2022年纪念五四运动红歌大合唱比赛活动方案.doc

纪念五四运动红歌大合唱比赛活动方案 为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动92周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展“纪念五四、我为班歌”合唱比赛。现将有关事项安排如下 一、活动要求 本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动92周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。 二、活动主题：“纪念五四、我为班歌” 三、比赛时间：5月4日（周三） 四、参赛对象：全校学生，以班级为单位，全员参与 五、活动项目和形式： 活动分为合唱类和其他类两种。 六、活动具体要求： （一）、合唱类参赛要求： 1、以班为单位组队参加年级比赛。要求。班级学生全员参与，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。 2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。两首歌曲演唱的时间不得超过6分钟。（包括上下场时间）。 3、伴奏可采用手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己准备，并提前上报。 4、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥。 5.比赛顺序由各班赛前抽签决定。 6.各班班主任教师要充分重视此次活动，认真组织排练，并充分利用纪念“五四”运动91周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的高潮。 （二）、其他类要求 各班可根据本班实际，选择内容申报 1、舞蹈类2、器乐类3、声乐类4、语言类 八、合唱评分标准： 1.歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。 2.合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。 3.演出服装整齐统一得体，充分展现满中人积极向上的精神面貌。 4.演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。 5.演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。 6.合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。 7.指挥手势正确，节奏准确，姿势优美。 九、奖励办法 1、合唱比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。 2、获得各类奖项的个人或集体颁发荣誉证书。 十、评委安排： 邀请校领导及相关人员参加评分。 浏览本文的用户也浏览了如下文章五四青年节2015五四青年节经典诵读大赛活动方案（2015年4月29日）五四青年节“五四”青年节趣味运动会活动方案（2015年4月29日）五四青年节弘扬五四精神活动方案（2015年4月29日）五四青年节纪念“五四”青年节主题活动方案（2015年4月29日）五四青年节“五四”运动的意义（2015年4月29日）五四青年节中学庆五四大型游园活动方案（2015年4月29日）五四青年节五四青年节诗歌朗诵会活动方案（2015年4月29日）五四青年节工商局五四青年节活动方案（2015年4月29日）五四青年节庆五四城管知识竞赛活动方案（2015年4月29日）五四青年节“五四”青年节表彰大会和青少年才艺大赛方案（2015年4月29日）五四青年节城管局纪念“五四”青年节活动方案（2015年4月29日）五四青年节运管所纪念五四青年节活动方案（2015年4月29日）五四青年节五四青年节征文比赛活动方案（2015年4月29日）五四青年节“五四”青年联谊晚会活动方案（2015年4月29日）五四青年节关于五四青年节的倡议书（2015年4月29日）五四青年节纪念五四运动红歌大合唱比赛活动方案（2015年4月29日） 内容总结（1）纪念五四运动红歌大合唱比赛活动方案 为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动92周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展“纪念五四、我为班歌”合唱比赛（2）3、伴奏可采用手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己准备，并提前上报（3）5.演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当