大班主题教案《动物大世界―送动物回家》含反思.doc

大班主题教案动物大世界送动物回家含反思大班主题教案动物大世界送动物回家含反思适用于大班的XX主题教学活动当中，让幼儿乐于探索、交流与分享，通过剪贴对水中、陆地、天上的动物进行分类，大胆表述自己分类的理由，培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感，快来看看幼儿园大班主题教案动物大世界送动物回家含反思教案吧。教学目的：1、通过剪贴对水中、陆地、天上的动物进行分类，大胆表述自己分类的理由。2、乐于探索、交流与分享。3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。4、探索、发现生活中的多样性及特征。材料准备：两个交集图，与交集相配套的动物卡片，剪刀、糨糊人手一份、小篮子若干教学过程：一说一说动物住的地方都一样吗请你举个例子（如：鱼喜欢住在水中；小狗喜欢住在陆地上；鸟喜欢在天上飞）二送动物回家1、观察第一组动物，将动物剪下，分别将它们粘贴到该进入的圈内，并大胆说明理由。陆地上生活的动物：猪、狗、鸡水里生活的动物：虾、鱼、陆上水里都能生活的动物：龟、鸭、鹅2、观察第二组动物，将动物剪下，分别将它们粘贴到该进入的圈内，并说明理由。会飞的动物：蜜蜂会走的动物：兔、狗、羊、牛、猴、又会飞又能走的动物：大雁、麻雀、丹顶鹤、鸽子三讨论检查幼儿间互相检查动物居住的地方是否正确，自由谈论进入交集处动物的理由。四延伸活动：添上其他的动物，试着分一分，画一画、说一说。活动反思：活动前，我为幼儿准备了充分的操作材料。首先，第一个环节我让小朋友帮每栋楼贴上门牌号码。幼儿对楼层与楼层之间的房间号码不懂得其真正的含义。而我也正忽略了这个问题。导致幼儿在实际操作的过程中出现很大的困惑。第二个环节帮小动物分类并送小动物回家，我在房子上贴上了各类小动物的图片。这个是我有欠考虑的，在实际操作过程中，限定了想幼儿的思考能力。本次活动对幼儿来说总体还是比较感兴趣的，参与性也比较高。但是不足的是平时幼儿接触这样的操作机会比较少，在实际操作起来遇到了较多的困难。小百科：动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。3