小学一年级语文教案——《口耳目》教案.doc

小学一年级语文教案口耳目教案教学目的、认识2个生字，会写十、木、禾三个字，认识3种笔画和个偏旁。2、培养观察能力，激发热爱祖国语言文字的感情。教学重点认识2个生字，会写十、木、禾三个字，认识3种笔画和个偏旁。教学难点培养观察能力，激发热爱祖国语言文字的感情。教学准备生字卡片、音节卡片。教学时间2课时教学过程第一课时教学内容、认识2个生字，并认识一种新笔画及个偏旁撇横撇。2、培养观察能力，激发热爱祖国的情感。一、复习导入、开火车认读学过的生字卡山水田土石鱼2、导入新课：今天我们再来认识一些十分有趣的生字。二、尝试新字、出示生字：日、月、兔，看看谁能认识这几个字，是怎么认识的2、出示日月兔的实物卡片，请同学上台贴图，把图片贴在相应的生字卡上方。三、图文结合，整体感知、出示其他的实物卡片，学生看图说说，图上画着什么2、小组讨论：把手中的生字卡帖到哪一幅图片下呢为什么手上的生字你们认识吗3、全班交流4、小结。四、揭示课题，教目字、出示课题，学生试读，教师示范，带读。2、图字对照，认记目字。、读字看图认读目字，知道目指的是眼睛。（2）、看字比形比一比目字和象形字有什么关系（3）、识记生字小组讨论：你是怎么记住目字的教师引导：目的字型与实物的形的联系是外面的：口表示眼眶里面的两横表示眼珠。（4）师生共同小结学法：读字看图-看字比形-认记生字。五、学习生字.小组合作，自学其余的生字。2.教师巡视，点拨指导。六、汇报交流.学生汇报认识了什么字，是怎样记住的2.教师提示易忽略的笔画。如：鸟-小鸟不能没眼睛，头上一点要看清。兔-兔子长着短尾巴，竖弯钩上有一点。禾-禾苗有穗儿，比木多一撇。3、随兔的教学，认识角字头，说说还认识哪些带角字头的字。七、巩固生字.抽读生字卡片。2.开火车读、个别读、齐读。3.摘果游戏。一棵长满果实的梨树，每个梨上都有一个生字，认读一个，摘走一个。八、指导书写、认识新笔画竖出示竖的笔画卡片，介绍其笔画名称（2）教师范写并介绍两种写法。悬针竖，带针尖，起笔要重，从上到下写。垂露竖，起笔和收笔都要重些。2、学生书空3、学生练习笔画，师巡视。九、总结第二课时复习：、巩固所认识的生字2、学写十、木、竹，认识笔画。一、游戏引路，复习巩固、给字宝宝戴帽子出示2个生字和2顶帽子（2）把帽子戴在相应的字宝宝上（3）开火车读2、摆一摆把几个字宝宝分成4队二、指导书写十、木、禾、书写十分析笔画十有几个笔画（2）介绍笔顺规则，先横后竖。（3）学生观察范字，说一说。（4）教师范写（5）学生描（6）继续练写2、认识新笔画出示笔画卡片，介绍其笔画名称。（2）教师范写，讲要领。（3）学生书空3、书写木、禾观察范字，说说同与不同（2）教师范写（3）学生描（4）练写三、实践活动、我会连2、加一加，变一变四、扩展练习找一找生活中你还认识哪些象形字6