广小9月份学校工作总结.doc

广小9月份学校工作总结 广兴店中心小学 自开学以来来，我们遵照教体局提出的"学前抓启蒙、小学抓养成"的办学思想，以争创"文明校园、安全校园"为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，加强学校管理，以提高教育教学质量为中心，现就我校的近期各项工作汇报如下： 一、德育工作 学校坚持育人为本、德育为先，以创建"温馨校园、温馨班级"为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校发展目标，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。 （一）、充分发挥班主任在德育工作中作用。 召开班主任例会4次，并对班主任进行了班级管理的培训，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。 （二）、扎实开展德育活动。 1、召开了开学典礼，对学生进行了期初的文明、礼貌教育，良好学习习惯教育及安全教育。 2、结合教师节，对学生进行了感恩教育，举行了"感恩老师"征文评选活动，"老师，我想对你说"教师节致老师的一封信活动。 3、9月28日下午，举行了以"爱我中华"为主题的讲故事、演讲活动，通过举行此次活动，对学生进行了爱国主义教育，增强了他们的爱国主义情怀，同时培养学生良好的口语表达能力，拓展语文课堂教学内容，检测 了学生课外阅读效果，提高了学生的语文综合能力。 3、每两周一次班队会活动，在班内以召开主题班队会形式举行，以板报、手抄报的形式进行宣传，目前班风、学风有了很大转变。 4、充分利用周一国旗下讲话对学生进行教育，学校准备讲稿，由领导、老师和学生进行演讲，陶冶师生的品德修养；周四下午开放图书室，每周师生借书达100人次，并及时写好学习笔记，充分发挥图书室应有的作用。 （三）体育活动方面 依照上级部门精神，坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。大课间除了正常的眼保健操和广播体操之外，老师和学生还分别进行了踢毽球和跳绳自由活动。 二、教学工作 （一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。 1、召开成绩及常规总结会议，分析过去，总结方法，提出新学期要求。 2、抓好常规教学。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改，每次常规检查完及时总结公布，对不认真负责的教师在全体教师会上提出整改建议。严格学生考试过关制度，并且对不及格的同学及时补考，促进良好学风的形成。 3、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、辅导、作业（检测）的批改、教学成绩、班级管理、发表论文、后进生转化、教学评优、教师考勤等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。在根据去年的奖励方案对老师奖励之外，又重新研究制订了2021年各项奖励方案，并通过执行。 通过对优秀教师的奖励及新方案的人性化制定，教师的工作积极性大大地提高了，这也为提高教育教学质量打下了坚实的基础。 （二）、教研教改持续开展，促进教学水平的提升。 1、加强业务学习和经验交流。本月积极组织教师参与上级组织的课表培训学习，回来后给每位教师人手一册，并及时进行二级培训。 2、围绕课堂深化教研，优化课堂。组织教学水平在我校来说比较高的教师上观摩课，其余教师上公开课。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题课堂效果较以前也有了明显的转变。 三、毕业班工作 1、首先在期初教师工作分配的时候反复衡量，在有限的人员里精挑细选，让几位年轻或经验丰富的教师担任毕业班工作。 2、开学第第一天就召开家长会，让家长了解毕业班的重要性和自己孩子在班级中所在的位置，及他们在校学习的各种表现，并要求家长给予学校和教师支持，通过此次家长会，一些学习习惯和纪律不好的同学转变很快。 3、召开原毕业班和现毕业班教师会，在新老交替的同时，让他们的经验得以延续，新的做法得以发展。 4、校领导包双差生，对一些各方面表现比较差的学生采取校领导，常过问、常了解、常坚持、常督促的方法替毕业班老师分担任务，促进教学。 5、及时听课了解教师学生的情况。 从目前来看两个班的教师采取包班制，要好于去年的分科教学。 四、学前工作： 1、召开了幼儿园全体家长会，把我园期初的各项工作向各位家长做了说明，取得了家长对我们工作的理解和支持。 2、幼儿园各班人数定员，并对全体幼儿进行期初教育，尤其重视户外活动的安全教育。 