指导青年教师方案.doc

领导指导青年教师方案为了促使我校广大教师同舟共济，共同努力，在各项工作都取得较大的进步和发展及质量上的提高，教育教学质量，校园文化建设及学校管理等工作都取得显著的成绩，继续推进教育教学质量稳步提高，教师素质不断提升，教师间共同进步，特制订以下领导指导青年教师方案：一、目的意义:1.开展我校结对帮扶交流活动是贯彻落实科学发展观、整合教育资源、促进教育均衡协调发展的重要措施。2.通过领导与青年教师互动交流、听课研讨、专题讲座,为骨干教师、青年新秀搭建展示教学艺术和方法的平台,促进教师专业化水平的提高。3.结对交流既可增进教师间的友谊又可相互学习,扬长避短,优势互补,不断更新管理理念。4.进一步激活学校内部管理机制,优化资源配置,带动新课程改革,全面提高教育教学质量。二、组织机构成立学校结对指导工作领导小组组 长：黄 伟(校长)副组长：明成行(工会主席，分管教学工作)成 员：彭 楠(副校长) 、胡俊权(副校长)、陈祥波(教导主任) 三、确定指导目标我们将开展积极的研讨学习活动,通过多向的对话互动,加强了解班级间的管理、教育、教学等现状,互相更新理念,明确目标.1.利用结对教师之间听课研讨，互动交流,促进相互了解，增进教师之间的共同提高。2.指导教师分组情况：黄 伟蒲青慧彭 楠包坤龙 胡俊权任涌庆 明成行刘 萍陈祥波陈 丽 四、措施要求:1.全体教师要充分认识结对交流帮扶的重大意义,把此项活动作为提高自身素质,全面提高教育教学质量的重要举措,积极参与、友好合作。2.加强管理与考核,教务处要密切配合、周密安排、认真实施。把此项活动纳入教研组、教师及班主任的全方位考核之中。3.学校领导小组要加强此项活动的督查工作,要把此项活动抓在手上,定期了解帮扶情况,及时发现问题,并督促整改,确保活动扎实有效地开展。4.以活动为载体，搞活帮扶合作工作。本学期要求教师间听课不少于20节，其中师徒互听不少于5节。五、考核为保障结对指导计划的贯彻落实，每学期将对结对指导工作进行考核总结。（1） 每个教研组要有计划、总结（2） 每位师傅制定计划、写好书面总结 （3） 师徒听课笔记 （4） 示范课教案或优质课教案 1次（5） 师徒同备共案2-3节（6） 评课反思记录（教研组）（7） 徒弟学习感悟心得一篇或经验文章一篇对考核合格的教师给予适当的奖励。在此基础上学校形成总结材料上报区教育局。 3 / 3