演讲稿：我的幸福观（三）.doc

演讲稿：我的幸福观 我的幸福观演讲稿 我的幸福观 仁怀市城南小学 袁庆林 尊敬的领导、老师们： 大家下午好。我演讲的题目是我的幸福观 “幸福”是每一个人都想追求和得到的，那“幸福”究竟是什么呢。每个人的心底都有幸福，这个幸福给人无限的动力。幸福可以是一个愿望、可以是一个梦想、可以是。总之，它让人为了这个梦想而拼搏，最终获得成功时，那就是莫大的幸福；或是在努力中收获的幸福，又或是怀着希望的幸福。幸福的形式太多太多。 幸福可随着时间的推移而改变，儿时，每天能得到 一、两角钱，便是一种幸福；读书了，没有作业或作业简单很快就能做完也是幸福；长大了，结婚生子便是幸福；老了，有个健康的身体便是幸福。那现在我的幸福是什么呢。 我的幸福就是能在一个和谐的团队里工作。人只要在一个和谐、幸福的团队里工作，不管再大的压力，都可以化为乌有。那如何建立和谐幸福的团队。我认为：在团队里的每一个成员面对工作都不斤斤计较，不要为了一点不公平的工作和委屈就耿耿于怀；我们的每一个成员都相信税自己的同志，乐在其中。 幸福对人地一生是非常重要的，每个人都希望自己是一个幸福的人，希望幸福陪伴自己一生。不同的所追求的事物不同他的幸福观也就不同，在我看来幸福就是生活的充实，生活的快乐，获得快乐要记住最重要的两个字“知足”，为有一种东西不能知足，那就是学问。俗话说知足常乐，知要内心满足，即使是取得小小的进步也会有一种良好的心态有一个舒畅的心情，毕竟自己进步了。 一个爱财如命的人，在他看来金钱就是自己最大的幸福，因此他千方百计的用各种手段谋取钱财不惜出卖朋友，但当他拥有很多钱的时候，亲人、朋友都离他而去，自己被孤立起来，这时他并不幸福，再多的钱又有什么用。以前为钱而忙碌，不留心生活，失去了人生的一大笔财富，到头来落得如此下场，这样的人实在是太可怜。 因为有爱，所以幸福。我爱孩子们，孩子们也爱我，他们喜欢依偎在我身边听我讲故事；他们会趴在我耳边，亲昵的说：“老师，我告诉你一个小秘密。”；他们会悄悄的藏在我身后捂住我的眼睛让我猜猜是谁；还会在我讲故事时递上一杯水说：“老师，你喝吧。喝完了我再倒。”孩子们的爱是我前进的动力，孩子们的爱让我体会到人生的幸福，孩子们无暇的童心更坚定了我对幼教事业的热爱。 和孩子们在一起是幸福的。孩子的心灵洁净得象清晨的第一滴露珠，滚动的生命里编织着一个个七彩的童话。医生或许只是在某一神奇时刻引领新生命来到这世界，而我却能看到孩子们每天都有新的变化进而感受生命再生的喜悦。乐乐是一个思维活跃，任何事情都能激发他想象的孩子，绘画活动中他总喜欢按自己的想法作画，每次他都念念有词，几分钟就完成一幅画。这次画的“我的一家”中，妈妈的头直接连着两条长长的腿，看起来样子很滑稽，小朋友看了都捂着嘴笑，乐乐噘起小嘴不停的向小朋友扮着鬼脸儿，我想他一定有他的想法，于是走上前去问他为什么，他神气地说：“这是妈妈穿旗 袍的样子就看不见身子了，我的妈妈穿旗袍是最漂亮的。”在耐心的聆听，仔细理解他的想法后我无不禁惊叹孩子的想象与创造。这时我马上意识到孩子需要一个支持性的环境去表达自己的强烈愿望，于是我在表扬他敢于表现的同时给了他一个小小的建议：“乐乐可以把妈妈的漂亮旗袍画出来给老师小朋友看看，大家一定非常喜欢。”“乐乐还可以画妈妈穿其他衣服的样子，也一定非常好看。”这不仅让他感到自己的画老师很欣赏、很理解，而且也不断帮助他丰富了画面内容。由此，我们还在班内引发了表现人物动态的讨论，时装表演大赛等一系列活动。