人教部编版初中七年级语文下册-课时练《-驿路梨花》-试卷含答案解析(2).pdf

编版七年级语文下册编版七年级语文下册第第 15 课驿路梨花课时练课驿路梨花课时练一、精挑细选。一、精挑细选。1下列词语没有错别字的一组是（）A晶莹迁陡茂密花瓣B茸毛竹篾蔑视歌谣C明枪夜幕恍忽拆损D雷峰作楫陡峭挺好2下面不全是同义词的一组是（）A简陋简单悠闲安闲B延伸延长漫步信步C修葺修缮茂密茂盛D照料照看陡峭倾斜3下列句中标点符号使用正确的一项是（）A山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。B正走着，他突然指着前面叫了起来：“看！梨花。”C山间的夜风吹得人脸上凉凉的；梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。D我正失望的时候，突然看到了这片梨花林和这小屋，屋里有柴、有米、有水，就是没有主人。4词语积累下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）A小明因为回家途中救起了不慎落水的小朋友导致感冒发烧，真是自作自受。B人工智能“阿尔法狗”以 41 的总比分战胜了最顶尖的棋手李世石，这标志着人工智能的成绩跨过了一道微不足道的门槛。C学习要讲求方法，良好的学习方法往往会收到事倍功半的效果。D近期，人民的名义播出后，引起观众热议，告诉我们的道理中重要的一条就是遵纪守法干部要以身作则。5依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）马可波罗在他的游记里，十分_这座桥。（2）王栋真是_，制作出的航船模型与众不同，令人叫绝。（3）书法是中国传统的艺术形式，风格各异的作品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将书法艺术之美表现得_。A推崇别有用心淋漓尽致B崇拜别出心裁惟妙惟肖C崇拜别有用心惟妙惟肖D推崇别出心裁淋漓尽致6下列句子没有语病的一项是（）A因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。B这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。C中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。D“长征”二号 F 运载火箭成功将“天宫”二号送上太空，“天宫”二号空间实验室是中国第一个真正意义上的空间实验室。二、二、活动探究。活动探究。7（1）下面是几则新闻的标题，请认真阅读，写出你探究的结果。（不超过 15 字）成都高新区创新工程项目审计“互联网+”模式（2016 年 9 月 28 日四川新闻网）田兰宁:推动“互联网+健康养老”产业发展（2016 年 9 月 28 日新华网）我国首个“互联网+文化”智慧城市竞相开封（2015 年 9 月 29 日河南日报）“互联网+”时代公益可以这样做（2015 年 12 月 17 日世界互联网大会浙江在线）答:_（2）下面是一幅关于互联网的漫画，请结合画面和文字说说漫画寓意。答:_三三、衔石填海。衔石填海。8整体感知：阅读全文。梳理情节，完成下面表格填空。段落层次层意第一部分：写夕阳西下见梨花，深夜投宿有人家第一层通过自然环境的描写，交代了地点和时间第二层_第三层_第二部分：写雷锋精神放光彩，驿路梨花第一层_处处开第二层以诗句“驿路梨花处处开”作结，深化主题9按照要求填空。（1）从全文看，文章采用了_的记叙顺序，而中间又巧妙地穿插了一些往事，所用的记叙顺序又是_。这样写，使文章曲折有致，构思颇具匠心。（2）“梨花”一词一语双关，既指_，又指_。课文最后引用了陆游的一句诗“_”，照应了题目，也点明了主题。四四、精准阅读。精准阅读。阅读下面的文章，完成相应的题目。（一）驿路梨花（节选）我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”“前几年出嫁到山那边了。”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。10那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？11揣摩下列语句，分析加点词语表情达意的作用。（1）“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼”（2）“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。12选段结尾处引用“驿路梨花处处开”有什么作用？【拓展阅读】最暖心的事（美国）鲍勃布劳顿十年前，我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生。开的士会碰到形形色色的人，有的人幽默诙谐，有的人失意忧郁，还有的人自命不凡。但让我印象最深的莫过于一个老太太。那是今年 5 月份第 2 个星期日的深夜，我接到城郊的一个要车的电话。我想，也许是一些参加完晚会的人，或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人。我到达目的地时是 3 点 30 分。一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前，只有一楼有一个房间透出一点灯光。这种情况下，大多数司机顶多只会按一两声喇叭，稍等片刻，然后开车走人。因为这个时间和地点时常会出现治安问题。