让电灯发光 课件 沪科版九年级物理.pptx

第十四章 了解电路,14.2 让电灯发光(P62) 第1课时,1.电源:提供 能,使电路中保持持续的电流。 2.用电器:把 转化为其他形式能量的装置。 3.开关:控制电路的 或 。 4.导线: 各元件。,课堂笔记知识点一:电路的组成,电,电能,断开,闭合,连接,1.定义:电流是 形成的。 2.方向: 的方向为电流的方向。电路接通时,电流总是从电源的 极流出,经导线、用电器等流回电源的 极。,知识点二:电流,电荷定向移动,正电荷,正,负,1.通路:处处 的电路。 2.开路:在某处 的电路。 3.短路:不经过 ,直接用导线把 连接起来的电路。短路时,电流 ,会烧坏电源和导线。,知识点三:通路、开路和短路,连通,断开,任何用电器,电源两端,很大,课堂训练,1.如图所示,酸甜多汁的水果点亮了发光二极管,在这个简单的电 路中水果相当于 ,如果想控制这个电路的通断,还应在电路中安装 。,电源,开关,2.取两节干电池,一个开关,两个灯泡,若干导线,完成下列3个实验,并回答问题:(1)a图中,开关断开,灯泡 (选填“能”或“不能”)发光, 电路为 (选填“通路”“开路”或“短路”)。,不能,开路,(2)b图中,开关闭合,灯泡 (选填“能”或“不能”)发光, 电路为 (选填“通路”“开路”或“短路”)。,能,通路,(3)c图中,开关闭合,两个灯泡将 (选填“能”或“不能”) 发光。将一根导线接在L1的两个接线柱上,发现 。,能,L1 熄灭,L2发 光,3.如图所示的电路中,通过灯泡的电流方向是 , 电子在此段电路中的运动方向是 (以上两空均选填“自左向右”或“自右向左”);若将开关放在灯泡右边,效 果与原来 (选填“变亮”“相同”或“变暗”)。,自左向右,自右向左,相同,第十四章 了解电路,14.2 让电灯发光(P62) 第2课时,1.用 表示电路连接情况的图叫做电路图。 2.画电路图的注意事项:(1)元件不能画在拐角处;(2)连线时要画得横平竖直。,课堂笔记知识点:电路图,规定的符号,课堂训练,1.在图中当开关S1和S2都闭合后,下面电路中两个灯泡都能发光的是( ),A,B,C,D,A,2.画出下列元件的电路符号,3.按照如图所示的实物图在虚线框内画出电路图。,4.根据图甲所示的电路图,请将图乙中的实物图连接起来。,