3、进行了幼儿寄午制的各项前期准备工作。包括幼儿床品的定制，休息室窗帘的定制，幼儿小床安全护栏的定制。 4、实行了全体幼儿的寄午制，幼儿中午的就餐、休息工作已步入正轨。 五、安全工作 1、加大宣传力度，强化师生安全意识。 通过校园广播、宣传栏、标语等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。 充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立"时时讲安全、处处讲安全"的思想。 2、加大学校安全隐患排查治理工作的力度 管制刀具清查，学校消防安全检查，张家店食堂卫生工作检查，教室消毒，对接送学生的车辆（教师乘车）进行排查，对学校的围墙、校舍设施、电等进行排查。 六、后勤工作 1、安排期初教学开展的正常事务。 2、抓好食堂的管理，确保师生饮食安全和身体健康。 饮食安全是大事，我们坚持每周食堂消毒三次，卫生检查不少于三次，主管人员坚持每天至少检查一次。对食堂食品的采购，消毒，卫生进行严格检查，发现卫生不达标要责令其认真打扫。为了保证学生饮食安全，后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品安全，校委会和主管领导经常深入厨房，检查餐具消毒，操作间卫生，督查采购是否规范，是否有缺斤少两现象等。 七、其他工作 1、完成期初四率、编办、信息采集和基层报表等各项报表工作。 2、配合林业局领导对贫困学生举行的捐赠工作。 3、做好少年宫建设的准备工作。 八、存在问题。 1、音体美专业教师匮乏、有些学科无法正常开展。 2、缺少新鲜血液，教师总是凭着自己的原有经验教学，总体业务水平不高。 3、普教学生人员增多，活动场地有限，存在极大的安全隐患。 4、学校新的教学设备缺少，无法进行先进教学手段的实施。 广兴店中心小学 自开学以来来，我们遵照教体局提出的"学前抓启蒙、小学抓养成"的办学思想，以争创"文明校园、安全校园"为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，加强学校管理，以提高教育教学质量为中心，现就我校的近期各项工作汇报如下： 一、德育工作 学校坚持育人为本、德育为先，以创建"温馨校园、温馨班级"为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校发展目标，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。 （一）、充分发挥班主任在德育工作中作用。 召开班主任例会4次，并对班主任进行了班级管理的培训，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。 （二）、扎实开展德育活动。 1、召开了开学典礼，对学生进行了期初的文明、礼貌教育，良好学习习惯教育及安全教育。 2、结合教师节，对学生进行了感恩教育，举行了"感恩老师"征文评选活动，"老师，我想对你说"教师节致老师的一封信活动。 3、9月28日下午，举行了以"爱我中华"为主题的讲故事、演讲活动，通过举行此次活动，对学生进行了爱国主义教育，增强了他们的爱国主义情怀，同时培养学生良好的口语表达能力，拓展语文课堂教学内容，检测 了学生课外阅读效果，提高了学生的语文综合能力。 3、每两周一次班队会活动，在班内以召开主题班队会形式举行，以板报、手抄报的形式进行宣传，目前班风、学风有了很大转变。 4、充分利用周一国旗下讲话对学生进行教育，学校准备讲稿，由领导、老师和学生进行演讲，陶冶师生的品德修养；周四下午开放图书室，每周师生借书达100人次，并及时写好学习笔记，充分发挥图书室应有的作用。 （三）体育活动方面 依照上级部门精神，坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。大课间除了正常的眼保健操和广播体操之外，老师和学生还分别进行了踢毽球和跳绳自由活动。 二、教学工作 （一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。 1、召开成绩及常规总结会议，分析过去，总结方法，提出新学期要求。 2、抓好常规教学。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改，每次常规检查完及时总结公布，对不认真负责的教师在全体教师会上提出整改建议。严格学生考试过关制度，并且对不及格的同学及时补考，促进良好学风的形成。 3、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、辅导、作业（检测）的批改、教学成绩、班级管理、发表论文、后进生转化、教学评优、教师考勤等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。