校长任现职以来工作总结（三）.doc

校长任现职以来工作总结 任现职以来工作总结 人们常说做教师难，做一名出色的教师就更难。而我却恪守了这份职业，任职以来始终坚持社会主义方向，热衷于教育事业，关心爱护学生，全身心地投入到教育教学中，为人师表。工作时从不敢懈怠，努力探索，勇于实践，一如既往。在领导的正确指导下，在各位同仁的大力支持下，结合我校实际条件和学生实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。我的工作取得了一些成绩，现做一简要总结： 一、努力学习，不断提高自身的思想业务水平 “工欲善其事，必先利其器”。我在工作十分紧张、繁忙的情况下，始终坚持学习现代教育理论，广泛阅读报刊杂志，搜集前沿的教学信息，积累教学经验，不断的进行探索、研究，结合本校实际，进行校本研修，改革教法，寻求适合农村学校的教学路子，所使用并推广的“目标自学点拨训练”教学法深受领导和学生的好评，取得了较好的成绩。努力学习英语，以适应当前教育的形式，还利用业余时间认真学习计算机知识，制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。 在做好工作的同时，不忘锤炼自己的思想，时时、处处、关心国家大事，严格要求自己，勤肯务实，团结同志，服从领导。工作上雷厉风行，说干就干，不怕辛苦，对于上级交给的任务总是保质保量的完成，真正践行了要求学生做到的，自己首先做到。 二、立足本职、精研教学、教书育人 作为教师，教书育人是天职。因而不管在任何条件下，我总是认真钻研教材，研究教法，寻找适合农村孩子的最好方法。教学中常思考，常研究，常总结，努力实现教学高质量，课堂高效率。具体说来真正做到以下几点： （一）教学中，本人能认真学习新课标，实践新理念，认真钻研教材、研究学生，根据学生的年龄特点，借助电教手段，选择最佳教学方法，切合学生的“最近发展区”，努力提高课堂效率。课后能认真及时批改作业，做好“提优补差”工作，对学生从不歧视，找寻闪光点，从生活上，学习上，关心他们，帮助他们。任现职以来，本人能认真钻研业务知识，平时认真研读赞科夫的“教学的发展”，布鲁诺的“知识结构”、苏霍姆林斯基的“发展智力”、布鲁纳的“发现学习”、施瓦布的“探究教学”以及巴班斯基、罗杰斯、布洛姆的教育理论。坚持以课堂教学为主阵地，理论与实际相结合。 （二）认真备课，不但备学生，而且备教材，备教法，根据教材内容及学生的实际情况，自己认真学习新课标要求，查阅有关的参考资料，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 （三）增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅， 深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精炼，在课堂上老师讲得尽量少，学生互动尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 （四）虚心向其他老师请教。在教学上，在疑难必问。每个单元的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。 （五）认真批改作业，布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 （六）做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一切弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投入到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 在班级管理工作中，我坚持“平等、互爱”的原则，与学生交朋友，彼此尊重，互相爱护。因而我在班中有的永远是和谐共处，师生其乐融融，学生把班集体当作自己的家，把同学当作自己的亲人。多年来，我所教的学生在各种考试中成绩突出，并在各种竞赛中获得奖励，所带班级是学校公认的优秀班集体。我的工作得到了领导和全体教师的一致好评。受到政府嘉奖，还被评为市级先进班集体等称号。 三、扎扎实实，任劳任怨，不计较个个荣誉和利益 几年来，我始终担任两个班级的语文课，面临学生多，基础差现状，我没有退缩，勇挑重担。对不同层次的学生进行分类辅导，使他们各得其所。这一工作不仅使学生成绩都有所提高，而且还使一些因成绩差而产生厌学心理的学生打消了辍学的念头，安心的留在了学校。2021年被评为“三育人标兵”；2021年被评为“先进教学工作者”、“安全工作先进工作者”；2021年被评为“三育人先进工作者”；2021年被评为“先进教学工作者”、“艺术教育先进工作者”、“唐山市学校安全工作先进工作者”；2021年被评为“基础 教育管理先进工作者”。 四、出全勤，干满点，坚持以教书为目的，育人为宗旨 2021年10月，年仅70岁的母亲脑干出血，压迫运动神经，四肢不能动。我只有晚上照顾母亲，白天上课，通勤车上睡觉。母亲住院40多天，我没有向领导请过一节课的假，始终奋战在讲台上，勤奋耕耘，履行一名教师的神圣职责。祸不单行，母亲还是没有挺住，病重去世了，我没能做个孝子，出殡时，由于疲劳、悲伤过度，我晕倒了第二天依旧出现在课堂上。学生为此感动，他们加倍努力，以全乡统考第一的成绩回报我。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。 总结过去，望眼明天，脚下的路依然曲折，肩上的担子仍然沉重，为了祖国的教育事业，我还要做我能做到的事情。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给山区孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。 第 5 页 共 5 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。