第二次工业革命课件 部编版九年级历史下册.ppt

第二次工业革命,发生的时间：开始于19世纪后半期（19世纪70年代）,被称为“工业革命的新阶段”,资本主义经济得到进一步发展，市场不断扩大；,一、第二次工业革命的背景：,政治：经济：文化科技：,资本主义制度在欧美主要国家确立；,？,（一）西欧各国认识到科技的重要，大力鼓励科学研究。 1. 大学成为科学研究的重地。,柏林大学1810年，柏林大学创建，成为现代大学制度诞生的标志。这里出了31个诺贝尔奖得主，出了世界著名的哲学家黑格尔与费尔巴哈，出了伟大的科学家爱因斯坦等杰出人物。,2.宽敞的实验室，精良的实验仪器。说明科技受到重视。,成立于1660年，全称“伦敦皇家自然知识促进学会”。学会宗旨是促进自然科学的发展。它是世界上历史最长的科学学会，起着科学院的作用。,英国皇家学会,3.以大学为中心，形成了专门从事科学研究的科学家群体科学学会,（二）科学研究取得一系列巨大的突破 19世纪中期，完善了通过热能转化为机械能的理论，为内燃机的发明奠定了基础。,19世纪，人类的三大发现：（1）达尔文：创立了生物进化论。（2）施莱登、施旺：建立了细胞学说。（3）发现能量守恒和转化定律。,资本主义经济得到进一步发展，市场不断扩大；,因此，19世纪科学的世纪,一、第二次工业革命的背景：,政治：经济：文化科技：,资本主义制度在欧美主要国家确立；,西欧各国认识到科技的重要，大力鼓励科学研究。大学成为科学研究的重地。以大学为中心，形成了专门从事科学研究的科学家群体； 19世纪中期，完善了通过热能转化为机械能的理论，为内燃机的发明奠定了基础。,二、第二次工业革命,第二次工业革命的主要国家：最突出的特点：代表人物及主要发明：,范围遍及欧美多个国家，其中美国和德国后来居上，率先完成了电气化，工业发展势头超过了英国。,电力的广泛应用,发生的时间：开始于19世纪后半期（19世纪70年代）,第二次工业革命时期重大的科技发明：,自主学习,第二次工业革命时期重大的科技发明：,阅读表格，你能获取第二次工业革命的哪些信息？,电的发明和应用,新通讯手段的发明,内燃机出现、新交通工具的创制,1.科技改变生活的2.科技影响生产的,试举一例说明科技对人类的影响,科技促进社会进步,三、工厂经营管理方式的变革,20世纪初，美国人,亨利.福特采用流水线生产方式，成为汽车大王。,谈一谈：流水线生产有什么利弊？,摩登时代,利：简化了操作方法，降低了对劳动者的技术要求，降低了生产成本，大大提高劳动生产率，迅速增加产品产量。弊：流水线生产方法通过连续不停地运转，强制工人快速操作，增加劳动强度，单一生产方式对工人的身心健康有害。,科技是一把双刃剑,思考：第二次工业革命与第一次工业革命相比，有哪些新特点？,与第一次工业革命相比较，第二次工业革命具有哪些新特点？,1、电力的广泛应用，人类进入电气时代；2、在科学理论的指导下，技术发明层出不穷，推动工业发展；（科学技术成为生产力发展的直接动力）2、几乎在几个先进的资本主义国家同时发生，规模更大、范围更广、发展更迅速；3、在一些后起的国家，两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济发展。,思考：与蒸汽相比，电力作为动力有何优点？,“蒸汽时代”,“电气时代”,功效高、污染小、应用范围大、使用方便。,