在根据去年的奖励方案对老师奖励之外，又重新研究制订了2021年各项奖励方案，并通过执行。 通过对优秀教师的奖励及新方案的人性化制定，教师的工作积极性大大地提高了，这也为提高教育教学质量打下了坚实的基础。 （二）、教研教改持续开展，促进教学水平的提升。 1、加强业务学习和经验交流。本月积极组织教师参与上级组织的课表培训学习，回来后给每位教师人手一册，并及时进行二级培训。 2、围绕课堂深化教研，优化课堂。组织教学水平在我校来说比较高的教师上观摩课，其余教师上公开课。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题课堂效果较以前也有了明显的转变。 三、毕业班工作 1、首先在期初教师工作分配的时候反复衡量，在有限的人员里精挑细选，让几位年轻或经验丰富的教师担任毕业班工作。 2、开学第第一天就召开家长会，让家长了解毕业班的重要性和自己孩子在班级中所在的位置，及他们在校学习的各种表现，并要求家长给予学校和教师支持，通过此次家长会，一些学习习惯和纪律不好的同学转变很快。 3、召开原毕业班和现毕业班教师会，在新老交替的同时，让他们的经验得以延续，新的做法得以发展。 4、校领导包双差生，对一些各方面表现比较差的学生采取校领导，常过问、常了解、常坚持、常督促的方法替毕业班老师分担任务，促进教学。 5、及时听课了解教师学生的情况。 从目前来看两个班的教师采取包班制，要好于去年的分科教学。 四、学前工作： 1、召开了幼儿园全体家长会，把我园期初的各项工作向各位家长做了说明，取得了家长对我们工作的理解和支持。 2、幼儿园各班人数定员，并对全体幼儿进行期初教育，尤其重视户外活动的安全教育。 3、进行了幼儿寄午制的各项前期准备工作。包括幼儿床品的定制，休息室窗帘的定制，幼儿小床安全护栏的定制。 4、实行了全体幼儿的寄午制，幼儿中午的就餐、休息工作已步入正轨。 五、安全工作 1、加大宣传力度，强化师生安全意识。 通过校园广播、宣传栏、标语等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。 充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立"时时讲安全、处处讲安全"的思想。 2、加大学校安全隐患排查治理工作的力度 管制刀具清查，学校消防安全检查，张家店食堂卫生工作检查，教室消毒，对接送学生的车辆（教师乘车）进行排查，对学校的围墙、校舍设施、电等进行排查。 六、后勤工作 1、安排期初教学开展的正常事务。 2、抓好食堂的管理，确保师生饮食安全和身体健康。 饮食安全是大事，我们坚持每周食堂消毒三次，卫生检查不少于三次，主管人员坚持每天至少检查一次。对食堂食品的采购，消毒，卫生进行严格检查，发现卫生不达标要责令其认真打扫。为了保证学生饮食安全，后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品安全，校委会和主管领导经常深入厨房，检查餐具消毒，操作间卫生，督查采购是否规范，是否有缺斤少两现象等。 七、其他工作 1、完成期初四率、编办、信息采集和基层报表等各项报表工作。 2、配合林业局领导对贫困学生举行的捐赠工作。 3、做好少年宫建设的准备工作。 八、存在问题。 1、音体美专业教师匮乏、有些学科无法正常开展。 2、缺少新鲜血液，教师总是凭着自己的原有经验教学，总体业务水平不高。 3、普教学生人员增多，活动场地有限，存在极大的安全隐患。 4、学校新的教学设备缺少，无法进行先进教学手段的实施。 广兴店中心小学 自开学以来来，我们遵照教体局提出的"学前抓启蒙、小学抓养成"的办学思想，以争创"文明校园、安全校园"为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，加强学校管理，以提高教育教学质量为中心，现就我校的近期各项工作汇报如下： 一、德育工作 学校坚持育人为本、德育为先，以创建"温馨校园、温馨班级"为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校发展目标，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。 （一）、充分发挥班主任在德育工作中作用。 召开班主任例会4次，并对班主任进行了班级管理的培训，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。 （二）、扎实开展德育活动。 1、召开了开学典礼，对学生进行了期初的文明、礼貌教育，良好学习习惯教育及安全教育。 