盐城文峰中学八年级语文下册 第三单元综合课堂小测验（教师版） 苏教版 一、基础知识。（37分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是（ B ）（3分）A嫉妒（jí） 花卉（huì） 分泌（bì） 并蒂（dì）B戳穿（chu） 惊诧（chà） 臆断（yì） 热忱（chén）C缅怀（min） 颖慧（yng） 宽宥（yu） 泄气（xiàn）D笃行（d） 隧道（suì） 窒息（zhì） 称意（chèng）2.找出下列成语中的错别字，填入表格中，并改正过来。（8分）诧紫嫣红 光怪陆离 随心所欲 与日具增麻木不人 海市蜃楼 优柔寡断 可望而不可及错别字诧具人及改正姹俱仁即3.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ D ）（3分）A他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。B我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。C参加了今年中考作文阅卷的张老师深有感触地说：现在学生的作文水平令人担忧，很多文章语句不通、表意不明、层次不清，文不加点的低分作文也越来越多。D富有创造性的人总是孜孜不倦的吸取知识，使自己的知识渊博。4下面句子中没有语病的一项是（ B ）（3分）A一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷，就应该是无价的，也应该是解决困境的有效方法之一。B我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园地球。C这些陈旧的观念不清除，将会直接阻碍我们进一步深化改革的进行。对此，我们必须要有一个正确的认识。D在同学们的热心帮助下，使他坚定了追求人生美好理想的信心。5.名句默写（20分）塞下秋来风景异， 。 ，小桥流水人家。羌管悠悠霜满地， 。为报空潭橘， 。 ，江声夜听潮。夕阳西下， ，山色有无中。 ，思归多苦颜。海纳百川，有容乃大； ， 。二、阅读理解。（63分）（一）古诗鉴赏（9分）宣州谢朓楼饯别校书叔云弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。6. 诗人在这首诗中表达的思想核心是一个字： 愁 。（2分）7. 对这首诗的赏析不正确的一项是（ D ） (3分)A、一、二两句蕴含了作者对时光飞逝，功业难成的精神苦闷，也饱含着诗人对污浊的政治现实的感受。B、三、四两句读者面前展现出一幅壮阔明朗的万里秋空图画，也展示出诗人豪迈阔大的胸襟。C、五、六两句，上句赞美李云的风格刚健，下句自比小谢，流露出对自己才能的自信。D、最后两句写作者在精神上遭受重压之后，放弃对进步理想的追求，显示出逃避现实的消极色彩。8. 诗人在此诗中运用了比喻的方法，请举一例说说其作用。（4分） 如“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”（2分） 运用了比喻的修辞手法，用流水来比喻忧愁，表现出理想与现实的矛盾不可调和，内心更加忧愁苦闷，充满了壮志难酬的悲慨。 （二）阅读下面的文言语段，完成各题。（27分）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻"山高月小，水落石出"，左刻"清风徐来，水波不兴"，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之-珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。9.本文选自清朝张潮编辑的虞初新志（书名），其作者是明（朝代）的魏学洢（人名）。（6分）10解释下列加点字的意思。（8分）（1）高可二黍许： 大约 （2）神情与苏、黄不属： 类似 （3）诎右臂支船： 同“屈”弯曲 （4）若啸呼状： 的样子 11.下列句子停顿正确的一项是（ C ）（3分）A中轩敞者为舱 B. 中峨冠而多髯者为东坡C.尝贻余核舟一 D.其上以松脂或纸灰之类冒之12.解释下面两个句子的意思（6分）（1）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 （2）其人视端容寂，若听茶声然。 