八年级上册数学人教版课时练《从分数到分式》-试题试卷-含答案解析(2).pdf
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八年级上册数学人教版课时练《从分数到分式》-试题试卷-含答案解析(2).pdf
人教版数学八年级上册人教版数学八年级上册15.1.1 从分数到分式课时练从分数到分式课时练一、单选题一、单选题1在式子，中，分式的个数是（）A2 个B3 个C4 个D5 个2要使分式有意义，x 应满足的条件是（）Ax1Bx1Cx1Dx13若分式有意义，则 x 的取值范围是（）ABCD4若 a+b=0，则的值为（）A-1B0C1D-1 或无意义5下列分式中不论 x 取何值，一定有意义的是（）ABCD6已知分式的值为 0，则 x 的值为（）A0B1C1D17若分式的值为负，则 x 的范围是（）AB且 x0Cx Dx 0 且 x8如果 m 为整数，那么使分式的值为整数的 m 的值有（）A2 个B3 个C4 个D5 个9下列分式中，与相等的是（）ABCD二、填空题二、填空题10在代数式，中，是分式的有_个.11一组按规律排列的式子：，其中第 7 个式子是_12当 x_时，分式有意义13分式值为零的条件_.14当 x3 时，分式的值为_15若分式的值是正整数，则 m 可取的整数有_三、解答题三、解答题16对于分式.（1）当 x 取什么值时，分式有意义？（2）当 x 取什么值时，分式的值为零？（3）当 x=2 时，分式的值是多少？17若0，求的值18已知，取哪些值时：（1）的值是正数；（2）的值是负数；（3）的值是零；（4）分式无意义。19已知分式，根据给出的条件，求解下列问题：（1）当 x1 时，分式的值为 0，求 2xy 的值；（2）如果|xy|0，求分式的值。参考答案1B2B3D4D5A6C7B8C9B102111213143153,4,5,816（1）当 x3 时，分式都有意义;（2）当 x=3 时，分式的值为零;（3）.1718；或；19（1）1；（2）2
