六年级上册数学人教版单元测试第8单元《数学广角——数与形》(含答案)(1).pdf
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六年级上册数学人教版单元测试第8单元《数学广角——数与形》(含答案)(1).pdf
人教五年级上单元测试第第 8 单元单元班级_姓名_总分:100 分;考试时间:90 分钟题号一二三四总分得分一、填空题一、填空题(共共 48 分分)1(本题 4 分)找规律_2(本题 8 分)观察下图,找出小正方体个数与露在外面的面数变化的规律,将表格填写完整。小正方体的个数1234(_)n露在外面的面数59(_)(_)41(_)3(本题 4 分)认真观察填一填。1 11=11 11121=111 111 12321=1111 1111=(_)11111 11111=(_)4(本题 4 分)按规律填空:43,1,34,916,(_),(_)。5(本题 12 分)用花、白两种正方形的瓷砖拼成大的正方形图形,要求中间用白瓷砖,四周一圈用花瓷砖(如图所示)。(1)填写下列表格。大正方形没变瓷砖块数34567花瓷砖块数8(2)如果所拼的图形中,用了 20 块花瓷砖,那么白瓷砖用了(_)块。(3)如果所拼的图形中,用了 m2块白瓷砖,那么花瓷砖用了(_)块。6(本题 4 分)先看看第一行的数怎样得到第二行的数,再把表格填完整。1423527180356922087(本题 6 分)填一填。桌子张数1234n可坐人数610(_)(_)(_)8(本题 6 分)1357911131197531(_)2(_)2(_)。二、选择题二、选择题(共共 12 分分)9(本题 2 分)下面每个图形都是由、中的两个(可以相同)构成的。观察各图形与它下面的数之间的关系,可知最右面图形下面的“?”表示()。A23B31C13D3210(本题 2 分)把一些规格相同的杯子叠起来(如图),4 个杯子叠起来高 20 厘米,6 个杯子叠起来高 26 厘米n 个杯子叠起来的高度可以用下面()的关系式来表示A6n-10B3n+11C6n-4D3n+811(本题 2 分)某校举行趣味运动会,甲、乙两名学生同时从 A 地到 B 地,甲先骑自行车到B 地后跑步回 A 地,乙则是先跑步到 B 地后骑自行车回 A 地(骑自行速度快于跑步的速度),最后两人恰好同时回到 A 地,已知甲骑自行车比乙骑自行车的速度快,若学生离开 A 地的距离 S 与所用时间 t 的关系用图像表示如下(实线表示甲,虚线表示乙),则正确的是()ABCD12(本题 2 分)如图,按这样的规律第 7 个图形有()个点。A21B25C28D2913(本题 2 分)填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据此规律,m的值是()。A38B52C66D7414(本题 2 分)现有 200 根相同的钢管,把它们堆放成正三角形垛,使剩余的钢管尽可能的少,那么剩余的钢管有()根。A9B10C11D12三、计算题三、计算题(共共 6 分分)15(本题 3 分)找规律写得数。69546.66.945.546.6666.9445.5546.666666.96.66666666.96.6666666666.916(本题 3 分)(1)1351197531_(2)1111111248163264128+_四、解答题四、解答题(共共 34 分分)17(本题 6 分)如下图所示,小刚早晨 7 时出门步行到离家 6 千米远的车站去。返回时骑自行车,上午 9 时到达家中。(1)返回时的骑车速度是多少?(2)路上一共休息了多长时间?18(本题 9 分)为庆祝“六一”儿童节,某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛。如图所示,按照下面的规律摆下去。(1)摆 6 个“金鱼”需要多少根火柴棒?(2)摆 n 个“金鱼”需要多少根火柴棒?(3)若有 2018 根火柴棒,那么可以摆多少个“金鱼”?19(本题 4 分)观察上图我发现了:85 根小棒可以摆多少个这样的三角形?20(本题 9 分)(1)用算式表示点阵中点的个数。123235_(2)接着点阵中有()个点,在下面画出这个点阵。21(本题 6 分)用小棒摆正方形,列表如下:正方形个数摆成的图形小棒的根数1427310413(1)每多摆 1 个正方形,就增加()根小棒。(2)摆 20 个正方形需要多少根小棒?参考答案参考答案121317104n1312343211234543214276481256512162024164n462843212714184n2876859B10D11A12B13D14B154445.5554;44445.55554;444445.555554164512712817(1)12 千米/小时(2)20 分钟18(1)38 根;(2)26n;(3)336 个19略;42 个20(1)347459(2)1121(1)3(2)61 根