【精品】九年级数学下册 27_2_1 相似三角形的判定（第3课时课件 （新版新人教版精品ppt课件.ppt

九年级数学下册 27_2_1 相似三角形的判定（第3课时）课件（新版）新人教版学学 习习 新新 知知 学校为了改善环境，在一片空地上修建一块三角形草地，图纸如图(1)所示，完工后小明想要确定图(2)的草坪是否和图纸中的三角形相似，你能帮帮他吗?问题思考问题思考两角分别相等的两个三角形相似两角分别相等的两个三角形相似【动手操作】(1)同桌两个人分别画出ABC，其中A=37，B=65.(2)分别测量AB，BC的长度(或测量AC，AB的长度)，判断两个三角形是否相似.(3)根据操作、测量，猜想判定三角形相似的方法.(4)能证明你的猜想吗?写出已知、求证和证明过程.(5)用文字语言叙述你的结论，并用几何语言表示.两角分别相等的两个三角形相似两角分别相等的两个三角形相似.如图所示，已知在ABC和ABC中，A=A，B=B.求证ABCABC.证明证明:如图所示，在线段AB上截取AD=AB，过点D作DEBC，交AC于点E，则可得ADEABC.DEBC，ADE=B，又B=B，B=ADE，又A=A，AD=AB，ADEABC，ABCABC.【几何语言】几何语言】如图所示，B=B，A=A，ABCABC.一条直角边和斜边对应成比例的两个三角形相似一条直角边和斜边对应成比例的两个三角形相似(1)证明直角三角形全等的方法有哪些?(SSS，SAS，ASA，AAS，HL)(2)证明直角三角形相似可以用哪些方法?(三边成比例、两边成比例且夹角相等、两角分别相等的两个三角形相似)(3)类比直角三角形全等的判定方法，如果一条直角边和斜边分别成比例，两个直角三角形相似吗?一条直角边和斜边对应成一条直角边和斜边对应成比例的两个直角三角形相似比例的两个直角三角形相似.如图所示，在RtABC和RtABC中，C=90，C=90，.求证RtABCRtABC.由于三边成比例的两个三角形相似，而已知条件中有两边对应成比例，所以只需证明另一对直角边也成比例即可.在直角三角形中三边之间的关系满足勾股定理，所以可设 ，用勾股定理分别求出BC，BC的值，求得 ，从而得证.证明:设 ，则AB=kAB，AC=kAC.RtABCRtABC.检测反馈检测反馈1.如图所示，已知C=E，则不一定能使ABCADE的条件是()A.BAD=CAEB.B=DC.D.解析:由题意得C=E，若添加BAD=CAE，则可得BAC=DAE，利用两角法可判定ABCADE，故A错误;若添加B=D，利用两角法可判定ABCADE，故B错误;若添加 ,利用两边及夹角法可判定ABCADE，故C错误;若添加 ,不能判定ABCADE.故选D.D2.如图所示，ADE=ACD=ABC，图中相似三角形共有()A.1对B.2对C.3对D.4对解析:ADE=ACD=ABC，DEBC，ADEABC，DEBC，EDC=DCB，ACD=ABC，EDCDCB，同理ACD=ABC，A=A，ABCACD，ADEABC，ABCACD，ADEACD，共有4对.故选D.D3.如图所示，在ABC中，D是AB边上一点，连接CD.请你添加一个适当的条件，使ADCACB，那么添加的条件是 .解析:在ABC和ACD中，DAC=CAB，若要ADCACB，需添加的条件为:ADC=ACB;ACD=B；或AC2=ABAD.故填AC2=ADAB或ACD=ABC或ADC=ACB.AC2=ADAB或ACD=ABC或ADC=ACB.4.在ABC中，ACB=90，CDAB于D，求ACD与CBD的相似比.解:如图所示，在RtACB中，CDAB，则ACDCBD，即CD2=ADBD，令AD=2x，BD=3x(x0)，CD2=6x2，CD=ACD与CBD的相似比为5.如图所示，等边三角形ABC的边长为3，点P为BC上一点，且BP=1，点D为AC边上一点，若APD=60，求CD的长.解:ABC为等边三角形，ABC=PCD=60，APC=ABP+BAP=60+BAP，又APC=APD+CPD=60+CPD，BAP=CPD.又ABP=PCD=60，ABPPCD.