小学科学苏教版三年级上册第二单元《研究土壤》测试题（附参考答案）.doc

三年级科学上册第二单元测试题班级 考号 姓名 总分 一、填空题。(每空1分,共17分)1.土壤是覆盖在地球表面的一层（ ）,它具有一定的肥力,能够提供植物生长所需要的（ ）。2.常见的三类土壤是（ ）、（ ）、（ ）。3.供植物生长的肥料是（ ）。4.对贫瘠的土壤加以改良的方法有（ ）、（ ）、（ ）。5.腐殖质越多,土壤颜色越（ ）。6.人类对土壤的破坏行为有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。7.能保护家乡土壤的活动是（ ）。8.沙粒含量较多的土壤是（ ）。9.制作完肥料袋后,我们应该把肥料袋放置在（ ）的地方。二、判断题。(每小题2分,共20分)1.落叶在土壤里变成了肥料。（ ）2.所有的土壤都适合庄稼生长。（ ）3.含沙量越多的土壤,渗水越快。（ ）4.任何物质在土壤中都能变成腐殖质。（ ）5.沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的是壤土。（ ）6.陶器、砖都是土壤烧制出来的。（ ）7.蜗牛是改良土壤的能手。（ ）8.无节制地开荒毁林会造成水土的大量流失。（ ）9.少年儿童应该响应祖国的号召,积极参加植树造林活动。（ ）10.不是所有的表层土都是肥沃的。（ ）三、选择题。(每小题2分,共12分)1.能够改良土壤,并在成肥中发挥作用的是( )。A.蜗牛 B.蚂蚁 C.蚯蚓2.土壤中供植物生长的肥料是（ ）。A.沙质土 B.黏质土 C.腐殖质3.动物、植物死亡后变成土壤中的( )A.腐殖质 B.黏质土 C.沙4.土壤固体中的最小颗粒是( )A.沙粒 B.粉粒 C.黏粒5.耐高温、干旱、贫瘠,不喜潮湿的植物是（ ）。A.花生 B.仙人球 C.水稻6.土壤正在遭受到的威胁是（ ）。A.土壤流失 B.土壤沙化 C.两者都有四、简答题。(26分)1.观察挖来的土壤,你在里面发现了哪些东西?(5分)2.用手捻时,不会粘在一起的是哪种土壤?(5分)3.按照含有水分的多少给土壤排序。(5分)4.土壤中生活着许多小动物,它们发挥了哪些作用?(5分)5.为了保护家乡的土壤,我们应该怎样做?(6分)五、实验对对碰。（把实验的具体操作、所观察到的实验现象和要研究的问题对应连接起来)(16分)实验操作实验现象要研究的问题将一块土壤放入盛有水的烧杯中看到土壤发白，闻到焦糊味土壤中含有水分用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置过一会儿看到玻璃片上有水珠凝结上层物质是黏质土下层物质是沙粒把土块放入蒸发皿中用酒精灯加热,加热时盖上一片薄玻璃沉淀后,杯中的物质分为三层土壤中含有腐殖质取走玻璃片继续加热看到有气泡从土壤中冒出土壤中含有空气六、探究题。(9分)小奇同学在学习土壤的种类时,采集了两份土壤样本进行了如下观察：（1）用放大镜看,1号土壤的颗粒粗大,2号土壤的颗粒细小。（2）用手捻一捻:1号土壤的颗粒比较硬,捻不碎。2号士壤的颗粒细腻光滑,一捻就成粉末。（3）和点水握一握,1号土壤不成团,2号土壤容易握成团。你知道1号和2号分别是什么土壤吗？1号：（ ）；2号：（ ）。附：参考答案一、填空题。(每空1分,共17分)1.(疏松物质),(营养物质)。2.(沙质土)、（黏质土）、（壤土）。3.（腐殖质）。4.（种植绿肥）、（施农家肥）、（收集落叶沤肥）。5.（深）。6.(喷洒农药)、（抛洒垃圾）、（开窑烧砖）、（开山毁林）。7.(植树造林)。8.(沙质土)。9.(阴暗)。二、判断题。(每小题2分,共20分)1.（）；2.（）；3.（）；4.（）；5.（）；6.（）；7.（）；8.（）；9.（）；10.（）。三、选择题。(每小题2分,共12分)1.(C)。2.(C)。3.(A)。4.(C)。5.(B)。6.(C)。四、简答题。(26分)1.答：我在里面发现了黏粒、沙子、小石头、枯树叶、蚂蚁、蜗牛壳、蚯蚓等。2.答：用手捻时,不会粘在一起的土壤是沙质土。3.答：按照含有水分的多少给土壤排序依次是：黏质土、壤土、沙质土。4.答：它们通过在土壤中打洞，帮助土壤通气；通过吞食和排泄，增加土壤的肥力；通过身体活动，促进各种营养物质与土壤颗粒的混合。5.答：植树造林，环保宣传，垃圾分类等。五、实验对对碰。六、探究题。(9分)1号：（沙质土）；2号：（黏质土）。3