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    2022年科技节活动方案_1.doc

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    2022年科技节活动方案_1.doc

    科技节活动方案 白店小学20172018学年科技活动周 活动方案 一、指导思想 进一步推动我校科技教育,普及科学知识,培养学生的科学创新精神和科技创新能力,提高学生的综合科学素养,激发学生爱科学、学科学、用科学的热情,展示学生的创造能力和特长,推进素质教育的实施。根据市教局有关文件要求,我校决定于11月1312月1日举行。 二、活动宗旨: 开展人人都能动手、人人都能动脑的科技活动;举行人人都想参加、人人都能参加的科技节。 三、活动原则。人人动手,班班参与。 四、活动对象:全校学生 五、组织领导: 组长:黄泽勋副组长:王光红 组员。政教处及各班主任、科学老师、体育老师、美术老师。 六、活动时间。11月1312月1日举行。 七、活动要求 全体师生提高对本次科技节活动的认识,要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性。班主任要充分发动学生参与科技节活动。 八、活动内容 第一阶段:宣传发动阶段 1、在集会上宣读倡议书,明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求,倡导师生共同参与。 2、做好环境布置,营造浓郁的科技氛围。 召开主题班会,积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来; 利用班级黑板报,刊登科普知识; 第二阶段:组织实施阶段 1.活动项目:(1)科技现场赛 比赛时间:运动会期间一年级:纸飞机留空赛 规则。现场提供a4打印纸一张,10分钟内折叠好飞机,飞机的样式可自定,听裁判口令将纸飞机飞出,留空时间长者获胜。 二、三年级:七巧板拼搭赛 1规则。现场提供七巧板拼搭的图案一张,听裁判口令开始拼搭,率先拼搭正确者获胜。 四年级:折纸船承重比赛 规则。每班六名选手,学校提供纸、水槽,制作时间十分钟以内,超时无比赛成绩,承重最多的这一组获胜。 五、六年级:小车快快跑 规则:参赛选手自备材料:550毫升农夫山泉矿泉水空瓶子(带盖)1个;农夫山泉矿泉水瓶盖子4个;废弃的水笔芯(去除笔尖后长度约11.5cm,直径约0.4cm)3根;自来水(用其他瓶子或杯子装好)不限量;气球(吹大之前长度约为9cm)5个;,透明胶、双面胶、海绵胶各1个;a4大小的色卡纸2张。自己携带剪、切、打孔的工具,不能使用加热、燃烧等工具,不提供电源。比赛之前由评委审查。 在40分钟内,用矿泉水瓶做车身,瓶盖子做车轮,气球做动力,制作一辆反冲力小车(小车长宽高不小于:22cm×8cm×7cm)。 在小车身上,最多只能使用3个气球,其余2个气球作为备用。 所提供的材料可以自主选用,可以少用或不用某种材料;不能增加其他任何材料,自带装自来水的容器不能使用在小车身上。 操场规定的起跑线上,释放小车,除气球的反冲力之外,不能使用其他任何外力。测量小车行驶终点与起点两条平行线间的直线距离为比赛成绩。 2、个人竞赛 科学幻想绘画比赛 学生着眼于“节约能源资源,保护生态环境”,适应社会低碳生活的潮流。通过科学幻想,绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品要求:作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现(不包括非画类的其它美术品与工艺品)。各班组织学生画科学幻想画,全校举办一期科学幻想画展览。 科普手抄报 四-六年级学生每人出一份以科普知识为主题的手抄报,宣传科普知识,介绍科学家的故事等。手抄报规格:a3纸。学校举办一期科普手抄报展览。 科技小制作和小创意 内容及要求。小制作指学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果,即通常人们所说的“小发明”、“小创造”。小创意指小学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物,但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。全校学生共同参与,学校组织评比,办一期作品展览。 第三阶段:评比总结,闭幕式 1、评选“科技之星”、和“优秀科普集体”。 2、表彰奖励科技节优秀作品的作者。小发明、小制作、小创意、手抄报、科幻画、。 十、时间安排 1、宣读倡议书,11月13日。 2、召开主题班会,积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来11月13日。 3、利用班级黑板报,刊登科普知识,11月13日11月15日。 4、科学幻想画:全校学生都参与绘画,每班精选3份,于11月17日上交政教处; 5、科普手抄报:四六年级发动学生全员参与,每班精选3份,于11月24日上交政教处; 6、科技小制作、小发明。每班发动学生全员参与,至少精选3件做工较好的作品参加评比,于12月1日上交政教处。 内容总结(1)科技节活动方案 白店小学20172018学年科技活动周 活动方案 一、指导思想 进一步推动我校科技教育,普及科学知识,培养学生的科学创新精神和科技创新能力,提高学生的综合科学素养,激发学生爱科学、学科学、用科学的热情,展示学生的创造能力和特长,推进素质教育的实施(2)现场提供七巧板拼搭的图案一张,听裁判口令开始拼搭,率先拼搭正确者获胜

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