爱和责任(演讲稿)（四）.doc

爱和责任(演讲稿) 爱与责任 尊敬的各位领导， 各位老师： 大家好，我来至xx小学，非常的荣幸站在这个演讲台上。但当拿到我们“为了孩子的梦想”这一主题的时候我都懵了，因为我太年轻了，关于帮助孩子实现梦想的经验微乎其微。我所拥有的只是在学生时代获取的理论知识，我知道“为了孩子的梦想”不仅仅是知识的传递，而更多的是教师这个职业赋予的责任，因为我知道不论我用多么华丽的词藻，多么动听的语言来修饰我的演讲，都无法诠释教师神圣的职责和光荣的使命。因此，在这里我只是想结合自己的一些切身体会，谈一个实实在在的话题：怎样帮助孩子实现梦想。 每个孩子都有自己的梦想，他们的梦想是现阶段人生观的体现，作为独立的思维，影响他们最多的事我们带给他们的各种信息，每每听到他们倾诉自己梦想的时候，我们的思维都憧憬在他们的幻想中，往往忽略了这样的问题，“我们该为他们的梦想做些什么。” 我们有着数不清的赞誉，穿过这些耀眼的光环，我们却是平凡的。毕竟鲜花和掌声只是一时的，而更多的时间我们必须面对的是那一颗颗需要呵护的心灵、那一张张对知识渴盼的稚气的脸。 第21个教师节的主题是“爱与责任”。爱与责任都将为孩子的梦想护航，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。这一主题鲜明的告诉我们，面对一群自尊敏感、情感脆弱、人格特征还不明显的孩子时，教师除了履行自己“传道授业解惑”的职责外，还必须付出我们无私的爱心、真实的情感，我们的教学才能真正实现“学而不厌，诲人不倦”的互动、和谐。然而要如何才能把握好“爱与责任”这一主题呢。几年来，我一直在不断地反问自己，什么才是为师之道。直到去年，在我班上发生了这样的一件事情，才让我找到了问题的答案。上一学年开学初，由于推行新的广播体操，教学任务加重，课时紧凑，我出现了声音嘶哑现象。为了不耽误学生的课程，我坚持用连自己都听不见的声音上课，并且尽量的克服咳嗽。为此，我常常看到了一双双关怀和心疼的眼睛；在我声音停顿的时候，经常会看到学生们相互传递手指碰嘴唇的动作。面对这些来自幼小心灵的关爱，让我再次感到无比的感动和满足，她让我更加明白了自己身上的责任和使命。孩子尚且如此，我们更会了努力，在生活中给他们更多的人文关怀，才能够为他们的梦想添砖加瓦，我只有在瑞丽这块教育的土地上更加辛苦的去做好一名园丁，我才无愧于那一颗颗炙烫的心。为了孩子的梦想我们要努力，为了孩子的梦想我们要鼓励他们不要轻言放弃，为了孩子的梦想我们要让那些放弃梦想的孩子从拾信心。 实施素质教育的今天，学生感到压力越来越大的今天，我们要承担起减压的责任，不要让孩子们再压力中迷失方向而失去梦想，这种责任如同教育之路，任重而道远，让孩子摆脱传输的禁锢，体验快乐的课堂，感知生活的美好，怀揣伟大的梦想。让我们对教育多一份热爱和激情，像对待自己的孩子一样精心的呵护他们，像雕琢璞玉一样用知识的工具雕琢他们，为他们的梦想做出强大的支撑。在“爱与责任”的工作主题下，努力地改造我们的课堂、课程，不断地塑造自己的师德、师表，化作一支粉笔，写成文字，擦为粉尘，不计个人得与失，但计边疆教育兴与衰，在琐碎中体验着作为老师的幸福，于平凡中感受着教学的乐趣。为了孩子，今天我们做了别人不愿意做的事，明天你就会体会到别人体会不到的快乐。我的演讲完了，谢谢大家。 第 3 页 共 3 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。