2、结合教师节，对学生进行了感恩教育，举行了"感恩老师"征文评选活动，"老师，我想对你说"教师节致老师的一封信活动。 3、9月28日下午，举行了以"爱我中华"为主题的讲故事、演讲活动，通过举行此次活动，对学生进行了爱国主义教育，增强了他们的爱国主义情怀，同时培养学生良好的口语表达能力，拓展语文课堂教学内容，检测 了学生课外阅读效果，提高了学生的语文综合能力。 3、每两周一次班队会活动，在班内以召开主题班队会形式举行，以板报、手抄报的形式进行宣传，目前班风、学风有了很大转变。 4、充分利用周一国旗下讲话对学生进行教育，学校准备讲稿，由领导、老师和学生进行演讲，陶冶师生的品德修养；周四下午开放图书室，每周师生借书达100人次，并及时写好学习笔记，充分发挥图书室应有的作用。 （三）体育活动方面 依照上级部门精神，坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。大课间除了正常的眼保健操和广播体操之外，老师和学生还分别进行了踢毽球和跳绳自由活动。 二、教学工作 （一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。 1、召开成绩及常规总结会议，分析过去，总结方法，提出新学期要求。 2、抓好常规教学。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改，每次常规检查完及时总结公布，对不认真负责的教师在全体教师会上提出整改建议。严格学生考试过关制度，并且对不及格的同学及时补考，促进良好学风的形成。 3、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、辅导、作业（检测）的批改、教学成绩、班级管理、发表论文、后进生转化、教学评优、教师考勤等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。在根据去年的奖励方案对老师奖励之外，又重新研究制订了2021年各项奖励方案，并通过执行。 通过对优秀教师的奖励及新方案的人性化制定，教师的工作积极性大大地提高了，这也为提高教育教学质量打下了坚实的基础。 （二）、教研教改持续开展，促进教学水平的提升。 1、加强业务学习和经验交流。本月积极组织教师参与上级组织的课表培训学习，回来后给每位教师人手一册，并及时进行二级培训。 2、围绕课堂深化教研，优化课堂。组织教学水平在我校来说比较高的教师上观摩课，其余教师上公开课。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题课堂效果较以前也有了明显的转变。 三、毕业班工作 1、首先在期初教师工作分配的时候反复衡量，在有限的人员里精挑细选，让几位年轻或经验丰富的教师担任毕业班工作。 2、开学第第一天就召开家长会，让家长了解毕业班的重要性和自己孩子在班级中所在的位置，及他们在校学习的各种表现，并要求家长给予学校和教师支持，通过此次家长会，一些学习习惯和纪律不好的同学转变很快。 3、召开原毕业班和现毕业班教师会，在新老交替的同时，让他们的经验得以延续，新的做法得以发展。 4、校领导包双差生，对一些各方面表现比较差的学生采取校领导，常过问、常了解、常坚持、常督促的方法替毕业班老师分担任务，促进教学。 5、及时听课了解教师学生的情况。 从目前来看两个班的教师采取包班制，要好于去年的分科教学。 四、学前工作： 1、召开了幼儿园全体家长会，把我园期初的各项工作向各位家长做了说明，取得了家长对我们工作的理解和支持。 2、幼儿园各班人数定员，并对全体幼儿进行期初教育，尤其重视户外活动的安全教育。 3、进行了幼儿寄午制的各项前期准备工作。包括幼儿床品的定制，休息室窗帘的定制，幼儿小床安全护栏的定制。 4、实行了全体幼儿的寄午制，幼儿中午的就餐、休息工作已步入正轨。 五、安全工作 1、加大宣传力度，强化师生安全意识。 通过校园广播、宣传栏、标语等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。 充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立"时时讲安全、处处讲安全"的思想。 2、加大学校安全隐患排查治理工作的力度 管制刀具清查，学校消防安全检查，张家店食堂卫生工作检查，教室消毒，对接送学生的车辆（教师乘车）进行排查，对学校的围墙、校舍设施、电等进行排查。 六、后勤工作 1、安排期初教学开展的正常事务。 2、抓好食堂的管理，确保师生饮食安全和身体健康。 饮食安全是大事，我们坚持每周食堂消毒三次，卫生检查不少于三次，主管人员坚持每天至少检查一次。对食堂食品的采购，消毒，卫生进行严格检查，发现卫生不达标要责令其认真打扫。