活动中孩子们的兴趣和热情表现的淋漓尽致，一件件令人惊诧的创造作品展现在我们的面前。我也在与孩子们共享探究过程与探究结果之乐趣的同时，感受到了育人的幸福与快乐。 壮壮是一个好动大胆、活波顽皮的男孩子，爱打人，不时搞一些“小破坏”，经常成为被告席上的主角。开始的时候，我只是考虑怎样把他教育成好孩子，以防微杜渐为原则，用暗示、表扬鼓励他，虽然也帮助他改掉了一些毛病，形成了一些良好的助人行为，但他似乎并不知道这样做是为什么，而只是为了获取他人的喜爱，为满足成人的要求而一时控制自己的行为。反思起来，我只是让孩子适应自己的教育，却没想到怎样在满足孩子需要的基础上去促进孩子的个性健康发展。而“教育的最终目的是培养人的个性”，而后，我在学习和实践的基础上调整了自己的做法，从聊天中我了解到壮壮喜欢讲故事，有强烈的表达愿望和求知欲，游戏中他还是“假面超人”的崇拜者，我决定先满足他扮演“超人”的心理需求，在活动区投放材料让幼儿制作超人的新型武器，并用于户外活动发展幼儿的动作，组织幼儿讨论“如果你是超人，你会怎样帮助小朋友，为班级做贡献。”在孩子的情感得到宣泄的同时，打闹、告状现象减少了，壮壮也自然成为班内的“超人”小卫士。从同伴的接纳到老师认可中壮壮生活的更加快活自在。他总是自豪的说：“我喜欢赵老师，赵老师最漂亮。”秋游的路上，壮壮凑到我的耳边说：“赵老师，我给您带了好吃的，你什么时候想吃随时取。” 那一刻，我深切地感受到了一种幸福，一种被认同的幸福，一种付出的幸福，一种当教师的幸福。生命中有很多美妙，你可曾体味过一个幼小心灵给予感动后的那种美妙，也正为此我更加热爱我的事业，爱我身边的每一个孩子。 每个人都有各自不同的幸福观。 妈妈的幸福观很简单。不需要穿金戴银，不需要荣华富贵，只要父母身体健康，丈夫事业有成，儿女乖巧，闲来打打毛衣，玩玩扑克，饭前锅碗瓢盆丁当响，饭后一家人说说笑笑，邻里和睦就是妈妈最大的幸福。 爸爸的幸福观是朴实的。只要父母能够安度晚年，妻子能够开开心心，儿女能够努力学习。看上了新电视，爸爸说很幸福；骑上了摩托车，爸爸说很幸福；用上了移动电话，爸爸也很幸福；甚至，我取得了好成绩，爸爸还说很幸福；喝一壶酒，炒几个菜，爸爸说太幸福了对于爸爸来说，幸福是那样的多，那样的朴实。 同学们的幸福是单纯的：父母的一个微笑，老师的一句夸奖，朋友一个羡慕的眼神，都足以让他们高兴一天：攻破了一道难题，解决了朋友之间的纠纷，一次小小的活动，都成了千金难买的幸福。 我的幸福观是无处不在的。早晨到了学校，朋友把洗好的桌布拿来；上课回答问题正确；下课同学们一起玩耍；回家后吃老爸削的苹果；听喜欢的音乐；写一会儿作业；看一会儿电视都是很大的幸福呀。 “没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的悠然；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置、自己的光泽、自己的声音。” 陷入沉思，我的幸福观是什么。也许是经历过痛苦的人，才知道怎样更深的体会生命的真谛，经历了生死 我的幸福观 幸福是什么。 有人说：“天空的幸福，是他可以穿一身蔚蓝；森林的幸福，是他可以披上绿色的外衣；太阳的幸福，是他的光芒像钻石般的耀眼；黄昏的幸福，是他可以留下最后的美丽。”也有人说：“幸福就是拥有万贯家产，大千世界任我随心所欲。幸福在每一处金钱所能及的地方，只要有钱，幸福无处不在。”那么什么才是真正的幸福呢。 “幸福其实很简单。”我想说。 