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    幼儿园小班科学教案《摩擦起电》 (2).doc

    • 资源ID:45995445       资源大小:17.76KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOC        下载积分:8金币
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    幼儿园小班科学教案《摩擦起电》 (2).doc

    幼儿园小班科学教案摩擦起电小班科学领域教案摩擦起电【活动目标】1、对探索自然事物感兴趣。2、能大胆地进行操作实验,与同伴进行合作。3、感知塑料小棒摩擦后可以吸取纸屑。【活动准备】1、塑料小棒或塑料笔杆(彩色笔)、小木棍、梳子、尺子、碎纸屑。2、记录单。【活动过程】一、“猜一猜,想一想”,激发幼儿参与活动的兴趣。1、教师出示装满纸屑的篮子,请幼儿思考。师:如果不用手直接拿纸片,用什么办法可以取出篮子里的小纸片。2、教师提供彩色笔,继续让幼儿探索取出纸屑的方法。二、教师示范“摩擦起电”实验,让幼儿尝试实验。1、教师实验,幼儿认真观察结果。2、让幼儿实验,尝试用彩色笔取出小纸屑。3、教师根据幼儿实验进行提问,并进行小结。小结:水彩笔在头上擦一擦就可以把小纸片吸起来了,是因为水彩笔与头发摩擦以后产生了静电,这种现象就叫摩擦起电。4、让幼儿将没有在头上或者在其他处(衣服上)擦一擦的彩笔进行试验,然后与老师做的试验结果进行对比。看会不会有新的发现三、尝试用不同的材料进行实验“摩擦起电”。1、教师介绍操作材料以及记录单。2、共同检验不同材料的实验结果。(屈老师 )四、讨论:1、为什么有的材料能成功实验(塑料)2、试一试彩笔最大能吸起多大的纸片为什么【活动延伸】这些塑料的材料除了与头发摩擦产生静电,还可以在哪里摩擦后也能产生静电,请小朋友去试一试。2

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