小学三年级语文教案——卧薪尝胆.doc

小学三年级语文教案卧薪尝胆一、教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解卧薪尝胆的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。4在理解的基础上表演课文剧。5学生创造性思维能力、空间想象能力和表演能力的培养。二、教学过程（一）揭题导入。（5分钟）1、今天我们继续学习成语故事-;卧薪尝胆。（读题）2、卧薪是什么意思尝胆是什么意思3、过渡：越王勾践贵为一国之君，不享受荣华富贵，却每天睡柴草、尝苦胆，这是为什么呢老师想和同学们一起穿越时空，到春秋战国时期那烽烟四起的古战场上去看一看。（二）学习课文。（20分钟）1、整体感知课文，教师范读课文。2、学习第一段。快速自读第一段，完成填空：_想征服_,_就强大起来，成为霸主。3、学习第二段。（1）两国国君都有称霸的决心，所以发生了会稽之战，越国惨败，越王勾践和几千残兵败将被围困在会稽，这时勾践作出一个什么决定（勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。）（2）理解万般无奈的含义，并指导学生读好这种心情。（万般无奈：极其没有办法）（3）为了有朝一日能东山再起，勾践向吴王求和，为了不让吴王起疑，甘愿和夫人一起去吴国为奴。但他报仇雪很的心思并没有瞒得过吴国的谋臣们，他们纷纷;（引读第二段第3、4句）（4）讨论：吴国的谋臣们要求灭掉越国，那么他们是如何向吴王说的，吴王又是怎样拒绝他们的请求，而答应勾践的请求的。4、学习第三段。（1）勾践夫妇在吴国过的什么日子呢轻读第三段，用笔画出描写他们生活的句子，读一读。（2）完成填空：勾践夫妇来到吴国，穿上了_ ，住进了_ ，给吴王_ ，_受尽了屈辱。（3）根据收集的资料，描述勾践夫妇还受了什么苦，什么耻辱讲完后用四个字概括填在横线上。完成填空：勾践夫妇来到吴国，穿上了_ ，住进了_ ，给吴王_ ，_，_,受尽了屈辱。5、学习第四段。（1）勾践时刻不忘报仇雪恨，回国后他是怎样生活的呢看图说话。（2）你们看勾践的表情，想一想，每次尝苦胆时他的心里会想些什么呢用一两句话写下来。（3）你还知道勾践做了那些事吗给大家介绍一下。（从行动上做好反战的准备）6、正因为勾践有坚定的报仇决心和行动，所以;（引读第五段）（三）、讲故事。（4分钟）提示：熟读课文；在老师板书的基础上，结合课文内容来复述课文。（四）、表演课文剧。（10分钟）提示：借助课前准备的实物道具来表演课文内容。（五）、课后作业。（1分钟）把这个成语故事讲给父母或周围的朋友听。4