高考作文模拟写作：记得你是谁（附写作指导及范文点评）.docx

高考作文模拟写作：记得你是谁阅读下列文字，根据要求写作。社会就是一座大熔炉。在其中，你可以满世界地旅行，感受大自然美好的风光，可以穿街走巷留下串串足迹，可以遍访大江南北尝尽可口的民间小吃，可以尽情沉浸在属于你自己的精彩生活中，但有一点得记住：别忘了自己是谁。请以“记得你是谁”为题目，写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不要套作，不得抄袭。思路引导命题作文按不同标准分，有不同的类型。从结构上可分为：词语式命题，如“追求”；短语式命题，如“北京的符号”“诗意的生活”；句子式命题，如“必须跨过这道坎”。从形式上可分为：完全式命题作文，即只给命题与写作要求，没有其他文字材料加以说明，是纯命题作文的样式；材料式命题作文，即“材料+命题”形式的命题作文，在命题前有文字材料加以引导。从内涵上可分为：观点型命题作文，如“今年花胜去年红”“人生处处是考场”；论题型命题作文，如“谈骨气”；寓意型命题作文，如“门”“路”；关系型命题作文，如“虚拟与现实”。熟知这些就能在考场中快速而准确地审题。本文题是由“材料”和“命题”两部分组成的材料式命题作文。从材料中得知，在社会这座大熔炉里，我们可以自主地安排生活，揮洒人生。在此过程中，生命有了一定的广度和深度。“但有一点得记住：别忘了自己是谁。”这句话才是材料的落脚点，即命题者的命题意图始终不忘初心，保持本真，坚守自我。接着审标题“记得你是谁”。“谁”可以理解成具体的职业名称，如“教师”“环卫工人”“医生”“公务员”“学生”等；也可以理解为某一集体或国家、民族的代表，如“中国人”“华侨”等；还可以理解为有影响力的公众人物。不管指哪类，其言行举止都得符合自己的身份地位，不能做有损这一行业形象或团体利益的事情，永葆正直善良，张扬个性。题后的要求很明确，需注意的是多种表达方式的灵活运用。文体方面，建议考虑有新意，如尝试采用书信体、小说、论坛式、续写式等。范文展示一记得你是谁李婷話说丑女东施因为要学西施，走路时皱着眉头捂着胸口，所以被村里人当成了“瘟神”。富人见到她，把门关得紧紧的，躲在里面不出来；穷人看到她，也躲得远远的。看到人们这样躲避自己，东施大惑不解：难道我做错了什么？终于有一天，东施在小巷的拐弯处，逮住了一个来不及躲避她的小孩子。俗话说：“童言无忌。”东施不会放过这个了解事情真相的机会。谁知小孩子被吓得哇哇大哭。东施对他又是糖果逗引，又是扬言把他卖了换钱，使尽一切招数，小孩才挤出了一句话：“大人们说你也不撒泡尿自己照照。”“照照？”两个字点醒了东施。她马上来到浣纱溪边。清清的溪水中，现出了一个怪物一般的倒影。这水中照出的是自己吗？于是她又对着溪水皱了皱眉头，捂了捂胸口。水中的怪物更吓人了。她气得捡起一块石头扔入水中，吓人的怪物不见了。东施嘿嘿地笑了。“溪水不可信，我得买一面镜子来照一照。”于是东施赶了二十多里路，来到了集市的一家铜镜店。“我要买镜子。”她对店老板说。“你要买镜子？”东施点了点头。就在老板转身去取镜子的时候，站在东施旁边的一个女人将她上下打量了一番后，说：“像你这样丑的人还用照镜子？”“我丑？我丑吗？我看你是嫉妒我，你长得才丑。”东施满脸怒气。东施到底还是买来了铜镜。铜镜的质量非常好，连额头上一条细小的皱纹也能照出来。对着铜镜仔仔细细打量了几次后，东施才明白浣纱的溪水没有骗她，街坊的人们也没有骗她。“要是我不皱眉头，不捂胸口，会不会好看一点呢？”