2022年戍上中学科技节活动方案.doc

戍上中学科技节活动方案 一、指导思想 为贯彻落实国家、省、市教育改革发展规划纲要和国务院全民科学素质行动计划纲要精神，进一步传播科学思想，弘扬科学精神激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，推动我校青少年科技活动的蓬勃开展，全面提高我校学生的科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力，特此举办此次科技节活动。让学生了解最新的科技成果和发明创造，并积极参加科技活动，促进我校的科普教育工作，提升我校科技教育特色。活动的主题是：放飞科技梦想，快乐健康成长。 二、组织机构 组长：z 副组长：z 成员：z 三、科技节时间： 2016年10月28日至2016年12月8日 10.2811.2宣传动员阶段； 11.311.30活动竞赛阶段； 12.112.8展示总结阶段。 四、活动内容 （一）科普宣传 1.充分利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。 2.校电子显示屏更改宣传横幅，组织各班进行以放飞科技梦想，快乐健康成长为主题的班刊设计与班级布置，创设浓郁的科技节氛围。 3.利用广播进行宣传、普及科学知识，在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。 （二）科普活动 1、精彩科技健康生活绘画比赛 （1）参赛对象。全校学生，每班上交作品每项不少于3份。 （2）主题：七年级：学习雷锋、爱国主义教育、科技幻想画 八年级：养成教育、安全教育、科技幻想画 九年级：感恩教育、养成教育、科技幻想画 （3）参赛作品的艺术形式包括。油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画。绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。 （4）参赛作品一律在规格为4开的纸质上绘制。作品要求干净、整洁。 （5）参赛办法：作品一律在背面右下角贴标签，写上班级、姓名、作品名称。上交时间：11月25日前。 （6）凡有下列情况之一者不予参赛： 出现科学性错误的； 画幅尺寸不符合规定的； 把科学和神话混淆的； 引入神鬼迷信故事内容的。 （负责人：zz） 2、科技小发明、小论文比赛 （1）参赛对象。所有学生，每班上交2份科技小发明实物和作品介绍、发明设想或小论文。 （2）作品要求。从节约能源、保护环境入手，发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。作品要区别于普通的小制作，鼓励原创。 （3）论文要求。观察类、实验类、说明类均可。针对发现的某一现象，通过观察、实验、文字说明或图解等方式写一份小论文。探究过程要完整，包括提出问题，作出假设，研究分析，得出结论等几个步骤；数据材料要准确，可附表格，图解，照片等。字数不限。 上交时间：11月25日前 （负责人：zz） 3、精彩科技健康生活安全校园科普演讲比赛 （1）参赛对象。每班推选1人。 （2）活动内容。针对当前产生的许多安全问题，以校园安全为圆心，将交通安全、食品安全、环境安全、心理安全、运动安全、核安全等作为主要的观察对象，从青少年学生的视角进行评判，或叙或议，弘扬生存发展观。 （3）演讲要求。演讲时间控制在5分钟以内，演讲时做到脱稿。 （4）比赛时间。初步安排在12月14日之间，具体时间另行通知。 （负责人：z） 4、放飞科技梦想手抄报比赛 （1）参赛对象。全校学生，每班上交作品不少于3份。 （2）手抄报要求。以放飞科技的梦想为主题，从节约能源、保护环境入手，发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。参展作品尺寸为a4纸。 （3）上交时间。11月30日前。 （负责人：z） （三）成果展示 12月16日，科技绘画、科技小发明、科技小论文，科技小报、摄影作品展示。 七、总结表彰 通过校园网站、广播、校报等多途径展示在科技节中涌现出来的优秀学生作品。 内容总结（1）戍上中学科技节活动方案 一、指导思想 为贯彻落实国家、省、市教育改革发展规划纲要和国务院全民科学素质行动计划纲要精神，进一步传播科学思想，弘扬科学精神激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，推动我校青少年科技活动的蓬勃开展，全面提高我校学生的科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力，特此举办此次科技节活动（2）绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品