八年级上册道德与法治部编版随堂测试第1单元《第1课-1.1-我与社会》试卷含答案解析.pdf

随堂测试随堂测试1.1 我与社会我与社会1.我们的社会生活是绚丽多彩的。下面图片不能反映这一点的是（）A.展现才艺B.旅游购物C.深远宇宙D.载歌载舞2.作为青少年学生，生活在广阔的社会之中，我们会（）向世人展示我们良好的风采 对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻 更加关注社区治理，并献计献策 更加关心国家发展A.B.C.D.3.从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长，这些社会关系的确立都是基于（）A.法律关系B.血缘关系C.地缘关系D.业缘关系4.个人与社会关系密切，下列对个人与社会关系表述不正确的是（）A.个人是社会的有机组成部分B.社会犹如一张“大网”，每个人都是这张“大网”上的一个“结点”C.个人的力量是强大的，离开了社会照样生存D.个人离不开社会，社会是众多人的集体5.几位同学对人的身份有不同的认识，你认为正确的是（）李平：人的身份是通过社会关系确定的郝东：人的身份是由身份证确定的张三：人的身份是由经济地位和政治地位决定的龙龙：社会关系中不同人的身份相同A.李平B.龙龙C.郝东D.张三6.2017 年 10 月 18 日上午 9 时，中国共产党第十九次全国代表大会开幕会在人民大会堂举行。西安交大全校师生组织或自发地聚集在一起，以期盼和喜悦的心情观看中国共产党第十九次全国代表大会开幕会，聆听习近平同志代表十八届中央委员会向大会作的报告。这主要表明（）A.我们的社会生活是绚丽多彩的B.个人是社会的有机组成部分C.人们对社会生活的感受是一成不变的D.我们应积极融入社会，关心社会发展7.对漫画理解不正确的是（）A.我们可以通过多种方式积极参与社会生活B.通过参与社会生活，我们会更加关注社区治理，并献计献策C.参与社会生活只能通过参与社区治理这一方式实现D.置身广阔的社会之中，我们对社会生活的感受越来越丰富8.从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。按建立的基础分类，社会关系可分为（）血缘关系 地缘关系 国际关系 业缘关系A.B.C.D.9.科学家爱因斯坦曾说：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的”这句话说明了（）个人的生存和发展离不开社会 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 人们总是生活在一定的社会关系之中 任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果A.B.C.D.10.阅读材料，回答下列问题。2017 年 4 月 20 日，铭铭和同学们参观了荆门市创建省级文明城市的开启仪式。晚上与爸爸一起观看新闻联播，了解到国家建立雄安新区的相关事宜。（1）铭铭通过哪些方式了解社会生活？（2）在参与社会生活的过程中，你会有哪些感受？11.材料一材料一 某中学组织八年级全体学生“兵”分八路，走出校园小课堂，走进社会大课堂，顺利地完成了为期一天的社会实践活动：有学生实地参观了当地著名企业，有学生在农业观光园仔细观察了植物的特点，有学生在科技馆听取了有关未来科技的演讲，有学生在消防大队听取了消防官兵讲解消防知识材料二材料二 人从一出生，就开始了人际交往，首先是与父母的亲情互动，然后是和同伴一起玩耍。之后，我们从家庭到学校，再从学校走向社会，与各种各样的人建立起了不同的关系，有亲子关系同学关系师生关系同事关系朋友关系可以说，人生的历程就是与人交往的历程。人类需要交往，没有人能够脱离他人而独立生活。结合材料请你回答：请你说说为什么要感受并积极参与社会生活。为什么说“没有人能够脱离他人而独立生活”，请你说说个人与社会的关系是怎样的。12.阅读材料，回答下列问题。中学生撰写的“提案”进入全国两会，是近年来涌现的新鲜事。“2017 学生提案提交全国政协大会新闻说明会”来了一群小委员，他们来自中国人民大学附属中学、华东师范大学第二附属中学、河北衡水中学、哈尔滨市第三中学等 13 所学校。这些学生们提交的 6 份“最佳提案”，被政协委员提交给全国政协十二届五次会议。（1）你对上述提交提案的学生们的做法有何感想？（2）针对中学生撰写的“提案”进入全国两会，八年级（1）班的同学展开了讨论。小杰认为：“关心社会、关注国家的发展是成年人的事，与我们无关。”小悦认为：“我们应该关心社会、关注国家的发展，但这会影响自己的学习。”请你任选其中一个同学的观点作简要评析。（3）说说在生活中我们有哪些不同的身份。答案和解析答案和解析1.C。2.B。3.D。4.C。5.A。6.D。7.C。8.B。9.D。10.（1）参加社会活动，收看新闻联播等。（2）我感受到社会生活丰富多彩，我们的国家发展很快，社会文明在进步，我们的生活很美好。作为中国人，我自豪，我骄傲！11.【小题 1】人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。【小题 2】个人是社会的有机组成部分，人在生产生活和交往中形成的社会关系构成了社会。人的身份是在社会关系中确定的。人的成长是不断社会化的过程。人的生存与发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。12.（1）随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。作为国家的小主人，我们会更加关注国家、社会、社区存在的问题，并献计献策；会更加关心国家发展，正在或准备为之分忧。（2）小杰：观点错误；因为我们青少年是社会家庭中的一员，虽然年龄还小，但同样生活在社会中，我们的学习、生活和交往都与社会的变化发展密切相关。关心社会的变化发展，是现代人应有的品质，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的要求。小悦：认为“我们应该关心社会、关注国家的发展”是正确的，因为：个人是社会的有机组成部分，个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中，我们只有了解社会、关心社会，才能适应社会、融入社会、奉献社会；积极关心社会、关注国家的发展，是现代人应有的品质。但认为关心社会、关注国家的发展会影响自己的学习是片面的，如果我们将全部精力与时间用于“关心社会、关注国家的发展”，肯定会影响学习，但是恰当地关心社会却有助于我们拓宽视野、增长知识；有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力，从而促进我们的健康成长。（3）示例：我们是父母的子女；我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者。