2022年溪郭一小庆六一游园活动方案.doc

溪郭一小“庆六一”游园活动方案 溪郭一小庆六一游园活动方案 幸福童年快乐游戏 一、活动目的 六一是少年儿童自己的节日，通过游园活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，全面落实我校和谐教育的办学理念。 二、活动主题：幸福童年快乐游戏 三、活动时间：2016年6月1日上午8：3011：00 流程如下：上午各班级发放游园卡，上午不上课，8：008：30前整理场地做好活动安排；8：30学生凭游园卡开始游园。游园结束后，学生凭游园卡到二楼多功能室前领取奖品。 四、活动地点：学校各班教室 五、活动的准备与安排 1、各班在5月25日前充分发动学生，在讨论出本班级的游戏规则后（游戏结果只设置两种：通过或不通过），即开始准备活动的组织工作（包括本班级的道具准备以及海报的制作等。） 2、各班级的节目准备必须在5月25日前完成，并在5月25日前向学生工作处上报本班级活动准备的情况（活动道具尽力自己班级内发动学生解决，如有困难联系总务处购买）。 3、在6月1日上午8。30之前各班级利用空闲时间在活动前布置好场地，并做好各项准备，在教室前门上张贴一张有关本班活动的宣传海报（游戏的名称、规则等）。 六、活动的形式 1、级段为单位： 一、二年级为低段，只可参加一、二年级各班的节目； 三、四年级为中段，只可参加三、四年级各班的节目； 五、六年级为高段，只可参加五、六年级各班的节目。 2、活动要求有序。参与的学生在玩每个节目时都要求排队等候，每个节目只准玩一次，学生持游园卡在游完一个节目后由所在班级教师给予评价（即通过或不通过）并签名，学生自己签名或涂改无效。 七、活动要求 1、做好宣传。各节目的宣传海报（游戏的名称、规则等）由本班级制定并粘贴。 2、安全第一。活动前各班主任老师要向学生宣讲活动规则，做好安全教育。游园活动时学生要前门进后门出，自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。活动结束后，各班级要摆好课桌，做好卫生打扫。 八、组织领导及具体分工 组长：z 游园活动总协调人：zz 成员：各班主任、及各老师（具体分工见项目表） 后勤：z 摄影：zz 安全保卫：zz 附：游戏项目设置具体要求： 1、游戏项目在设计上首先要体现安全性，还要有挑战性和趣味性，要符合本年段队员的年龄特点和心理特点，学生参加活动的时间不能太长，便于更多的学生参与游戏活动。 2、要根据游戏的内容进行相应的场地布置，美化教室和黑板。 3、具体的游戏规则和游戏名称要在海报上进行公布，便于队员们了解游戏情况。游戏规则的主要内容包括游戏的基本说明，时间限制，参与人员、评分标准等等。并制作相应海报进行宣传。 4、五六年级要根据班级实际情况配备相应的志愿者，参与游戏的管理，管理者要维护好游戏场地的秩序，帮助教师开展活动。为了使全体队员都可以参加，志愿者配备要求两批，可轮换进行。 5、所有游戏项目的结果设计为通过或不通过。 6、所有游戏项目参与后再兑奖。 7、奖项设置说明： （1）参与领奖学生的条件是： 奖项 获奖条件 一等奖 通过6个游戏以上（五、六年级5个） 二等奖 通过4个游戏以上（五、六年级3个） 三等奖 通过4个游戏以下（五、六年级3个以下） （2）奖项设置为：一等奖：400个；二等奖：400个；三等奖：400个；所设奖项名额发完为止。 溪郭一小 内容总结（1）溪郭一小“庆六一”游园活动方案 溪郭一小庆六一游园活动方案 幸福童年快乐游戏 一、活动目的 六一是少年儿童自己的节日，通过游园活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操（2）三、四年级为中段，只可参加三、四年级各班的节目（3）五、六年级为高段，只可参加五、六年级各班的节目（4）游园活动时学生要前门进后门出，自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）