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    【冲刺中考】浙江省2013年中考语文押题训练 专题十四 课外文言文阅读(教师版) 新人教版.doc

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    【冲刺中考】浙江省2013年中考语文押题训练 专题十四 课外文言文阅读(教师版) 新人教版.doc

    专题十四 课外文言文阅读1阅读下面的文字,完成各题。 孔子曰:“吾死之后,则商也日益 ,赐也日损 。”曾子曰:“何谓也?”子曰:“商好与贤己者处,赐好说 不若己者。不知其子,视其父;不知其人,视其友:不知其君,视其所使;不知其地,视其草木。故曰:与善人居,如入芝兰 之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆 ,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹 之所藏者赤,漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。” (选自孔子家语)注商:孔子弟子。姓卜,名商,字子夏。益:进益,长进。赐:孔子弟子。姓端木,名赐,字子贡。损:减损。曾子:孔子弟子。名参,字字舆。说:谈论。芝兰:芝和兰,都是香草。芝兰之室,后用以比喻贤士居所,也指助人从善的环境。鲍鱼之肆:卖咸鱼的店铺。后来用以比喻恶人的居所或小人的聚集之地。丹:朱砂,一种红色颜料,也可入药。(1)下列句子中加点词的意思相同的一项是() A赐也日损 而乡邻之生日蹙(捕蛇者说) B何谓也 太守自谓也(醉翁亭记) C视其所使 上使外将兵(陈涉世家) D故曰 而两狼之并驱如故(狼)答案:A(2) 下列句子中加点“也”的用法和意义与例句相同的一项是() 例句:何谓也 A则商也日益 B是天时不如地利也(得道多助,失道寡助) C子子孙孙无穷匮也(愚公移山) D安求其能千里也(马说)答案:D(3) 用现代汉语翻译下面的句子。 与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。 译文: 答案:和品行高尚的人在一起,就像进了放香草的屋子里,时间长了便闻不到草的香味,这是与它们融合了。(4) 选文中与“近朱者赤,近墨者黑”意思相近的一句是: 。答案:丹之所藏者赤,漆之所藏者黑(5) 选文在人际交往方面对你有怎样的启示? 答: 答案:示例一:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。示例二:与人交往一定要慎重,交友一定要有所选择。 (6) 文言文的很多选文原本都没有标题,后来的标题常常是编者根据内容加的,请你也为上面的选文拟写一个恰当的题目。答: 答案:示例一:慎其所与处者。示例二:交友必慎2阅读下面的文字,完成各题。牛郎织女 甲天河之东有织女,天帝之子也。年年机杼劳役 ,织成云锦天衣,容貌不暇整。天帝怜其独处,许嫁河西牵牛郎。嫁后遂废织衽 。天帝怒,责令归河东,许一年一度相会。 (选自月令广义·七月令引殷芸小说) 乙涉秋七日,鹊首无故皆髡 。相传是日河鼓与织女会于汉东,役乌鹊为梁以渡,故毛皆脱去。 (选自尔雅·翼)注劳役:劳苦操作。织衽:用纬线来贯经线,即“织布”的意思。衽,通“”,织布机上的经线。髡(kn):古代剃去男子头发的刑法。这里指鹊头上无毛。(1) 解释下列加点的词。 容貌不暇整 嫁后遂废织衽 涉秋七日 相传是日河鼓与织女会于汉东 答案:空闲就,竟入,进入这(2) 根据甲文内容推断,乙文中加点的“河鼓”应该是指。答案:牵牛郎(或牛郎)(3) 用现代汉语翻译文中的画线句子。 天帝怜其独处,许嫁河西牵牛郎。 译文: 答案:天帝怜惜她独自一人在那里生活,答应把她嫁给天河西岸的牵牛郎。 (4) 甲、乙两则神话都与牛郎织女的故事有关,但内容侧重点不同,请你分别给予概括。 甲文: 乙文: 答案:甲文叙述了牛郎织女的神话传说。乙文讲述了入秋第七天喜鹊头顶上的毛掉光的原因。(5) 你听过牛郎织女的民间故事吗?