镜子中的她虽然还是难看，但不再那么吓人了。“我难看，但难看得自然。西施的表情动作固然好看，但加在我身上就显得做作。我还是顺其自然吧！”于是，原先的那个东施又回来了。自从东施“回来”后，村里人对她的态度也改变了。富人见了她，都请她到家里去坐坐，喝喝茶；穷人们见了她，也上前搭讪；孩子们见了她也不再远远地躲着，而是甜甜地叫声“阿姨”。东施找回了曾经丢失的自我，开始了新的生活。教师点评“东施效颦”的故事，家喻户晓。东施之所以落为人们的笑料，就在于盲目仿效西施皱眉、捧腹，故作“娇态”，失去了自然本色。作者续写了“东施效颦”之后的故事，通过东施仿效西施到做回自己的过程，自然而清晰地诠释了中心自然才是真。文章思路清晰，写法灵活，容易让读者理解和接受。范文展示二记得你是谁冯佳丽都说社会是个泥塘，经历过的人难免会受其污染，然而不论我们经历了什么，都要记住，勿忘本心，记得自己是谁。汩罗爱国心你用你离去的背影留住了本心。你天生俊美，崇尚一切美好之物，芬芳兰草是你的兴趣，爱国为民是你的志向。然而你那颗美好的心抵不过奸佞小人的馋言，换不来昏庸君王的信任。你愤怒，你痛惜，怒君王被小人蒙蔽心智，怜百姓无人体察其疾苦。然而，你无能为力，难道要改变初心，忘掉本来的自己，迎合世俗？不，你坚定地摇头，汩罗边上，纵然一路你的肉体沉在河底与泥沙为伴，但你却用你的背影，你那决然的背影，留住了爱国的本心，你保全了完整的爱国心，你终没忘记自己是谁。屈原已逝，芳名永存。乌江自尊心身前是敌人的刀光剑影，身后是乌江的滔滔水声。营地，早已烧了；锅盆，早已破了；船舰，早已沉入江底。你大喊一声，与敌人拼死一搏，乌江的水在咆哮，你屡次破敌，奈何敌众你寡，双拳难敌四手，你看见自己的士兵一个个倒下，血流成河，你节节败退，敌人步步紧逼，乌江的水声更响了，一回头，你已至江边。“项王，随我到江东一避吧！”你回头，是自己所认识的一位亭长，你看了看前面逼近的敌军，又看了看身后的乌江亭长，似乎想好了什么，你对亭长一笑，“纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？”夕阳下，你挥剑的姿势格外凄美，鲜血洒落，在余晖中闪着娇艳的红光。敌人分割了你的身体，抢着立功，一代枭雄，陨落乌江。但你用你挥剑的决然，留住了自己的自尊，你终没忘记自己是谁。项羽殒落，傲骨永存。社会良心你是一名普通司机，有一个美满幸福的家庭。那天早上，天气很好，你开车载客，一如既往。“真好！”你感慨道。突然，车窗破碎，玻璃四溅，你不知发生了什么，只感觉到腹部那撕裂的疼，你的耳边响起了尖叫声、哭声，你顾不上疼痛沉稳地把车停好，打开门，“别慌，快下车，帮我打电话。”你平静地说完，然后看了一眼乘客。“真好。”你想。英雄倒地，惊呼四起，“别慌”是你的遗言。你把车停在了路边，把一段时光停在了岁月中，你用你停车时的沉稳，留住了作为司机的良心，你终没忘记自已是谁。吴斌倒下，感动永存。我看到你眼中的惊愕了，你定是被这些人所打动，我听见你对自己说：“留住本心，记得自己是谁。”点评本文三個亮点：1.采用小标题，纲清目明。在首段提出中心论点“勿忘本心，记得自己是谁”后，本论部分分“汩罗爱国心”“乌江自尊心”“社会良心”三章论述，结构简洁明了，中心统一；2.能娴熟运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式，对主题的突出起到了很大的作用；3.全文使用第二人称，显得亲切自然。再加上语言流畅优美，文章富有感染力。