为了保证学生饮食安全，后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品安全，校委会和主管领导经常深入厨房，检查餐具消毒，操作间卫生，督查采购是否规范，是否有缺斤少两现象等。 七、其他工作 1、完成期初四率、编办、信息采集和基层报表等各项报表工作。 2、配合林业局领导对贫困学生举行的捐赠工作。 3、做好少年宫建设的准备工作。 八、存在问题。 1、音体美专业教师匮乏、有些学科无法正常开展。 2、缺少新鲜血液，教师总是凭着自己的原有经验教学，总体业务水平不高。 3、普教学生人员增多，活动场地有限，存在极大的安全隐患。 4、学校新的教学设备缺少，无法进行先进教学手段的实施。 第四篇：二小9月份教学工作总结二小9月份教学工作总结 忙忙碌碌中，不知不觉一个多月过去了。回顾一个月来的教学工作，我感慨万千。工作千头万绪，忙碌而又充实，收获颇多。 一、教材培训，提高了教师自身的业务素质，为课堂的“优质、高效”奠定了基础。 从8月25日一进校，我校的语文、数学教研组就开始了提高自身业务素质的校级教材研究学习。决心使本期的课堂教学有一个良好的开端，力争使本期的课堂教学质量再上一个新的台阶。 语文方面，全体语文教师在教研组长周青云老师的带领下首先研读了苏教版教材培训手册（秋季版）要求老师们结合自己的教学实际，边读边做笔记。研读后，分低、中、高三个学段进行了交流，各自谈看法、谈收获，使今后的课堂教学有了一个清晰的思路。其次，带领全体语文老师结合教学用书把教材通读一遍，特别要求老师把教参前面的指导思想、教材安排、本册的教学目标、注意事项以及每一课的教学要求和教学建议作为重点反复研读，这样才能在以后的教学中把握重点，少走弯路。再者，研讨中让有经验的老师把自己在教学中的成功经验与大家共享，共同提高。周青云老师把自己拼音教学中的成功做法、教学建议给大家进行了交流，使大家对拼音教学有了一个明朗的思路。张书荣老师把三年级教材的编写特点、中年级的学生特点以及教学中的成功做法进行了认真剖析，使大家受益匪浅。王双寅老师把自己在作文教学中的成功经验与大家进行了认真交流，使大家对作文教学有了一个清晰的认识，为我校的作文教学奠定了基础。 数学方面，在教研组长张慧玲的带领下，首先让老师结合教材学习了新课程标准，并依据新课程标准的四个部分对本册教材进行了归类。其次又让老师把教学参考书和课本结合起来，学习、研读单元学习目标、课时安排、教学进度、教学措施等。并随时记录自己学习的收获、困惑。最后在个人学习的基础上，带着收获和困惑，开展了教研组内的纵向学习，对数学教材进行整体把握、研读。并让刘会贞、刘超武、王桂针、冯小玲这些在数学上有经验的老师介绍了自己的成功经验，通过研讨活动，使老师们对教材编排体系、编写意图以及自己今后在教学中的做法有了一个明朗的认识，使课堂教学质量得到有效提高。 总之，一句话研讨活动使大家对教材有了一个全面的了解，理清了教学思路，为提升本期的教育教学质量打下了坚实基础。 二、许睿主任的漫谈走（近）新课程的报告，使我校教师感触颇深、受益匪浅。 在港区教育局的大力支持下，我校全体语文教师有幸听到到了郑州市教研室负责小学语文教学研究的许睿主任漫谈走（近）新课程的报告，全体教师听得认真、记得仔细，会后，我们组织大家结和自己的平时教学进行了认真讨论，并写出了各自的听报告总结。大家感触颇深、受益匪浅。一致认为，这次报告为以后的语文教学指明了道路，为提升语文课堂教学质量奠定了基础。就像我校的四年级语文教师郭兴云所说：自从两年前走进教育这一职业，对教育这一概念还存在慢慢的探索当中，但经许主任这样一点拨就豁然开朗，从中明白了教师是为学生获取知识的源泉，教师应时时刻刻注意学生内心的情感变化，时刻尊重学生、理解学生，随时对学生进行一定的鼓励，在学生掌握知识的同时，实实在在的走进学生的生活，从生活中了解学生，作为教师最重要的是学会换位思考，站在学生的角度去思考学生对知识的接受程度，真正的对待学生像对待自己的孩子一样有爱心，对待自己的孩子像对待学生一样严格。 通过听报告才明白所谓的“如何教学”就是要以生为本，以读代讲，让学生边读边思考，边想边明白，让学生真正的做到听出来、想出来，自然就提高了教学效率。 所以在以后的教学过程当中，让学生多读多想，时时刻刻与生活联系在一起，谨记许主任的报告内容，时刻将正确的教学方法运用到自己的教学过程当中，使自己真正的和无数个孩子融为一体，真正做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。” 三、传帮带活动，对构筑学习型校园奠定坚实的基础。本期在上级领导大力支持下我校补充了五位年轻教师。虽然这些青年教师有较高的学历，但因为年纪轻、经历少，在教学方法、工作方法上普遍缺乏经验。