联系上面的神话传说和下面的古代诗歌,试比较三者思想感情的差异。迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤濯素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。 神话传说: 古代诗歌: 民间故事: 答案:神话传说:只是简单地叙述故事本身的内容,没有明显的感情倾向。古代诗歌:写的是天上的神话,表达的是人间悲情,写尽了天下痴情男女的离恨与相思,情调缠绵。民间故事:倾注了劳动人民的感情和爱憎,他们赞美忠贞不渝的爱情和坚持不懈的执著追求,他们希望消除人间的不幸,让有情人终成眷属。 3阅读下面的文字,完成各题。治国犹栽树 唐太宗谓侍臣 曰:“往昔初平京师 ,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝 意犹不足,征求不已,兼东征西讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致灭亡,此皆朕所目见。故夙夜孜孜 ,惟欲清净,使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰稔 ,百姓安乐。夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。君能清净,百姓何得不安乐乎?” (节选自贞观政要)注侍臣:周围的大臣。京师:京城。此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。炀帝:指隋朝未代皇帝杨广。孜孜:勤恳的样子。稔(rn):丰收。(1) 解释下面句中加点的词。 征求不已惟欲清净 答案:停止只(2) 翻译下列句子。 夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。 译文: 答案:治理国家就像栽种树木,不动摇它的根基,它就会长得枝叶繁茂。(3) 结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。 答: 答案:治国以民为本,让百姓安居乐业。4阅读下面的文字,完成各题。晋文公欲伐卫 晋文公出,适欲伐卫。公子锄,仰天而笑。公曰:“奚笑?”曰:“臣笑邻之人有送其妻适私家者,道见桑妇,悦而与言。然顾视其妻,亦有招之者矣。臣窃笑此也。”公悟其言,乃止,引师而反。未至都,而秦伐其北鄙矣。(1) 解释下列句中加点的词语。 适欲伐卫 顾视其妻 引师而反 秦伐其北鄙矣 答案:到,往回头通“返”,返回边境(2) 下面选项中加点词的意义和用法都不同的一项是() A公子锄仰天而笑悦而与言 B臣笑邻之人宋何罪之有 C有送其妻适私家者舍其文轩 D然顾视其妻然胡不已乎答案:B【解析】A连词,表修饰连词,表修饰;B助词,的结构助词,无义;C代词,他的代词:他的;D连词,表转折连词,表转折(3) 用现代汉语翻译文中画线句。 未至都,而秦伐其北鄙矣。 译文: 答案:还没有返回国都,(就听说)秦国已经征伐晋国北部的边境了。 (4) 公输中的墨子和本文中的公子锄都劝说君主不要发起战争,但其出发点有异有同,试从“战争与和平”的角度加以分析。 答: 答案:墨子是为了保存自己的祖国免受侵略而劝说楚王不要伐宋;公子锄是劝说自己的君主不要伐卫,以免别国渔翁得利。他们都是为了维护自己的国家。(5) 公输中的墨子和本文中的公子锄都凭借其高超的论辩技巧,成功地阻止了一场战争。他们采取的劝说方法有什么相似之处?结合文意加以分析。答: 答案:都采取了设喻类比的方法。公输中的墨子先以“今有人舍文轩而窃敝舆,舍锦绣而窃短褐,舍粱肉而窃糠糟”设喻而问,诱导楚王说出“必为有窃疾”的结论,继而以楚国攻宋之事相类比,致使楚王不得不称“善”赞同;本文中的公子锄则故意发笑引起晋文公注意,继而说出邻人的故事以此作比,暗示晋文公我国欲伐卫,同样有别国对我国虎视眈眈,从而打消了晋文公伐卫的念头。5

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