人教新课标版六年级下册《顶碗少年》语文教案.doc

人教新课标版六年级下册顶碗少年语文教案人教新课标版六年级下册顶碗少年语文教案教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解惊心动魄、惊羡、座无虚席、不失风度，并积累哲理、英俊等词语。2、知道课文讲了一件什么事，懂得失败乃成功之母的人生哲理。3、透过对人物动作、神态的描写，体会人物的内心活动，感知作者表达情感的方式。教学重点：感悟失败乃成功之母的人生哲理。教学难点：体会人物内心的活动，感知作者表达情感的方式。教学流程：一、谈话导入，揭示课题1、教师谈话：同学们，你们看到过杂技吗都看过哪些杂技表演2、教师小结：同学们，我们看到的都是杂技演员在舞台上成功的表演。其实，杂技是一项很复杂的表演，台上三分钟，台下十年功。今天，我们就去了解一位杂技演员顶碗少年的故事。3、板书课题，齐读课题。这是我国著名作家赵丽宏先生的作品，请同学们认真看看课文前面的连接语，看看我们可以怎样来学习课文二、默读课文，理解大意1、检查生字词的掌握情况。2、思考：课文讲了一件什么事（一场杂技表演中，一位少年表演顶碗时，头顶上的碗两次失误掉了下来，少年不气馁，第三次顶碗终于获得了成功的故事。）板书：失败-失败-成功三、品读课文，体会惊心动魄1、这是一场（）的杂技表演，（难度大、精彩、惊心动魄、难以忘怀等）你是从文中哪些语句中感受到的，请同学们自由朗读课文，画出你感受最深的句子，反复读一读，并把自己的感受在句子旁边写一写。2、小组内交流字的感受。1233