《大青树下的小学》教案（一）.doc

大青树下的小学教案（一）【教学目标】1抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。2有感情地朗读课文，了解大青树下的小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。3会认坝、汉等10个生字，会写晨、汉等13个生字。正确读写早晨、鲜艳、打扮等词语。【教学难点】体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。【教学重点】引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪、赞美之情。【教学课时】2课时第一课时【课时目标】1.会认坝、汉等10个生字，会写晨、汉等13个生字。正确读写早晨、鲜艳、打扮等词语。2.正确、流利地朗读课文，整体把握课文内容，初步了解大青树下的小学学生幸福的学习生活。【教具准备】课件【教学过程】一、歌曲引入，介绍资料。1.（课件出示1）播放音乐（或视频）爱我中华片段：五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六种语言，汇成一句话mdash;mdash;爱我中华，爱我中华，爱我中华。2.在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习3.引导交流：我国有五十六个民族，是一个多民族的大家庭。不同的民族有不同的服饰，更有不同的风俗。请小朋友说说你找到的有关不同民族的图片，介绍一下你了解到的少数民族的情况。4.在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。教师利用课后资料袋中的图片，补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。今天，老师就带你们到其中一所去看一看。（课件出示2）板书课题：1.大青树下的小学。5.请大家读题。谁来说说课题该怎么读？我们再一起把课题读一遍。3