中班主题教案《家乡的车》含反思.doc

中班主题教案家乡的车含反思中班主题教案家乡的车含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿为家乡的轿车感到自豪，在交流、讨论中了解“安亭大众”不同款式汽车的特点，培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力，快来看看幼儿园中班主题家乡的车含反思教案吧。设计意图：在我们的城市主题活动中，车是孩子们关注的焦点。我们的孩子生活在汽车城这一特殊的城市，汽车 是我们安亭的骄傲，也是孩子们生活中最频繁接触的事物，许多孩子渴望接近汽车、渴望了解汽车、甚至受到大人影响渴望自己也能当司机开汽车。实践过程中我们在思考：新教材能否和我们的生命教育园本课程相结合呢？因为实施新教材的过程也是园本课程再构建的过程，而且我们园本课程关心周边 体验人际情感这一版块中也蕴含了我们的城市主题的内容和要求，于是在实施过程中我们借鉴了教材中的内容，并根据本土特色开展了精彩车世界的小主题活动。在活动中孩子们主动收集了许多汽车的信息和资料，开展了关于车标、安亭一线、乘上旅游车、我家的车等活动，今天的预设活动就是想通过交流，了解家乡生产的不同款式汽车的特点，感受汽车的发展与乐趣，使孩子爱车的情感得以升华。活动目标：1.在交流、讨论中了解安亭大众不同款式汽车的特点。2.为家乡的轿车感到自豪。3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。活动准备：模型、课件、文字卡片。活动过程：一、谈话导入1、回忆看到的车。2、你怎么知道这是一辆大众厂生产的汽车？二、交流共享1、还有哪些车也是我们安亭大众厂生产的？指导：根据幼儿说的出示文字卡片。2、哪辆车最好？指导：（1）幼儿在模型中找出相应的汽车；（2）启发幼儿说说喜欢的理由。（2）展示课件。三、布置车展台指导：（1）启发幼儿说说不同的排队方法（个别方法示范）；（2）总结：设计更多的车，让每个人都能买到喜欢的车。区域游戏游戏内容：小小车展会、汽车吧、车模工作室等材料提供：1、汽车模型、展台布置等；2、玩具汽车、音乐、打击乐器、表演道具等。3、废旧材料、制作工具、汽车照片、玩具车等。教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。小百科：家就是居住的地方，乡就是一个地方的统称。家乡，是指自己小时候生长的地方或祖籍，又被称为故乡、老家、故园等。家乡也可以是有归属感和安全感的地方。3