为了使他（她）们少走弯路，争取在最短的时间内成长为独当一面的骨干教师。学校开展了“传帮带”结对子活动，选拔了一批有丰富教学经验和工作经验的老教师对他们进行一对一的指导、帮助，并进行了明确分工。老教师周青云和新教师杨丽娜结对；老教师刘会贞和新教师徐恺结对；老教师张书荣和新教师宋芳结对；老教师王双寅和新教师轩慧霞结对；老教师韩运田和新教师马晓燕结对；为做好对新进教师的引导、培养工作；学校对指导教师们提出了要求，希望他们能毫无保留的把自身所积累的工作经验和优秀教学方法传授给新进教师。同时，也对新进教师们提出了殷切的期望，他希望广大青年教师能谦虚谨慎、不骄不躁，乐于学习、勤于请教，虚心接受指导教师的指导和建议，在交流中进步，在学习中提高，并在学习中、工作中展现出自己的青春活力。 因为两代人的思想观念有所不同，工作经历有所差异，但正是因为这些不同点，学校这样安排旨在使两代人在交流中碰撞出智慧的火花，从而更好的推进我校的教学改革和管理改革，促使我校在教育事业上不断创新、不断发展。最终促使我校的教学质量和工作成绩更上一层楼。 四、扎实开展听评课活动。 课堂是教学研究的阵地，听评课是教学研究的核心，是提高教学质量的重要手段。教师之间只有通过听评课才能取他人之长补自己之短，相互交流学习，共同促进提高。为此，学校计划10月份开展教师岗位大练兵活动，包括教师说课、讲课、评课、新老教师公开课、校领导推门听课活动。为扎实搞好此项活动，学校于9月27日、28日两天举行了校内骨干教师公开课活动，吹响了此次活动的前奏。冯小玲老师讲了六年级数学37页的解决问题；王双寅老师讲了五年级语文39页的习作课动物；周青云老师讲了一年级语文47页前鼻音韵母an、en、in，张慧玲老师讲了亿以上数的改写。听课后要求大家认真反思、及时评课，既要积极吸纳别人的经验与成功之处，又要找出教学中存在的问题与不足，共同提高。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我校全体师生有决心有信心打造二小灿烂的明天。 2021年9月29日星期四 港区第二小学 第五篇：工作总结（9月份）工作总结 蒯云霞 时光荏苒，转眼间离毕业已经好久，来到学思堂也有三个月的时间。在这个比较“特殊”的暑假，我付出了一些努力，同时也为自己带来了意想不到的收获。 首先是准备中考作文写作技巧的讲座。从一开始接到任务的不相信自己到能十分熟悉顺畅的演讲完整个讲座，有这些变化，一部分原因是因为打破了自己的心里障碍。虽然受了很长时间的“折磨”，但总算是有了小小的进步。私下里，我认为和别人交流或谈话一定是建立在自己感兴趣的或者是特别想要表达的基础上的。不过，完成这次讲座才发现，和学生分享一些对他们学习有帮助的内容，让他们有收获是很有成就感的，而且内心会特别满足，因为为他人带来了一些帮助，同时这也证明了自己做了一件有意义的事情。 另外，从觉得自己不行到十分从容的站在大家面前分享学习内容，也需要很多的准备。从讲座内容的搜集、整理、总结，到准备演讲的ppt，反复听取意见修改后再进行多次试讲，适当听取其他老师的意见后再进行演讲内容或是演讲形式、状态上的调整。经过这些必须经历而且十分“痛苦”的过程后，终于比较顺利的完成了自己准备的讲座。虽然自己有一些辛苦，但是在搜集资料的初期，我们组内的成员也帮助我进行总结和归纳。演讲过程中，有很多老师听到重复多遍的内容到一脸疲态还是总给我修改的意见，帮助我更好的演讲。也有老师在我不相信自己时认真分析造成我焦虑的原因，都给了我很大的肯定。在完成这次讲座后，我充分的领会到了“众人拾柴火焰高”的道理，团队合作对于更好的完成一项工作是非常重要的，这也提醒我不管是在以后的工作还是生活中，学会互相合作，争取出色的完成任务；互相帮助，在别人需要帮助时伸出援手，多多关心他人。 除了准备讲座，我也接触了一些陪读的学生。从这个工作上我明白了和不同的学生沟通要用不同的方式方式。对于成绩好，学习主动的学生要多在专业知识上准备，满足学生的求知欲和自身的学习要求。对于自制力差，不爱学习的学生，要树立他们的学习意识，让他们明白学习的必要性和重要性，帮助端正学习态度、养成良好的学习习惯。虽然不同的学生有不同的交流方式和对待的方法，但是都要建立在尊重学生的基础上。认真了解学生对于学习和想法，用心交流、细心观察学生的反应，多多关爱学生才会赢得学生的尊重。因为除了提高成绩，情感上的沟通也是必要的。有时候付出了很多的时间和精力去为一个学生答疑、制定学习计划、陪读也没有签订课程。但这些都是必要的锻炼和前期准备，不是做任何事都要有即时的回报，也许在做的过程就会收获，或者在以后也总会受益。这也告诉我做一件事或是完成任务时目光应该长远，不应过于短浅。第 22 页 共 22 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。