六年级上册数学人教版课时练第5单元《圆的认识》(含答案).pdf
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六年级上册数学人教版课时练第5单元《圆的认识》(含答案).pdf
1/5课课时时练练第第 5 5 单元单元圆圆圆的认识圆的认识一、单选题一、单选题1 如图,蚂蚁小帅从 A 点经过 O 点爬到 B 点回家,大帅从 C 点经过 O 点也爬到 B 点回家。它们爬的路线相比,()。A小帅长些B大帅长些C一样长D无法比较2圆是平面上的()。A直线图形B曲线图形C无法确定3在一个边长是 5 的正方形内,画一个最大的圆。它的半径是()。A5 B10 C任意长D2.5 4将一个圆沿一条直线滚动若干圈,圆心 O 的运动轨迹是()A一条直线B不确定C一条曲线5要画一个直径是 5 厘米的圆,圆规两脚之间的距离是()A5 厘米B2.5 厘米C10 厘米6在长 8 厘米,宽 6 厘米的长方形中画一个最大的圆,圆的半径()厘米。A8 厘米B6 厘米C3 厘米7画一个直径 4 厘米的圆,那么圆规两脚间的距离应该是()厘米。A4 厘米B2 厘米C8 厘米8一张圆形纸片,至少需要折()次,才能找到圆心。A1B2C3二、判断题二、判断题9所有圆的直径都相等,半径都相等()10直径是 10 厘米的圆与半径是 05 分米的圆一样大()2/511任何圆的面积都是圆的半径的倍。()12自行车所以能在道路上平坦行驶,是因为车轴处于圆心的位置。()13所有圆的直径都相等()三、填空题三、填空题14如图,大圆的直径是 12 厘米,小圆的半径是_厘米。15 一个圆至少对折_次可找到圆心,圆心用字母_表示,半径用字母_表示,直径用字母_表示。16圆的位置由_确定;圆的半径决定圆的_;画圆时圆规两脚间的距离是圆的_17在一张长方形纸中,画一个最大的圆,_决定圆的直径。18在同一个圆环中,外圆到内圆的距离就是内外圆_的差,并且外圆到内圆的距离处处_。四、应用题四、应用题19圆内所有的线段中,直径最长这句话对吗?(填对或不对)五、计算题五、计算题20两块半径都是 2 厘米的圆形铁片,一块固定不动,另一块沿着这块铁片的边缘滚动,滚动铁片的圆心转一周后形成一个圆,形成的圆的半径是多少厘米?六、解答题六、解答题21在下面的长方形里画一个最大的圆,它的直径是多少厘米。22方法一:把圆对折,折痕是直径,换方向再对折一次,又出现一条直径,两直径的交点即是圆心。方法二:把直角三角板的直角顶点放在圆周上,把两直角边与圆周的交点连起来,就是圆的一条直径,换方向再画一条直径,两直径的交点就是圆心。你还能想到3/5别的方法吗?七、综合题七、综合题23看图填空。(1)d=_cmr=_cm(2)d=_cmr=_cm(3)d=_cmr=_cm4/5参考答案参考答案一、单选题1C2B3D4A5B6C7B8B二、判断题9错误10正确11错误12正确13错误三、填空题14315两;O;r;d16圆心;大小;半径17宽18半径;相等四、应用题19正确五、计算题20解答:则滚动铁片的圆心转一周后形成的图形是圆形,铁片的半径为 r,所形成的圆的半径是 2r,所以形成的圆的半径是:224(厘米)答:形成的圆的半径是 4 厘米。六、解答题21解:5/5答:它的直径是 4 厘米。22见解析七、综合题23(1)10;5(2)6;3(3)8;4