中班美术优质课教案及教学反思《美人鱼穿新装》.doc

中班美术优质课教案及教学反思美人鱼穿新装目的：1、运用颜色和图案间隔排列的方法对称装饰鳞片。2、体验相互关心、相互帮助的快乐。准备：1、在画纸上画一条没有鱼鳞的大鱼，幼儿人手一张半圆形纸。2、鱼鳞范画三张，纸制小鱼(作教具)三条。过程：1、情景导入小鱼的生日到了，美人鱼问小鱼需要什么礼物。黄色小鱼看到美人鱼身上闪闪发亮的鱼鳞，就说：要是我身上也有像你一样美丽的鱼鳞，那该多好呀!美人鱼就取下一片鱼鳞送给它。2、欣赏讨论A、讨论：鱼鳞上的颜色是怎么排列的B、桔黄色小鱼也想要，美人鱼也送它一片。教案来.自:屈;老师教.案网，这片鱼鳞和刚才的那片有什么不同除了颜色不同，还有什么不同(排列方法不同。)C、粉红色鱼也想要美人鱼送给它一片。这片鱼鳞的颜色是怎么排列的图案的排列又有什么规律3、鼓励独创A、美人鱼把身上的鱼鳞全送给了小鱼，小鱼们就商量着要帮助美人鱼穿上新装。B、及时发现幼儿富有创意的间隔方法，启发幼儿尝试多种排列方法。展示作品，请幼儿将自己装饰的鱼鳞粘贴在大鱼上。活动反思：首先，活动一开始，教师就创设了优美动人的故事情境，符合幼儿爱想像的心理特点。接着，教师在组织幼儿观察、讨论范例的过程中，采用不同的故事情节引导幼儿观察颜色和图案间隔排列的变化，使幼儿自始至终处于美丽动人的故事情景之中，并把帮助美人鱼穿上新衣这一美好的愿望自觉地、持久地倾注于创作之中。最后，当幼儿将作品全部组合起来，使美人鱼穿上五彩夺目的新装时，幼儿的情绪达到了高潮，体验到了助人为乐的美好情感，顺利实现了教育目标。2