课内成语释义 部编版语文九年级上册.docx

第一单元：1. 红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。2. 风流人物：课文中指能建功立业的英雄人物。第二单元：1.敬业乐群 ：专心于学业，与朋友和睦相处。2.理至易明 ：道理极容易明白。3.断章取义：不顾全篇文章的内容，而知根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。 4.不二法门：最好的或独一无二的方法。 5.言不及义：指净说些无聊的话，没有一句正经的。6.荡然无存：形容东西完全失去，一点没有留下。 7.丰功伟绩：伟大的功绩。 8.一意孤行：多指不顾客观条件，无视别人意见，独断专行。9.富丽堂皇：形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。10.彬彬有礼：原以为文职兼备的样子，后形容文雅有礼貌的样子。11.大发雷霆：比喻大发脾气，高声斥责别人。12.造作：形容装腔作势，极不自然。13.附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。14.随心所欲：指随着自己的意思，想要干什么就干什么。15.自吹自：自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。16.作态：形容不自然，不大方，含羞做作的样子。17.随机应变：随着情况的变化灵活机动地应付。18.自惭形：指因自己容貌举止不如人而感到惭愧，后也泛指自愧不如别人。19.不容：形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。20.李代桃僵：比喻以此代彼或代人受过。21.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。22.金戈铁马：意思是戈闪耀着金光，马配备了铁甲。比喻战争，也形容战士持枪驰马的雄姿。23.形销骨立：形容身体非常消瘦。24.抽丝剥茧：丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥；形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。25.鸠占鹊巢：比喻强占别人的住屋，土地，产业等。26.侧目而视：形容憎恨或又怕又愤恨。27.强聒不舍：唠唠叨叨说个没完（不能和“说个不停”连用）第三单元：1. 政通人和：政事顺利，百姓和乐。形容国泰民安。2. 百废俱兴：各种被废置的或该办未办的事业都兴办起来。3. 气象万千：形容景色和事物多种多样，非常壮观。4. 波澜不惊：形容水面风平浪静。也比喻思想、情绪稳定，不为外界事物的影响而波动。5. 心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。6. 峰回路转：形容山峰、道路迂回曲折。又是也比喻经过挫折后出现转机。7. 醉翁之意不在酒：后用来表示本意不在此而在别的方面。8. 水落石出：比喻真相大白。9. 前呼后应：先多用来比喻写文章首尾呼应。10. 觥筹交错：酒杯和酒筹交互错杂，形容许多人相聚饮酒的热闹场面。11. 万籁俱寂：一切声音都停息了，形容四周非常寂静。第四单元1、永不变更:永远不会有变化。更，改变，改换。2、 没头没脑:指不顾一一切3、 置之不理:放在一边儿不理不睬。4、 与日俱增:随着时间的推移而不断增长。5、 十拿九稳:形容很有把握。6、 郑重其事:形容对待事情非常严肃认真。7、 莫名其妙:没有人能说出它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人难以理解。名，说出。8、 吞吞吐吐:形容有顾虑，有话不敢直说或说话含混不清。9、 一落千丈:形容地位、景况、声誉等下降得很快。10、 歇斯底里：情绪异常激动，举止失常，通常用于形容对于某件事物的极度情绪。第五单元11、 怀古伤今：追念古代的事情,感伤现在的事情。指一种落寞、悲观的思想情绪12、 舍身求法：舍身：舍弃身体；求法：寻求佛法。原指佛教徒不惜牺牲自己，远道求经。后比喻为了追求真理而不惜牺牲自己。13、 前仆后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。14、 自欺欺人：意思是欺骗自己，也欺骗别人。现指“就是明明知道真相，却骗自己也骗别人，一般指不肯面对事实。15、 不足为据：不能作为依据。16、 不足为训：指不能当作范例或法则。17、 不攻自破：不用攻击就自动破灭，形容情节、论点虚谬，经不起反驳。18、 尽信书则不如无书：指读书不要拘泥于书上或迷信书本19、 孜孜不倦：工作或学习勤奋不知疲倦。20、 不言而喻：不用说就可以明白。形容道理很浅显。21、 行之有效：实行起来有成效；指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。22、 持之以恒：长久坚持下去。23、 轻而易举：形容事情容易做，不费力，省事。24、 画龙点睛：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。25、 走投无路：比喻陷入绝境，没有出路。26、 自暴自弃：自己甘心落后，不求上进。27、 山穷水尽：山和水都到了尽头，比喻无路可走陷入绝境。28、 众叛亲离：众人背叛，亲戚离开。形容处境十分孤立。第六单元1. 不省人事：指昏迷过去，失去知觉，也指不懂人情世故。2. 夹七夹八：形容说话乱七八糟，没有条理。3. 不由分说：不容人分辩解释。4. 如雷贯耳：响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。5. 经世奇才：具有治理天下的卓越才能的人。6. 思贤如渴：比喻迫切地想延致有才德的人。7. 箪食壶浆：百姓用箪盛饭，用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队。8. 顿开茅塞：比喻立刻懂得了某种道理，有了某种知识。