中班数学教案及反思《小动物排队》含PPT课件.doc

中班数学教案及反思小动物排队含PPT课件活动目标：1、在操作活动中体验排序的乐趣。2、能用清楚的语言表述排序的结果。3、感知5以内数量的数序关系，并能由少到多，由多到少进行正逆排序。活动准备：动物卡四套;幼儿用作业纸人手一张、胶棒若干配套课件：中班数学课件小动物排队地址：kj./ppt/2503.html活动过程：一、以游戏口吻导入活动，引起幼儿的兴趣mdash;mdash;今天，刘老师给大家请来了很多动物朋友，你们看，它们排队进来了!二、幼儿观察范例，找规律。1、出示小动物排队范例(正排序)，请幼儿数数卡片上的动物，找出最多的和最少的。2、引导幼儿讨论：mdash;mdash;小动物是按什么方法排队的(由少到多，一种比一种多)3、出示小动物排队范例(逆排序)，讨论：mdash;mdash;这次小动物按什么方法排队的(由多到少，一个比一个少)三、幼儿学习按规律排序。1、教师出示一队错误排列(正排序)的=动物图片，.本文来源：屈.老.师教案网请幼儿观察并纠正，集体检查。2、再次出示一队错误排列(逆排序)的动物图片，请个别幼儿纠正，并集体检查。四、幼儿分组操作。1、教师出示范例1，请幼儿说说规律，接着往下排。2、教师出示范例2，请幼儿排出空白部分活动反思：在整个数学活动中老师的活动环节十分流畅、清晰，教师的语言简练，清楚，提问的有效性非常好。但是整个活动中教师讲的过多，没有真正的放手，导致活动缺少了孩子们积极主动探索的氛围。2