中班美术优秀教案及教学反思《包菜的联想》.doc

中班美术优秀教案及教学反思包菜的联想活动目标：1、通过联想，培养幼儿对美术活动的兴趣。2、在活动中培养幼儿的发散性思维及细致观察的能力。活动准备：1、包菜每两个孩子半棵。2、场地内画上一棵大包菜。3、音乐小兔捉迷藏。活动过程：1、幼儿仔细观察包菜。幼儿自由分组观察包菜，把发现的问题告诉老师。教师小结幼儿观察的情况，告诉幼儿它的名字叫包菜(也叫卷心菜)。2、启发引导幼儿发挥想象。你们知道包菜是长在哪里的还有哪些小伙伴也会在土地里玩屈,老师.教案,网出,处!它们会怎样和包菜一起做游戏呢请幼儿变成不同的小伙伴到地上与大包菜做活动。放音乐，教师带幼儿在包菜上走一走、爬一爬、跳一跳，引导幼儿感受线条的变化与曲折。3、幼儿作画。幼儿分组再次观察包菜后作画。教师巡回指导，根据幼儿个人的能力不同提出不同的要求，给予不同的引导与启发。引导幼儿想象菜地里还有哪些小伙伴会和包菜一起做游戏，将想的画下来。注意构图。4、讲评作品。幼儿画好后自己讲述自己的画，鼓励幼儿大胆的想象。活动反思：根据纲要的精神，各领域的内容要有机地结合起来，相互渗透，注重综合性、趣味性与活动性。因此，在最后一个讲评的环节中，让孩子充分地联想，将画面上的情节表达出来。综合了语言与美术的内容，让孩子们在动手绘画中和动脑联想中发展了语言。但由于孩子的水平有差异，在具体组织引导中，将不同的孩子给予不同层次的引导要求，让每个孩子都体验到活动的乐趣。2