我们一起谈“恋爱” 课件高一心理健康-通用版.ppt

我们一起谈“恋爱”,我心中的爱情,我认为爱情应具备哪些特点？,动手写一写，想法更明朗,爱情三脚架,完美 爱情,亲密,激情,承诺,知识梳理,激情：吸引、脸红心跳、怦然心动、思念 （强烈的情绪体验，如“单相思”）,亲密：互相交心、理解尊重、信任支持等 （心灵间的契合，如“好朋友”）,指的是：长期交往下去的决定和决心，以及相处过程中的责任和义务。（同甘共苦、不离不弃）,爱情天梯,非言语，在行动,承诺,在以上所讲的因素中，中学生的恋情里具备了哪些特点？,说一说,谈谈你的理解即可,动心,新奇、幻想,迷恋（激情）,默契、交心,暖心,友谊（亲密）,安心,责任、坚守,不稳定不长久,浪漫爱,中学生恋情，如何理解？,（承诺）,民国才女林徽因的爱情故事,徐志摩：诗人,梁思成：建筑学家,金岳霖：哲学家,小组讨论,了解了林徽因的爱情故事之后，你对于爱情又有哪些新的理解呢？1、林徽因为什么选择了梁思成（稳重儒雅的建筑学家），而不是徐志摩（浪漫洒脱的诗人）？2、梁思成和金岳霖面对爱情时的抉择带给了你什么感触？,安全感打败浪漫情,林徽因为什么选择了梁思成（稳重儒雅的建筑学家），而不是徐志摩（浪漫洒脱的诗人）？,徐志摩当初爱的并不是真正的我，而是他用诗人的浪漫情愫想象出来的林徽因，而事实上我并不是那样的人。 林徽因,如果相爱，就请善待；如果分开，就请祝福,“爱情”的中文解释是：“爱”和“情”的结合；爱是责任、给予和奉献；情是两人之间的互相吸引、喜欢和倾慕。,真正的爱意味着理解、尊重、关心、包容、责任，它不是为某个人所爱之意义上的一种情感，而是为所爱之人的成长和幸福做出的一种积极主动的奋斗。 弗洛姆,爱情,我想说,人生本就有着太多的不可控，你不知道身处或将来的这段感情会走向何方。你能做的就是把自己变得更优秀，从而不再那么害怕失去。也只有自己过得好，将来两个人在一起才能更好！,有缘再见咯！,