然而，我也知道这个时间在这样的地方打车不易，再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢。于是，我走到亮灯的那户人家敲了敲门。“等一会儿。”回答我的是一个苍老虚弱的声音。我听到屋内有什么东西在地上拖动。隔了好久，门开了，一个 80 多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来。她身穿一件印第安大花布上衣，头戴一顶圆桶形帽子，帽子上还罩了一条面纱，活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物。“你能帮我拎一下包吗？”她说。我先将她的包拎上车子，然后又回头搀扶着她。她走得很慢，边走边对我感谢不尽。“这没什么。”我说，“我这是为我的客人服务。再说，我希望我的妈妈在外面也能得到同样的服务。”“你真是一个好人。”她说。进了车子，她给了我一个地址，问：“能不能从城里走？我很想再看看这座城市”“能，不过这就不是最近的路了。”我答道。“这不要紧。”她说，“我不着急。我是菲奥娜小姐，不过人们都叫我菲奥娜太太，是去圣洛安敬老院。”我从后视镜中看了她一眼。菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西。“我孤寡一人。”她继续说道，“医生说，我剩下的时间不多了。不然我不会去的。”（11）我悄悄地伸手关掉了计程表。经过城里的路程一刻钟就能走完，然而我们却花了足足有两个多小时，因为她一会儿让我慢行，一会儿让我停车，还不时地讲着话。菲奥娜太太指着一座大楼，告诉我她曾在这儿干过电梯操作员的工作。在经过一个居民区时，她说她和丈夫结婚的新房就是在这里。她要我将车子在一个商场前停了一会儿。她说这里曾是个舞厅，年轻时她在舞厅当过舞蹈指导老师。有时，她会让我在某一个地方放慢速度，然后默默凝视前方，一句话也不说。（12）当第一缕阳光露出地平线的时候，菲奥娜太太这才说：“我累了。走吧。”（13）车子来到了她要去的圣洛安敬老院前。敬老院的两个工作人员正在等着我们，工作人员说：“这位老太太一直不肯来敬老院，现在她患了肺癌，才同意来敬老院，而且必须在今年的母亲节来敬老院。”工作人员说着给她推来了轮椅。（14）“我应该付给你多少钱？”菲奥娜太太取出钱包问我。（15）“不要钱。”我答道。（16）“你也要养家。”菲奥娜说。（17）“还有其他客人呢。”我说，接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她。她紧紧地抱住我。“你给了一个老太太一小会儿快乐的时光。”她说，“谢谢你。”（18）我最后握了一握她的手，然后走向暗淡的晨曦。我的身后响起了关门的声音。这是一个即将结束的生命发出的声音。一路上，我在想，如果今天带菲奥娜太太的是一个脾气急躁没有耐心的司机，如果我在公寓楼前按一二声喇叭后就把车开走，又会是怎样一种情形呢？（19）我做的这件事情似乎微不足道，但是现在想起来，却是我一生中最暖心的一件事情。（选自青年文摘，有改动）13本文记叙了一件什么事？请抓住关键要素，用一两句话概括故事内容。14阅读第 11 段，仔细揣摩并分析菲奥娜太太经过城里这两个多小时的心理感受。15本文运用了细节描写的方法，请从文中找出关于“我”的两处细节描写，简要分析这些细节的丰富内涵。16文章题目为“最暖心的事”，结合全文谈谈你对“暖心”的理解。17读罢此文，你在为人处世或者对人生的认识方面产生了哪些感悟？请用凝练的语言写出来。参考答案参考答案1B2D3A4D5D6D7（1）“互联网+”影响社会生活各个领域。（意思对即可）（2）示例:画面由图文两部分构成，左面是一棵树，网络符号是树根，上面枝繁叶茂、果实累累;右面是文字“让互联网成果惠及13亿中国人民”。生动形象地寓指互联网的高速发展会给人们带来实惠。（意思对即可）8写“我们”发现茅屋的过程和借住在茅屋；写瑶族老人送粮，得知小茅屋的主人是哈尼小姑娘梨花；写“我们”修葺小茅屋，并见到小屋的新主人一群哈尼小姑娘9（1）顺叙插叙（2）自然界的梨花梨花其人、梨花精神驿路梨花处处开10她美丽、活泼、纯洁、热情，有助人为乐的精神。11（1）描写了老人行礼的动作，表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。（2）“很受感动”表明了她对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰，也点出了日后照管小茅屋的感情因素。“常常”，说明她发扬雷锋精神助人为乐成为自觉行动。12引用陆游的诗句结尾，既照应题目，更表明“处处”都有这样美如梨花、助人为乐的小姑娘，学习雷锋之花开遍了神州大地，开拓了作品境界，深化了文章的主题。13“我”在母亲节深夜送一个即将告别生命的老人到敬老院时，满足她的每一个愿望（或送她到她想去的任何地方），最后到达目的地，不收她的出租车费，还给了她一个拥抱，她感到很快乐，“我”也很温暖或者：我送一个即将告别人生的孤寡老人到敬老院时，满足她的每一个愿望并不收费，使她感受到了生命最后时刻的温暖。14对过去美好生活的眷念和对生命的不舍。15作者对“我”的心理、动作作了细致描写，写“我悄悄地伸手关掉了计程表”，并在老太太下车后不假思索地弯下腰拥抱了她，生动形象地表现了“我”的善良、对弱势群体的耐心和关怀，凸显了文章的主旨。16暖心：菲奥娜太太在生命结束前得到了一个出租车司机的关怀和帮助，她感到快乐和温暖；“我”帮助了一个生命即将结束的老太太，“我”感到温暖。17示例：对待弱势群体要友善、有耐心；在生活中多做一些“微不足道的能帮助人的小事”，也许会给别人带去很大的温暖。