第9课《美丽的颜色》课件（24张PPT） 部编版语文八年级上册.pptx
镭,玛丽居里,情境导入,美丽的颜色,1. 了解居里夫人的相关常识；识记文中重点字词；理清文章内容。2.了解本文的写作特点；感受人物的人格魅力；提高阅读能力。3.学习居里夫妇刻苦钻研、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。,学习目标,相关介绍,【居里夫人】法国物理学家、化学家，原籍波兰。开创了放射性理论，发明了分离放射性同位素技术，以及发现两种新元素钋（Po）和镭（Ra）。先后获得诺贝尔物理学奖和化学奖，也是巴黎大学第一位女教授。在其指导下，人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。,背景材料,居里夫人（18671934），法国物理学家、化学家，原籍波兰。1895年与比埃尔居里结婚。他们共同就贝克勒尔在当时首先发现的放射性现象进行研究，先后发现钋和镭两种天然放射性元素，并因此共同获得诺贝尔物理学奖。1906年比埃尔居里逝世后，她继续研究放射性现象，并提炼出金属态的纯粹的镭，因此获得诺贝尔化学奖。 在居里夫人去世3周年之际，艾芙居里发表了居里夫人传一书，该传记详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了其丈夫比埃尔居里的事迹，并着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度，让读者体会到居里夫人为科学献身的精神和淡泊名利的高贵品质。,检查预习,简陋 燥热 骤雨 沥青 炽热 猝 窒息 吹嘘 镭 钋 荧光 轮廓,lu,zo,zhu,l,ch,c,zh,x,li,p,yng,ku,检查预习,请同学们以自己喜欢的方式通读课文，思考本文记叙了一件什么事情。（提示：以“人物+地点+事件”的格式进行概括）,人物：地点：事件：,居里夫妇,娄蒙路的棚屋里,用四年时间提炼镭,感受“美丽”,思考:文章几次提到了“美丽的颜色”?找出来,小组合作,有感情地朗读,并体会居里夫人的感情。,感受“美丽”,1. 玛丽有一天像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇地说：“我真想知道它会是什么样子，它的相貌如何。比埃尔，在你的想象中，它是什么形状?”这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”,2. 穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次了），他们走进他们的领域，走进他们的梦境。 玛丽说：“不要点灯!”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说我希望镭有美丽的颜色的那一天吗?”,感受“美丽”,3. 镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。 玛丽的身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。,感受“美丽”,读懂“美丽”,文章开头第一段中有这么一句话“这一种奇异的新的开始，这种艰苦而微妙的快乐”具体有哪些艰苦呢？请结合具体的语段、句子、词语说说。,“极端的艰苦”指哪些方面？,实验室棚屋,冬冷夏热,漏雨,取暖的只是一个炉子,工作条件艰苦,“烟刺激眼睛和咽喉”,“搬运蒸馏器”“倒出液体”,“连续几个小时搅动”,“镭”要保持它的神秘性,“一个人就是一个工厂”,试验工作艰苦,极端的艰苦,读懂“美丽”,读懂“美丽”,文章开头第一段中有这么一句话“这一种奇异的新的开始，这种艰苦而微妙的快乐”具体有怎样的快乐呢？请结合具体的语段、句子、词语说说。,“极大的快乐”体现在哪些方面？,极大的快乐,工作日变成了工作月，工作月变成了工作年,毫不妥协-,若觉得冷就又舒服了,顽强乐观-,被新领域吸引住了；总是谈论他们的镭,热爱科学-,走进他们的领域，走进他们的梦想,执着追求-,只见很少几个人；在黑板前谈话,全身心投入-,读懂“美丽”,在叙事的同时，作者为什么要引用传主的话？,补充历史细节，展示传主的心理感受，增强了文章的真实性；变换文章的叙事节奏，使行文更生动灵活。,了解“传记”,如第6段的引用，补充了他们在旧棚屋的生活细节，展示了他们当时的心理感受，突出了他们坚定乐观的精神和对科学的热爱，增强了文章的真实感。 第15段的引用，写出了居里夫妇在科研路上虽然孤独、困难，但二人相互鼓励，为了共同的目标而奋斗，并且和志同道合的科学家交流，体会到的是平静而专注的快乐，表现出他们孜孜不倦的探索精神。,了解传记,通过阅读，你从中感受到了居里夫妇这两位伟大的科学家哪些可贵的品质？,乐观坚强 不畏艰难 百折不挠 忘我工作 对科学充满热爱 对工作充满热情,分析人物,5.如何理解课文题目“美丽的颜色”的含义？, 指文中居里夫人提炼的镭的略带蓝色的荧光的美丽。,指居里夫人热爱科学、不懈追求、淡泊名利的态度和精神。,把握主旨,本文记述了居里夫妇在棚屋里用四年时间提取镭的过程。全文以“极端的艰苦”和“极大的快乐”贯穿始终，形象地表现出居里夫妇对于“镭”的爱恋，以及由这种爱恋所带来的“毫不妥协”“极端顽强”的工作热忱和乐观精神。,内容主旨,板书设计,提取镭的过程,环境恶劣,设备简陋,工作强度、难度巨大,提取成功后的愉快与幸福,艰苦而美微的快乐,美丽的颜色,工作条件,课外延伸,镭射线在无声地侵蚀着她的肌体，美丽健康的容貌在悄悄地隐退，居里夫人逐渐变得眼花耳鸣，全身无力。但是镭的美丽，居里夫人人格的美丽是永恒的。,课外作业,1.阅读居里夫人传悼念玛丽居里跨越百年的美丽2.积累居里夫人说的名言名句。3.写一封我想对您说的的信给居里夫人。,
