一对师生关于独立人格的对话.doc

一对师生关于独立人格的对话学生：老师，什么是独立人格？你总说让我们有独立人格。老师：喜欢人云亦云，害怕被孤立，特别听话的人，你认为他会有独立人格没有？学生：没有。老师：为什么？学生：他都不动脑筋，不敢有自己的观点。老师：那些朝不保夕，天天为生计发愁的人会有独立人格吗？学生：没有。老师：为什么？学生：他没时间也没有精力思考。老师：有些人不会为生计发愁，但要依附于别人或机构来生活，这些人有独立人格吗？学生：没有。老师：为什么？学生：他的命运掌握在别人手里，他可不敢发表意见。老师：那些没有公德，明哲保身，不求有功，但求无过，事不关己高高挂起的人有没有？学生：也没有。老师：为什么？学生：他们只考虑自己的私利，从来不关心什么公平公正。老师：那些言行不一，人格分裂，男盗女娼的人呢？学生：也没有。老师：那些做事儿做人没有原则，是非不分，真假不分的呢？学生：更没有！老师：那些追求名利、权势、面子、地位的人会有独立人格？学生：没有。老师：那些追求尊严、责任、容易的人呢？学生：这个有。他们会把人格放在第一位。老师：那些像狗一样的人会有独立人格？学生：更没有。老师：像狼一样人呢？学生：有！老师：那你的启发是什么？学生：我要做狼一样的人，独来独往不能依附于别人。老师：其实是这样的，所谓的独立人格是指人的独立性、自主性、创造性，他要求人既不依赖于任何外在的精神权威，也不依附于任何现实的力量，在真理的追求中具有独立的判断能力，在参与社会的活动中，具有独立的自主精神，有独立人格。学生：这么做是不是很难啊？老师：是的，这要经历一个成长，修行的过程，首先要有独立的思维，面对事情做到批判而不愤世嫉俗，好奇而不受蒙蔽，开放而不被操纵，然后呢，就是要有人格魅力，拥有那种深深根植于骨子里的温暖善良，知道如何平等的去善待他人，知道如何去维护社会的公平正义。学生：看来真的很难啊。老师：难的事情才少有人做，人要坚持做难而正确的事儿。