中班美术优秀教案及教学反思《相架》.doc

中班美术优秀教案及教学反思相架活动目标：1、欣赏、交流自己喜欢的相框的造型和图案，感受相框装饰的美。2、了解相框装饰的方法(对称、间隔)，尝试用面状材料装饰相框。活动准备：1、手机各种相框资料，了解相框的外形和装饰方法。2、收集可以装饰相框的面状材料。3、幼儿已经有粘贴各种及简单的的纸的造型经验。活动过程：(一)教师出示有相框的作品，引导幼儿欣赏和交流。教师：你喜欢什么样的相框相框上有什么装饰花纹有什么规律(二)教师出示各种相框图片，师幼共同讨论相框的制作方法。1、教师：你会做相框吗它可以用什么制作怎么做呢(装饰的位置、方法、纸的造型等)2、教师：怎样选择合适的纸张做相框又节省又好看做装饰时，怎么选择材料又节省又好看3、教师：还可以怎样装饰相框屈,老师.教,案,网怎样让自己的相框更漂亮相框里需要有什么(三)幼儿自由操作，教师给予适当指导1、强调重点：相框的制作方法。2、注意难点：纸的造型和装饰方法。(四)教师展示幼儿制作的相框，引导幼儿相互欣赏。1、教师：你喜欢哪一个相框为什么我们可以把哪幅作品放在相框里2、引导幼儿将绘画作品装在相框里展示、欣赏。活动延伸：请幼儿创作自画像并装在制作好的相框里。教学反思：孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。2