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初中语文2018年苏教版九年级上册PPT课件 第二单元 综合学习与探究 全班同学按自己兴趣，分为全班同学按自己兴趣，分为“鲁迅小说研究鲁迅小说研究”、“莫泊桑小莫泊桑小说研究说研究”、“老舍小说研究老舍小说研究”、“叶圣陶小说研究叶圣陶小说研究”四个研究方四个研究方向，若干小组。向，若干小组。学学 生生 分分 组组 按不同的研究方向分组，组员按不同的研究方向分组，组员4-6人不等，人不等，确定组长，记录员。由组长主持召开研究小组确定组长，记录员。由组长主持召开研究小组会议，讨论决定各组员的分工，把选题分解成会议，讨论决定各组员的分工，把选题分解成若干小问题，小问题必须围绕学习与探究的目若干小问题，小问题必须围绕学习与探究的目标，或品味、感悟、欣赏小说的重点语段，以标，或品味、感悟、欣赏小说的重点语段，以题记形式呈现；或感悟作品的爱憎感情及作品题记形式呈现；或感悟作品的爱憎感情及作品所折射的人生、社会及生活的内涵，以感想形所折射的人生、社会及生活的内涵，以感想形式呈现等等。式呈现等等。确确 定定 选选 题题 组内交流各人所选的题记，包括组内交流各人所选的题记，包括选题记的理由，或交流与作品的情感选题记的理由，或交流与作品的情感碰撞，等等。经过讨论修改，并将组碰撞，等等。经过讨论修改，并将组内成员的成果整合，综合成完整的小内成员的成果整合，综合成完整的小组集体创作，装订成册。并在该册扉组集体创作，装订成册。并在该册扉页上写上经典寄语（要求能给人联想，页上写上经典寄语（要求能给人联想，暗示该册主旨）。暗示该册主旨）。组组 内内 交交 流流 各组交流、品评研究成果。各组交流、品评研究成果。利用多媒体、实物投影，评出优利用多媒体、实物投影，评出优秀成果奖，感悟深刻奖，最佳创秀成果奖，感悟深刻奖，最佳创意奖，并选择有代表的成果全班意奖，并选择有代表的成果全班点评。点评。组组 间间 品品 评评教教 后后 反反 思思