小学三年级数学教案——乘数、被乘数末尾带有0的乘法口算.doc
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小学三年级数学教案——乘数、被乘数末尾带有0的乘法口算.doc
小学三年级数学教案乘数、被乘数末尾带有0的乘法口算教学目的：1 使学生掌握整十数末尾有0的乘法口算方法，并能比较熟练的进行口算。2 巩固被乘数、乘数末尾有0的笔算乘法简便算法。教学重点：使学生掌握整十数末尾有0的乘法口算方法。教学难点：能比较熟练的进行口算。教学过程：一、复习沟通口算比赛：5times;30= 100times;10= 8times;60= 5times;70=300times;6= 40times;20= 18times;20= 30times;50=二、自主探索，领悟方法1 出示例8，学生独立口算。2 学生完成后，说一说这些题怎样计算简便？学生可能有以下几种想法：(以第一题为例)(1)把80times;50中的80和50看成8和5，先算8times;5得40，末尾再添写两个0，得4000。（2）把80times;50中的80和50看成8和5，先算8times;5得40，这样在4的后面就有1个0，再添上80和50后面的2个0，就可以知道4的后面有3个0，得4000。3 教师再出示更大数目的口算题，让学生进行计算。7000times;30= 360times;50= 800times;300=300times;400= 600times;400= 2400times;400=4 让学生汇报口算方法，并通过讨论找到最简便的口算方法5 教师总结用整十数乘被乘数末尾有0的乘法的简便方法。三、应用知识，解决问题1 第16页做一做2 练习四6-11题板书：乘数、被乘数末尾带有0的乘法估算80times;50= 12times;40=400times;20= 14times;50=700times;30= 360times;50= 800times;300=300times;400= 600times;400= 2400times;400=3