在大雪纷飞的寒冬里，坐在暖和的火炉旁，手捧一杯热乎乎的香醇飘溢的奶茶，和家人一起聊天，那是幸福；梁山伯、祝英台冲破了封建礼教的束缚，为自己的爱情而努力，双双化蝶，那是幸福。在干渴的时候，一杯水是一种幸福；在伤心的时候，安慰是一种幸福；在跌倒的时候，帮扶是一种幸福幸福是什么呢。是一种感觉是一种微妙体会。 真正意义上的幸福感，与西方的享乐主义不同，享乐只追求享乐的过程，缺少更有价值的目标。曾有人在幸福感方面研究过，幸福感大致可以分为三个方面，首先是满意感，个人的需要是否得到满足，身心是否健康，如果回答是肯定的，那么主观上的感受就会是幸福的；其次是快乐感，许多事情都能给人带来快乐。而幸福的较高表现是价值感，它是在满意感与快乐感同时具备的基础上，增加了个人的发展因素。比如目标价值，成长进步等，从而使个人潜能得到发挥。 记得小时候，稚气四溢的我吵着闹着要妈妈带我上街买东西。路上，我看见有一位母亲也带着她的孩子，当他们来到了气球摊上，小男孩很想要一个气球，这位母亲知道了男孩的心思，立刻为孩子买了个气球，于是，这位孩子连蹦带跳的，那样子别提有多高兴了，很快的亲了自己的母亲一口。当时的我虽不懂事，但这着实让我知道了，幸福就是爱，爱就是幸福的源泉，一个人要是有了爱心，就会受益匪浅。 而现在了，时光飞逝，经历了懵懂的小学，走向成熟的初中，和艰苦奋斗的高中，转眼间我已步入了大学。也许在人生的每一个阶段，我们都会有不同的幸福追求，至少我认为如此。想当年，稚气四溢的我，整天嬉闹不知疲惫，此时幸福也就是这样吧，根本没什么其它想法。而在人生中的不可忘却的高中时，终日以书为伴，那时的幸福莫过于拥有好的学习成绩，好能够考个好大学。大学以前，一切都好似注定好了，我们根本没有太多的选择，固定化的模式注定我们简单的幸福。然而，简单的幸福往往特别让人留恋，追忆。大学，人生中一个重要的阶段，是大多数的我们即将迈入社会的最后一到坎。为了以后能更好地融入社会，我们所要考虑的、要做的实在很多很多，虽然这样的生活有点累，但充实的时光也会避免一些没必要的烦恼。 我所追求的幸福或者说我的幸福观吧，就现在所处的境地或者说现在的心里所想，那就是：一：保持健康的身体好好学习；二：处理好人际关系，多结交朋友；三：希望能够有一段属于自己的爱情。虽然追求的人生幸福看似有点多，但所追求的越多，有的并非都是压力和困难，相反，我认为所追求的越多，动力越大，生活更有激情和活力。 我追求的幸福，当然不是暂时的心理反应或是不经过思考的口头语，他当然会有我的理由。 身体是革命的本钱，这好似不变的真理。因此我把健康看的放在第一位。如果没有健康，一切都是空幻，无论你有多大的抱负或追求，有何意义。当然健康的身体需要我们坚持努力。除了坚持锻炼外，健康的饮食也很重要。大学阶段，我可不想像高中那样，只知道学习，经常锻炼，不但有益健康，更放松身体，愉悦身心，令我更加自信、乐观。“坚持锻炼，我要坚持下去，这很不错。我想说。”当然，学习我也是很看中的，拥有健康的身体的前提，我才能投入到学习中去。大学学习，从本质上发生了变化，我一直都这么认为。以前的学习，被动犹如我们的影子，始终陪伴着我们左右。虽然我并不很被动。然而，大学里，没有人会看着你，嘱咐你，甚至盯着你学习。学习完全成了自愿的行为。如果你不想学下去，你可以花大多数时间来做你想做的事情，为未来的工作或人生做准备。但如果你打算继续学下去或者干脆说你想考研的话，那么要学习的实在很多，一点都不会比高中轻松。在这种情况下，我们该做的就是找准自己的目标，寻找一种动态平衡，朝自己的方向努力。