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    2022年年度组织生活会方案 4.doc

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    2022年年度组织生活会方案 4.doc

    XX年度组织生活会方案 城关镇西街小学党支部关于召开2017年组织生活会和开展“双评”工作的方案 城关镇西街小学党支部 2018.1.23 城关镇西街小学党支部关于召开2017年组织生活会和开展“双评”工作的方案 为了认真贯彻落实十九大精神,全面实行“党要管党、全面从严治党”的方针,切实加强党的基层组织建设和党员队伍建设,按照XX县区教体局党委和城关镇教育总支有关通知要求,结合我校当前工作实际,我们党支部将于近期开展2017年度民主评议党员、民主评议党支部和组织生活会,特制定如下方案。 一、会议主题 和要求 2017年度组织生活会,要以学习贯彻党的十八届六中全会精神、十九大精神,深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的实质内涵为主题,围绕“两学一做”常态化制度化要求,重点对照新党章、关于新形势下党内政治生活的若干准则(以下简称准则)和中国共产党党内监督条例(以下简称条例)、“主题党日”和“三对照、三查找、三解决”主题活动,结合思想和教育教学工作实际,进行党性分析,开展批评和自我批评,不断增强党支部班子、党员发现和解决自身问题的能力。 这次组织生活会要以整风精神开展批评和自我批评,着力解决“四风”等方面突出问题,促使支部党员牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,切实改进工作作风,提高服务群众能力,树立公道正派、敬业精业、务实创新、清正廉洁的良好形象。要坚持严的标准、严的措施、严的纪律,坚持“团结批评团结”,实事求是、出于公心,讲党性不讲私情、讲真理不讲面子,“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”严肃认真提意见,满腔热情帮同志,不纠缠细枝末节,不搞无原则纷争,确保开出高质量、好效果。 二、参会人员 全体党员,邀请镇教育总支领导。 三、从严从实做好各环节准备工作 1.精心学习教育。会前,全体党员要深入学习领会习近平总书记系列重要讲话,特别是十八届六中全会精神、十九大精神和新党章,深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的实质内涵,学习掌握准则基本精神和条例基本要求,深刻认识新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义,切实增强加强党内政治文化建设、从严从实开好民主生活会的思想自觉和行动自觉。 2.查找突出问题。要坚持问题导向,对照新党章、准则、条例规定和要求,紧密结合实际,通过“三对照、三查找、三解决”,着重从思想、组织、作风、纪律等方面查找存在的突出问题。 3.广泛征求意见。结合工作实际,采取座谈、访谈等方式,着重听取党员、群众对支部和党员的意见,并认真梳理征求到的意见,原汁原味反馈给本人。 4.开展谈心活动。党支部书记与支部委员、支部委员之间、支部委员与党员之间、党员与党员之间都要开展一对一谈话,要谈心谈话要一对 一、面对面,既谈工作问题、也谈思想问题,既谈自身差距、也提醒对方不足。 5.认真撰写班子对照检查材料和党员个人发言提纲。要深刻进行党性分析,检视党性修养的差距。支部主要负责同志主持撰写支部班子对照检查材料,班子成员要撰写个人对照检查材料;普通党员要准备简要对照检查发言提纲。 四、会议议程 (一)会议时间:2018年元月29-30日下午4:00,召开全体党员大会。 (二)民主评议党支部议程: 1.支部书记代表班子汇报工作; 2.党员发表意见; 3.发放测评表,由党员对党支部按照“优秀、良好、一般、差”进行现场测评; 4.镇教育总支领导讲话; 5.支部书记作表态发言。 (三)民主评议党员议程: (1)党员个人汇报工作。每名党员都要对照党员标准、“两学一做”教育实践活动要求、对照新党章、准则、条例规定和要求,实事求是地汇报工作,深入查摆问题,并进行自我评价,提出整改措施和努力方向。 (2)党员互评。党员之间相互进行评议,摆问题、提意见,讲真话、说实话,不搞个人攻击。党支部书记或党小组组长带头指出其他党员的不足和问题,带动形成相互批评的浓厚氛围。对表现优秀的党员,要予以表扬或表彰,推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。对那些长期不发挥作用甚至起负面作用的党员,要逐一研究并落实教育帮助的具体措施,促其改正;经教育仍无转变的,要按照党章和党内有关规定作出组织处理。 (3)民主测评 民主测评将采取发放评议表的方式,按照“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四种情况,对党员现场进行投票测评,测评情况一般由组织掌握。通过测评,评选20%的优秀党员。 (4)对测评结果的使用 党支部将对测评结果进行认真汇总分析,属于个人的将及时转达告知本人;属于党支部的将制定出整改措施。对评议出来的优秀党员将以适当的方式进行表彰奖励。对表现较差的要确定专人进行帮教;对评议不合格的党员,将区分情况,按照有关规定程序和要求进行处理。 城关镇西街小学党支部 2018.1.23 内容总结(1)对那些长期不发挥作用甚至起负面作用的党员,要逐一研究并落实教育帮助的具体措施,促其改正(2)对表现较差的要确定专人进行帮教(3)对评议不合格的党员,将区分情况,按照有关规定程序和要求进行处理

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