Unit 3 Lesson 18教案 冀教版英语八年级上册.doc

教学基本信息课题Unit 3 Families Celebrate Together Lesson 18 Li Mings Birthday 课型 新授课年级八年级教 学 目 标1.熟练掌握本课的重点单词，短语和句型。2.能够理解文章内容，完成课本上的习题。教学重难点 短语：many thanks for 看起来像 bringto 时尚的in fashion 非常适合我 fit me well 吹灭look like 把带给 think of 关掉turn off 非常感谢 blow out 想起认为 教 学 过 程过程教 学 活 动设计意图Step 1 Warm upand lead in1. Greetings2. Free talkHave you ever received an interesting gift?How do you usually celebrate your birthday?通过问题形式引出新课Step 2 Presentation1. 自主反馈Read and matchmany thanks for 看起来像bringto 时尚的in fashion 非常适合我fit me well 吹灭look like 把带给think of 关掉turn off 非常感谢blow out 想起认为 2.Teach the text1)播放录音学生跟读2）阅读回答问题Read the text and judge:1.Jenny and Danny gave the presents to Li Ming for his birthday.2.The jacket is red and a little small for Li Ming.3.Every time Li Ming wears the cap, he will think of Danny, because it looks like Dannys cap.4.On Li Mings birthday party, they only ate noodles.5.Li Ming himself blew out the candles.知识讲解【知识探究】1. Many thanks for the presents!非常感谢你们寄来的礼物!thank for (doing) sth. 为(做)某事感谢某人thank可作动词，也可作名词，用作名词时，常用复数形式many thanks = thanks a lot.give thanks to sb. 对某人表示感谢【知识拓展】1.thankful=grateful 感激的/感谢的2. thanks to：多亏Thanks to the invention of TV, we can see what is happening in the world.多亏电视的发明，我们可以看到世界上正在发生什么。2. The style is in fashion here in China这个款式在中国非常流行。(1) be in fashion时尚，流行。如：His hairstyle is in fashion. 他的发型很时尚。Note: be out of fashion不流行(2) here在句中只是起加强语气的作用。可紧接名词之后，在口语中常置于名词 之前。如：My friend here saw it happen我的朋友就看见了它是怎样发生的。The girl here will tell you这个女孩会告诉你的。3. I will think of you when I wear it.当我戴上它时，我就会想起你。(1) when意为“当的时候”，引导出一个时间状语从句。请注意：主句的时态是将来时态, 从句中的时态为一般现在时态。如：When he comes to see me，he will bring me some gifts他来看我时，都会给我带来一些礼物。4)分组活动直接教学法，为阅读文章做准备提高学生的听力，阅读能力Step 3 PracticeLets do it完成书中3页1-3的练习题提高学生的知识运用能力Step 4 Sum up 今天我们学习了：短语：many thanks for 看起来像 bringto 时尚的in fashion 非常适合我 fit me well 吹灭look like 把带给 think of 关掉turn off 非常感谢 blow out 想起认为 Step 5 Homework1.Write a thank-you note / card / letter /to thank your parents and friends.2.朗读（第50页Lesson 19）课文，并上传语音 要求：阅读课文，把不理解的短语，句子用红笔做上记号。学生将自己朗读语音上传到101平台 板 书 设 计Unit 3 Families Celebrate Together Lesson 18 Li Mings Birthday短语：many thanks for 看起来像 bringto 时尚的in fashion 非常适合我 fit me well 吹灭look like 把带给 think of 关掉turn off 非常感谢 blow out 想起认为 教 学 反 思利用课件中的图片学习新单词及短语；通过听力任务的完成，强化学生对语言目标的认识；通过Pair work活动，进行口语交际活动，提高学生的知识运用能力