13. 结合选文中的相关语句，说一说古代雕刻家王叔远的精湛技艺具体表现在哪些方面？（4分） 体积小；笔法精（结合文中的句子回答） （三）阅读下面的文章，完成各题。（27分） 学会看食品的“简历”在超市里买东西的时候，你会主动去看包装上的食品标签吗?怎么看懂食品标签，要看的是哪些项目?首先看食品类别。标签上要标明食品的类别，类别名称必须是国家许可的规范名称，以免企业“忽悠人”。例如，一盒饮料的名字叫做“咖啡乳”，但它究竟是一种饮料，还是一种牛奶制品?如果看见标签上的“食品类别”项目注明“调味牛奶”，这就说明，这是在牛奶当中加了点咖啡和糖，而不是水里面加了糖、增稠剂、咖啡和少量牛奶。这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。反过来，如果是在水里加了点牛奶和咖啡，那么在食品类别上就属于“乳饮料”，不能叫做“调味牛奶”。它的营养价值就比牛奶差远了，不能用来替代牛奶给幼儿喝。第二看配料表。食品的营养品质，本质上取决于它的原料及其比例。不过，找到配料表有时候很不容易。首先要把包装四面都看清楚，皱褶部分要翻开，甚至顶部和底部也要翻过来看看。因为有些企业非常不愿意消费者看到产品原料的细节情况，不仅把字印得特别小，而且往往藏在最不容易找到的地方。不过不用担心，只要你耐心寻找一定能找到，否则该产品就是违法产品，你可以举报它。配科表有三大看点：第一大看点，看原料排序。按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料排在最后一位。例如，某种产品的配料表上写着“米粉，蔗糖，麦芽糊精，燕麦，核桃等”，说明其中的米粉含量最高，蔗糖次之，其中的燕麦和核桃都很少。这样的产品，营养价值还不如大米饭。如果产品的配料表上写着“燕麦，米粉，核桃，蔗糖，麦芽糊精等”，其品质显然会好得多。第二大看点，看是否有你不想要的原料。如糖、盐、氢化植物油等不健康配料，还有可能产生过敏或不良反应的配料。比如说，如果一个人对花生过敏，那么买饼干点心等食品的时候一定要非常仔细地看看，配料表中有花生的绝不能买。第三大看点，看其中的食品添加剂。目前我国对食品添加剂的标注也越来越严格了，从2010年6月开始，企业必须明明白白地标注出所有的食品添加剂，而且要放在“食品添加剂”一词的后面。看食品添加剂并不难，看到带颜色的词汇，比如“柠檬黄”、“胭脂红”等，一般是色素；看到带味道的词汇，比如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等，肯定是甜味剂；看到带“胶”的词汇通常是增稠剂、凝胶剂和稳定剂，等等。看多了就习惯了。第三看营养素含量。对很多食物来说，营养素是人们摄取的重要目标，蛋白质、维生素、矿物质的含量越高越好。而对于以口感取胜的食物来说，也要小心其中的能量(也就是“热量”或“卡路里”)、脂肪、饱和脂肪酸、钠和胆固醇含量等指标。这几个项目，自然是越低越好的。第四看产品重量、净含量或固形物含量。有些产品看起来可能便宜，甚至贴着“降价”标签，但如果按照产品重量来算，反而比其他同类产品昂贵。也可能一种产品用手掂一下觉得挺重，但重量都来自包装，或者其中加的水，包的冰，结果真正能吃进去的部分可能没多少分量。第五看生产日期、保质期和保质条件。保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品质，过期后品质有所下降，但很可能吃了也没危险；保存期或最后食用期限则表示，过了这个日期便不能保障食用的安全性。在保质期之内，应当选择距离生产日期最近的产品。就算没有过期，随着时间的延长，其中的营养成分或保健成分还是会有不同程度的降低。最后还要看认证标志。很多食品的包装上有各种质量认证标志，比如有机食品标志、绿色食品标志、无公害食品标志、原产地认证标志等，还有QS标志，没有它的食品就不能进入超市销售。在同等情况下，最好能够优先选择有认证的产品。那些商家自封的标志不必在意，但产地说明还是值得看看的，因为如果产地生态环境好，周围没有污染源，产品的安全质量就会让人放心。产地污染大的地方，各种污染物质会从土壤、灌溉水中进入植物体内，比施农药还可怕。细看以上信息之后，产品的优劣就一目了然，广告宣传也不再能够轻易“忽悠”你购买那些对厂家来说利润最大的产品了。(摘自这样选购食品最安全有改动)4