熔化和凝固课堂练习2- 人教版物理八年级上册.docx

八年级上册3.2-熔化和凝固 课堂练习21下列各组固体中具有一定熔点的一组是（）A冰、铁、铝 B蜡、铝、玻璃C蜡、玻璃、沥青D冰、铁、沥青2锡的熔点是232，那么232的锡 （ ） A.一定是固态； B.一定是液态； C.一定是固、液混合态；D.可能是固态、可能是液态、也可能是固、液混合态。 3.下列各种现象中属于升华的是（ ） A.冬天室外冰冻的衣服干了 B.早晨有浓雾C.屋顶的瓦上结了一层霜 D.水结成冰 4.下列关于熔化和凝固判断正确的是（ ）（多选题）A铁水铸锅属于熔化现象 B冰雪消融属于熔化现象C池水干涸属于凝固现象 D湖水结冰属于凝固现象5如图为晶体或非晶体的熔化或凝固曲线，下列对图象的描述正确的是（）A 晶体凝固曲线B 晶体熔化曲线C 非晶体熔化曲线D 非晶体凝固曲线6在固态、液态和气态的物质中，没有确定形状，没有确定体积的是（）A气体B液体和气体C固体和气体D固体和液体7以下关于热现象的说法正确的是（）A冰雪融化时要放热B阳光下冰水混合物比阴凉处的冰水混合物温度高C铁水变成铁的过程中温度不变D海波、玻璃、水银都是晶体8如图所示，把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热当烧杯中的冰块有多半熔化时，试管中的冰（ ）A熔化一部分B全部熔化C一点儿也不熔化D无法判断9.小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示， 段表示冰的熔化过程， 10.在温度为0的室内，有一杯久置的水，水面上浮着一层碎冰块。此时水的温度 （选填“大于”“等于”“小于”）0，如果把一块冰扔到杯中，过一会，这块冰的体积 （选填“会”或“不会”）减小。11冰是_（选填“晶体”或“非晶体”）。冰在熔化过程中，_（选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”），温度_（选填“升高”、“下降”或“不变”）。12请你将下列常见物质在通常状态下进行分类（只写序号）冰；玻璃：松香：石蜡；食盐；铁块；塑料；沥青。(1)属于晶体的是_；(2)属于非晶体的是_13如图是某同学常温下在教室内用甲乙装置分别探究“冰和蜡烛熔化的特点”的实验。甲装置缺少酒精灯加热是 （可行/不可行）的；采用乙装置加热方式的优点是 ，根据探究可知，熔化过程中冰的温度 （变大/不变/变小）。14晓敏在“探究某固体熔化时温度变化规律”时，其实验装置如图甲所示。（1）请指出装置中存在的一个错误： ；（2）改正错误后，晓敏进行了正确的操作，得到了物体温度随时间变化的图象如图乙所示，则该物体是 （选填“晶体”或“非晶体”），物体熔化后其比热容 （选填“变大”、“变小”或“不变”），物体在第30min时的内能 （选填“大于”、“小于”或“等于”）第35min时的内能。15. 如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程（1）如图乙所示为读取温度计示数的方法，如果采用A方法读数结果是_（选填“偏大”“偏小”或“正确”）的（2）把石棉网垫在烧杯下，将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中进行加热，是为了使固体物质_；为了保证实验的效果，试管中固体物质的表面应_（选填“高于”或“低于”）烧杯中的水面的高度（3）实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏_（4）该同学按照正确方法进行实验，收集数据后画出了如图丙所示的熔化和凝固的图像，根据图像可知该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”）；该物质熔化过程用了_min；该物质在DE段中的E点时处于_状态16. 下表是小薇同学探究某种物质凝固过程规律时所记录的实验数据由于疏忽，她把一个温度值读错了，请你帮助小薇分析实验数据并回答（1）错误的数据是_C（2）该物质凝固后是_（选填“晶体”或“非晶体”），原因是：_（3）从上表中，你还能发现什么新的规律，请你写出一条_