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    2022年燕崖中学安全教育示范区实施方案_1.doc

    • 资源ID:45817743       资源大小:14KB        全文页数:6页
    • 资源格式: DOC        下载积分:10金币
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    2022年燕崖中学安全教育示范区实施方案_1.doc

    燕崖中学安全教育示范区实施方案 燕崖中学2018暑期安全工作实施方案 为切实做好我校暑期安全保卫工作,圆满完成上级部署的工作任务,根据省、市、县教体局暑期工作的指示精神,特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以党的十九大会议精神为指导,以确保师生人身安全为重点,认真落实暑期安全保卫工作领导责任制和目标责任制,采取有力措施,确保我校不发生安全事件,不出现师生伤亡事故,不出现师生违法违纪事件。 二、建立组织机构 为切实做好暑期安全保卫工作,按教育局要求,我校将成立暑期安全工作领导小组和督查小组,具体分工如下: 领导小组: 组长:陈丙春:负责我校暑期安全保卫全面工作副组长:侯念华:负责学校综合治理工作 成员:周生华:负责暑假安全活动方案的制定,保安值班管理。 闫孔福。负责班主任管理,督促各班完成安全工作,发放假期安全提醒,部署督查学生的安全管理、教育工作,假期学生安全检查。 王明海、陈作涛:组织召开教职工暑假安全专题会,负责教师的 安全教育和教职工安全值班管理。教师分包区域安全分工。 杜玉礼:负责学生假期学习安全,建立假期学生学习与安全监督小 组。 李孔录:负责放假前,假期内、开学前对学校进行全面隐患排查, 及时整改安全隐患。 黄善峰:负责初一年级学生暑期安全工作孟庆坤:负责初二年级学生暑期安全工作刘明义:负责初三年级学生暑期安全工作马道成:负责初四年级学生暑期安全工作 三、主要措施 (一)落实暑期安全保卫工作目标责任制 为了使暑期安全保卫工作落到实处,我校实行目标责任制,我们将专门研究制定学校暑期安全保卫工作制度,主要包括以下几方面内容: 1、24小时值班,每天有领导带班。值班人员按时到岗,认真履行交接班手续,认真填写值班日志和电话记录;值班时间要认真在学校内和学校周围巡查,发现问题必须在40分钟内向带班领导汇报,重大事件学校将在1小时之内向教育局汇报。 2、全体教师在暑期内要远离黄、赌、毒,远离邪教,不违法乱纪,不参与、组织、协助收费办班、不从事有偿家教活动。 3、全体班主任教师是本班学生教育、监控、报告的第一责任人,学生要分成小组,定期向班主任汇报情况,学生出门要告知班主任行踪和联系方式。班主任定期向学校汇报,发现重大问题随时报告。 4、进一步强化学校门禁制度,外来人员禁止入内,确有事情的要履行来客登记制度。 根据以上制度,全体教职工同校长签订责任状,明确责任、目标、任务,做到责任明确,责任到人。严格落实岗位责任制和出现问题的责任追究制。 (二)构建学生动态管理监控网络 暑期中,各班学生将按居住片划分小组,选出组长,组员定期向组长汇报自身活动、外出等情况,组长定期向分包教师汇报,分包教师将情况汇总后向学校汇报,遇重大事件在40分钟内向主管领导汇报,学校研究后在1小时之内向教育局汇报。各分包教师除接听电话汇报外,还要定期按居住片巡查个小组学生的情况,发现问题及时处理,并认真记录。 (三)做好宣传教育工作 放暑假前,按上级要求校制定了暑假安全工作方案,开展假期前安全教育周,按方案要求,每班都利用班会课、思品课对学生进行专门的安全、法制教育,教育学生遵纪守法,不破坏铁路、公路设施,不打架斗殴,不随意拨打“110”“119”等电话玩耍,并且增强自我保护意识,防交通事故、防溺水、防触电、防火灾,杜绝暑期各类不安全事故的发生。 学校将发放燕崖中学暑假安全责任书、给家长的一封信,对学生在暑期中的安全问题作出要求,一式两份,家长和教师共同签字,并严格落实信中的各项要求。学校、家庭共同为学生的安全负责。 (五)确保学校财产的安全 暑期中,学校总务处组织人员对学校的校舍和各种用房、消防设施,防汛等进行认真检查、维修,确保不出现危房,更不出现校舍倒塌和设备损坏危及师生安全的事故;学校加强对学校贵重财产和现金票据的规范管理,严防失盗、失火、防汛。 (六)严明纪律 按照我校暑期安全保卫工作制度的要求和教师安全保卫责任状的承诺,学校将严格检查各部门和全体教师的落实情况,出现问题将严肃追究责任,并在年度考核中实行一票否决制。 燕崖中学2018-06-29 内容总结(1)燕崖中学安全教育示范区实施方案 燕崖中学2018暑期安全工作实施方案 为切实做好我校暑期安全保卫工作,圆满完成上级部署的工作任务,根据省、市、县教体局暑期工作的指示精神,特制定本实施方案(2)2、全体教师在暑期内要远离黄、赌、毒,远离邪教,不违法乱纪,不参与、组织、协助收费办班、不从事有偿家教活动(3)根据以上制度,全体教职工同校长签订责任状,明确责任、目标、任务,做到责任明确,责任到人

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