中班游戏优秀教案及教学反思《超市银行幼儿园》.doc

中班游戏优秀教案及教学反思超市银行幼儿园一、活动目标：1.培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。2.让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。二、活动准备：1.超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。2.让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容。三、活动过程观察及调整：1.教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具，直接引入游戏。师说今天我们来玩角色游戏，这些玩具可以玩什么主题的游戏2.师幼一起回忆上次游戏情况，指出游戏中的不足，提醒幼儿在这次游戏中改进。师：小朋友也发现了游戏时我们有些地方做得不够，屈.老师.教.案网出处这次游戏时我们更要改正了，做个讲礼貌、爱护玩具的好孩子，好吗3.幼儿自选主题，合作布置游戏场景。4.引导幼儿分配和协商角色，可用自报公议、猜拳的方法解决。刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色，在老师的建议下，学习着用谦让、猜拳的方法来解决问题。5.幼儿游戏，教师指导：启发幼儿各游戏主题串起来玩。6.结束游戏：(1)组织幼儿独立地、有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地。(2)让幼儿自评各自玩的游戏情况。教学反思：课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。2