班会教案：融入集体学会交往.pdf

班会过程：一开场：四位主持人引言二、 创设轻松的心理氛围。 1、游戏：对诗树林是（ ）的集体繁星是（ ）的集体大海是（ ）的集体学校是（ ）的集体初一（4）班是（ ）的集体 2、小结：提出疑问？初一（4）班就是我们的集体，在这个大集体中有你、我、他，还有老师，这么多人生活在一起，天天都会碰到许多事，有开心的，也有不开心，可我们都能自己处理好吗？ 3、进行心理前测。（用手势表达心中的情感：高兴、生气、发火）a、 同学主动把铅笔借给你。b、 小红的铅笔掉在地上，你帮他捡起来，他却说是你弄掉的。c、 在活动课上，五年级的大哥哥抢走了你的垒球。 4、主持人小结： 5、讲故事：读书悟道 大雁的故事 6、问：有何感受？ 1. 你的感受如何？请与同学们交流。 2.作为生活在班级中的一员，我们可从大雁身上学点什么呢？ 3.如果把我们的班级比做雁群，二者有何区别？ 7、小结： 8、欣赏歌曲爱的就是你 9、小结：“我们爱你，爱的就是你，我们的班级体！” 10、合演众人划浆开大船 11、诗朗诵如果 12、猜一猜（问）从“人”字的结构来看，“人”字有何含义呢？（答）一撇一捺，有着相互支撑的作用。 13、结束语 14、合唱super star在歌声中结束主题班会。