小学科学教科版五年级上册第三单元《计量时间》实验报告2021新版.doc
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小学科学教科版五年级上册第三单元《计量时间》实验报告2021新版.doc
五年级科学上册第三单元实验报告1.时间在流逝观察研究“一炷香”的时间【实验材料】一根香、插香的盘子、打火机、秒表等等。实验要求以及方法:取一支香分别在香的1/4、1/2、3/4处做标记。点燃这根香并记录香燃烧到每个标记的时间。填写燃香时间记录表。【实验现象】一根香平均分成了4部分,每一部分燃烧所花的时间基本相同。【实验结论】一炷香燃烧的时间为半个小时。通常情况下,一炷香燃烧的时间都是均匀的,因此在古时候没有钟表的时代里,大多数时候人们都可以用香燃烧的时间长短来大概计量时间。除了可以用香燃烧的时间来记录时间,我们还可以用蜡烛燃烧的时间来记录时间。【研讨】问题1:古人曾用过哪些方法计时?这些方法为什么能够帮助古人计时?方法一,利用太阳计时,日出而作,日落而息。因为太阳每天东升西落,时间变化是有规律的。方法二,利用太阳投射在地上的影子制作成日晷来计时。因为太阳投射在地上的影子也是有规律可循的,因此人们可以利用这一规律制作成可以计量时间的日晷。方法三,利用燃烧香来计时。因为燃烧相同长短、粗细的香所需的时间基本是相同的,因此可以用它来计量时间。问题2:蜡烛可以用来计时吗?可以,因为蜡烛和香一样,燃烧相同长短、粗细、等量的蜡烛所需的时间基本是相同的,因此可以大致的计量时间。2.用水计量时间测量水流速度的变化【实验材料】铁架台、烧杯、量桶、塑料瓶(去掉底部,在瓶盖上扎一个小孔)、铁圈(用来固定塑料瓶)、计时器、自来水等等。【实验方法】按照图中所示,安装好实验装置。用刚才的瓶子装200毫升的水,同样让水从瓶盖的小孔中流出,并用量杯接住从瓶中流出的水。用计时器测量量杯里的水集聚到50毫升时用了多长时间?记录在实验记录表上。利用同样的方法测一测积聚到100毫升、150毫升的水分别需要多长时间。【实验现象】杯子中的水每增加50毫升,需要的时间基本是相同的。也就是说杯子中集聚50毫升的水,所需的时间都是基本相同的。【实验结论】这说明水的流动速度是均匀的,不存在忽快忽慢的现象。3.我们的水钟1.要想制作一个计时10分钟的水钟,我们要考虑到哪些问题呢?在制作前,需要有一个设计方案。制作水钟需要哪些材料?怎样控制水钟漏水的速度?如何划分10分钟的时间刻度?2.在制作水钟的过程中设计方案是至关重要的,因此我们拿到任务不要急着动手制作,而是同小组的同学坐下来认真讨论,先拿出设计方案。3.制作水钟的过程:设计方案制作测试评估与改进在水钟制作的过程中,使用剪刀、钻小孔等行为一定要注意安全。4.回顾一下我们制作水钟的过程,想一想我们的水钟计时准确吗?制作简单吗?水钟虽然能够计时,但是因为受到各种因素的影响,计时很难十分精确。5.除了水可以制作计时工具之外,我们还可以利用沙子来制作计时工具。6.沙子能够用来制作计时工具的原因和原理:沙子能够用来制作计时工具,是因为它里面的沙子具有流动性,它像水一样能够匀速流动,并且流下一定量的沙子所需的时间是基本相同的。4.机械摆钟自制一个摆,观察摆运动的特点【实验材料】一根细绳、一个小重物、铁架台等等。【实验方法及活动要求】拿一根细绳,上端固定在铁架台上,下端挂一个小重物,做成一个简单的摆。让我们的摆自由摆动,幅度不要太大,测量并记录他一分钟摆动的次数。重复多次活动,测量并记录我们的摆一分钟摆动的次数。【实验现象】自制摆一分钟摆动次数是一样的。【实验结论】单摆具有等时性特点。同样的摆每分钟摆动的次数是一样的,不同的摆每分钟摆动的次数是不一样的。摆在运动的过程中,由于受到空气阻力、重力等等因素的影响,摆动的幅度越来越小,最后会停止下来。5.摆的快慢实验一:探究摆的快慢与摆锤质量的关系【实验要求】探究摆的快慢与摆锤质量的关系。【实验材料】铁架台、摆锤质量不等的摆、计时器等等产。【实验方法】把细绳固定在挂钩上,下端挂一个摆锤,让摆小幅度的自由改动,观察摆30秒摆动的次数。保持摆绳长度不变,依次增加摆锤的质量,测量不同质量的摆30秒摆动的次数。【实验注意点】本次实验中,会改变的条件:摆锤的质量分别是原来的质量两倍质量、三倍质量。不会改变的条件:摆长度不变、30秒时间不变、摆动幅度不变。【实验现象】不管摆锤的质量是多少,30秒时间内摆支动次数是一样的。【实验结论】通过本次实验,我发现摆的快慢与摆锤质量没有关系。实验二:探究摆的快慢与摆绳长短的关系【实验要求】探究摆的快慢与摆锤长短的关系。【实验材料】铁架台、摆绳长短不同的摆、计时器、实验记录表等等产。【实验方法】利用最长摆绳的摆,测量30秒摆动的次数,测量三次。利用中等长度摆绳的摆,测量30秒摆动的次数,测量三次。利用最短摆绳的摆,测量30秒摆动的次数,测量三次。【实验注意点】本次实验中,不会改变的条件:摆锤的质量、摆幅的大小。【会改变的条件】摆绳的长短。【实验现象】摆绳长,摆动得慢,摆绳短,摆动得快。【实验结论】摆的快慢与摆绳的长短有关。摆绳越长,摆的越慢;摆绳越短,摆的越快。6.制作钟摆机械摆钟里的钟摆每分钟摆动60次,让我们制作一个一分钟正好摆动60次的摆。怎样才能制作出一个一分钟正好摆动60次的摆呢?首先我们小组成员要共同讨论交流,设计出一个方案,并且不停的修改和优化我们的设计方案。设计方案成功之后,就可以根据我们的设计方案选择所需的材料来制作钟摆了。【制作钟摆的材料】铁架台、细绳、回形针、螺母、秒表等。【制作钟摆的步骤】设计方案,制作钟摆,测试钟摆初步制作出我们的钟摆之后,我们还要对我们制作的钟摆进行反复测试,不断调整和记录,使制作完成的钟摆正好一分钟摆动60次。【测试自制钟摆的方法】问题1:我们怎样测试和调整我们的钟摆呢?如果摆动过快,我们该怎样调整?如果摆动过慢,我们又该怎样调整?如果摆动过快,我们可以调整摆线的长度,将摆线长度加长。如果摆动过慢,我们可以将摆线长度缩短。问题2:我们是不是每次测试都需要测试一分钟摆动的次数?怎样才能节约测试的时间呢?不需要,为了节约时间,我们可以测试摆在10秒钟里是否摆了10次,不需要每次都测试一分钟。【研讨】一分钟摆动60次的钟摆,他的摆绳长短有什么特点呢?一分钟摆动60次的钟摆,摆绳大概在25厘米左右。不过由于测量误差,实验材料缺陷等等各方面的原因,我们在测量摆长时,摆长在24-26厘米之间都是正常的。3