我把学习当做我所追寻的一种人生幸福，因为我不想让这么多年所学习的东西都被默默淡忘。即使我不能很成功。学习是很有乐趣的。虽然我还无法理解“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。毕竟，我爱一门事物并不代表它会带给我什么吧。保持健康的身体好好学习，我所追求的幸福之一。 朋友，永恒的话题。承载了千年的智慧，虽不懂得朋友的可贵。拥有一个知己，便是人生一大乐事呀。伯牙与子期，管仲与鲍牙叔，知己难求啊。因此，我把结交朋友当做我的幸福。在家靠父母，出门靠朋友。且别论其正确与否或其功利面，至少我们能从中懂得朋友的可贵。朋友情，兄弟义。桃园三结义的佳话，流传至今。没有关张，玄德何奈。孟德若无知己兄弟，哪有他逐鹿中原的壮举。朋友，人在哪你都离不了它。拥有朋友是一种幸福，我不懈地追求知己相知也充满幸福。 都说大学不恋爱就等于没上过大学，虽然我不赞同这种观点，但我还是希望有一段属于自己的爱情。“爱情是百花园中最鲜艳的一朵”。诗人说过。虽然大学还是以学习为主，但我相信只要能处理好两者的关系，还是可以的。我想说的是：沉溺于爱情的是不折不扣的疯子，不追求爱情的也快疯了。追求爱情也算是一种幸福吧，无论结果如何，还是随缘的好。虽然我不大相信缘分。 追求幸福并不是停留在口头上的言语能够实现的了的，实现自己的人生幸福需要我坚持不懈的努力与付出。 锻炼不是一天两天的事情，它需要我长久的坚持下去。为了拥有健康的体魄，我打算每天都坚持锻炼。早上跑跑步，平时打打篮球，有时间或者条件允许的话参见一些比赛。运动其实是一件很不错的事情。他没有想象中的那么苦闷与困难。相反，它可以带给我极大地好处，使我拥有极大热情投入到学习中去。至于学习，我想说的是，努力是最重要的，方法与技巧只是那些善于投机取巧的人所做的事情，但我不否认它的实在性的作用。 结交朋友不是急于求成的活，俗话说得好，“浇花要浇根，交友要交心”。所以说真正的朋友是需要我用心来寻找的。人不能脱离社会而存在。在今后的生活中，我首先要做的是处理好人际关系。以后免不了会有广泛的社交，那是我会争取抓住每一次结交朋友的机会，不说天下好友，也算广交各界人士吧。我会把它当做我人生的幸福。有朋自远方来不亦乐乎，我虽无法达到孔子的境界，但它不妨碍我交朋友的兴趣与快感。万是免不了有些坎坷，坚持住也终将过去。毕竟，那是你所追寻的人生的幸福啊。 爱情，人类最美好的感情。无论是化蝶双飞的梁祝，还是孔雀东南飞中的焦仲卿和刘兰芝，或是西方的罗密欧与朱丽叶。无数感人的爱情故事令人“唏嘘”不已，感动不已。一段美好的爱情，谁不渴望。或许它对我来说有点距离或是有点为时过早。有人说：爱情是一种缘分。但我想说的是：自己主动争取也很重要.管它是与非，错与对，且把它当做我所追求的人生幸福之一吧。为此，我也会做出点付出的。 人人都渴望幸福，人人都感受幸福。幸福是一种感受、一种体会、一种发现。奉献是幸福、给予是幸福、获得是幸福一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福，一次深情的拥抱是幸福我认为只要心中有爱，就能获得幸福。 每一个人都有自己的所追寻的人生幸福，我会努力为我的人生幸福而奋斗。虽然它看似离我很遥远，但我想说的是：追寻幸福的过程本身就是一种幸福。幸福其实很简单，你说呢。 第 10 页 共 10 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。